谢文静
- 作品数：36 被引量：286H指数：6
- 供职机构：深圳职业技术学院更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题广东省教育科学“十五”规划项目广东省哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>
- 高职教育中两类生源学习能力差异的分班教学研究被引量：4
- 2009年
- 应用分层教学理论,对农科类高职学生两大类生源状况进行调查分析,选择语文、英语及专业课中有代表性的课程,在动态过程中跟踪比较研究普通高中和中等职业学校毕业生在高职院校学习期间学习能力的差异,探寻这两类学生学习的一般规律。研究表明,基于两类生源学习能力差异,对高职院校公共基础课应分班教学,而对专业课则较适宜合班教学。
- 谢文静
- 关键词：高职教育分班教学
- 高校学生攻击行为及其相关因素研究被引量：10
- 2012年
- 本文通过对高校学生攻击行为现状,及其与家庭教养方式、自尊、社会支持、人格关系进行研究、分析,探索攻击行为产生的内在规律,认为这与家庭养育方式、人格、自尊等因素关系密切。为使高校学生以更好的心态来进行学习、生活、工作、交往,促进身心健康发展,减少攻击行为事件发生,各方应注重高校学生个性培养,适时提供物质上的帮助和精神上的理解、支持,营造良好的家庭氛围。
- 倪林英谢文静
- 关键词：家庭养育方式高校学生人格
- 特区大专毕业生就业的不良心理及其对策
- 2002年
- 谢文静
- 关键词：不良心理大专毕业生择业心态自主择业择业观择业心理
- 对高职人才培养“合作”模式环境建设的探索
- 2009年
- 高职人才培养“合作”模式在高职教育发展中发挥了重要的作用，但由于各方面的因素的制约，“合作”模式的进一步开展困难重重。经过分析研究认为环境建设是高职人才培养“合作”模式进一步发展的重要因素，并就如何进行“合作”模式的环境建设提出了建议和对策。
- 谢文静
- 关键词：高职环境建设
- 建构主义学习理论对职业教育教学改革的启示被引量：47
- 2005年
- 在以培养知识创新人才为己任的现代职业教育中,建构主义学习观可以帮助职业教育工作者改变传统的教学模式,充分发挥学习者的主动性。笔者阐述建构主义学习观在现代职业教育中的应用,为职业教育教学改革的发展提供了一种新的思路。
- 谢文静林峰
- 关键词：建构主义职业教育教学模式教学设计
- 深圳国际化进程中的高等职业教育被引量：2
- 2003年
- 本文分析了国际化城市与高等职业教育发展之间的关系,指出国际化城市建设对高等职业教育提出的要求。通过对高等职业教育经济效益的分析,阐述了在城市国际化进程中高等职业教育的改革发展策略。
- 谢文静
- 关键词：高等职业教育
- 提高高职类“3+1”单独招生考试科学性的探讨
- 2002年
- 二十一世纪是一个多元化的世纪,社会的发展需要选拔和培养各行各业、各种类型的人才,我国实行的单一的普通高考逐渐不能满足社会发展对人才日益增长的需求.
- 谢文静邓稳根
- 关键词：单独招生考试考试内容考试形式题型设计
- 毕业生就业指导工作的新途径被引量：1
- 2003年
- 谢文静
- 关键词：毕业生就业指导工作社会实践就业信息网络职业院校
- 广东省高职院校达标性考试加开放式招生模式的思考被引量：5
- 2008年
- 广东省一直致力于高校招生制度改革,高职院校招生考试经历"3+1"→"3+2"→"3+专业技能课程证书"招生模式的转变,取得了一定的成效;而要推进高等教育大众化,高职教育还要注重拓宽"入口"。本文以广东省经济社会发展为背景,探讨高职院校招生模式与高职教育发展、高等教育大众化以及经济社会发展之间的关系,揭示在新的社会背景下高职院校招生模式变革的必然性;提出了"达标性考试加开放式招生"的方案,为广东省高职院校未来招生录取制度的改革提供参考与借鉴。
- 谢文静
- 关键词：高职院校招生模式
- 新课程下英语教学中情感策略的运用被引量：1
- 2005年
- 谢文静
- 关键词：英语教学情感策略课程改革课程标准教学内容
