赵风霞
- 作品数:9 被引量:51H指数:4
- 供职机构:宁波大学卫生职业技术学院更多>>
- 相关领域:医药卫生文化科学更多>>
- 多媒体辅助妇产科护理学教学的问题和探讨被引量:4
- 2004年
- 分析了多媒体辅助妇产科护理学教学存在的问题,并对其进行探讨,目的是使其更加完善.更能发挥其辅助教学的优势。
- 赵风霞
- 关键词:妇产科护理学护理学教学多媒体课件教学手段
- 产科学教学应重视产妇的心理问题及处理
- 2003年
- 现在产科学教学,无论是课堂内容还是临床实习大都只重视孕产妇的生理及病理问题的诊断和处理,很少涉及到产妇的心理问题对妊娠、分娩及产褥的重要影响.然而,生育本身受文化、社会、经济、宗教、家庭的影响非常大,产妇在围产期心理障碍的发生率也比较高.目前,世界各国非心理科、精神科医生对心理障碍的平均识别率为 48.9%,而我国的识别率为 15.9%,这不但说明我们在临床心理学领域与其它国家相比存在较大差距,也说明我们临床工作的许多方面是不全面的、不到位的.故我们在产科学教学中应重视产妇的心理问题及处理,使我们培养的学生在以后的产科临床工作中能够真正做到以病人为中心,尽力做好临床工作.
- 赵风霞
- 关键词:产科学教学产妇心理问题课堂内容
- 剖宫产术后硬膜外自控镇痛的疗效观察被引量:4
- 2005年
- 目的:探讨剖宫产术后应用硬膜外自控镇痛泵镇痛的疗效。方法:随机抽取剖宫产术后应用镇痛泵的初产妇60例为观察组,选取同期未使用者60例为对照组。结果:观察组镇痛有效率为98.33%,对照组有效率为13.33%。两组比较差异极为显著,P<0.005。观察组产妇24h内开始泌乳的例数、哺乳的次数明显多于对照组,P<0.05,差异显著。观察组产妇24h内肛门排气的例数明显多于对照组,P<0.05,差异显著。观察组恶心、呕吐发生率低,两组比较,P<0.05,差异显著。结论:剖宫产术后应用硬膜外自控镇痛泵镇痛是一种安全有效的措施。
- 赵风霞屈煜
- 关键词:剖宫产术后疗效观察
- 绝经后阴道出血的临床分析被引量:6
- 2007年
- 目的:探讨绝经后阴道出血的原因及绝经后阴道出血与恶性肿瘤的关系。方法:对186例生理性绝经1年以上的阴道出血患者行宫颈刮片脱落细胞检查、宫颈活体组织检查(活检)、子宫内膜诊断性刮宫(诊刮)病理检查(病检),分析绝经后阴道出血的原因及绝经后阴道出血与恶性肿瘤的关系。结果:良性疾病占42.47%,非器质性疾病占38.17%,恶性肿瘤占19.35%。发病年龄越大、绝经时间越长的绝经后阴道出血患者恶性肿瘤的发生率越高。结论:绝经后阴道出血的主要原因是良性疾病,其次是非器质性疾病。对发病年龄越大、绝经时间越长的绝经后阴道出血患者更应警惕其恶性肿瘤的发生。
- 赵风霞赵羽玲
- 关键词:绝经后阴道出血良性疾病非器质性疾病恶性肿瘤
- 大学园区开设生殖健康教育公选课的效果评价
- 2004年
- 目的:评价在大学园区内开设生殖健康教育公选课的效果,为进一步探讨适合大学生生殖健康教育的方式和内容提供依据。方法:大学园区内各高校二年级的学生自愿报名参加,专职教师讲课,授课前、后同一试卷内容进行考试,对考试结果进行分析。结果:大学生生殖健康知识知晓率由授课前的4.1%~50.68%上升到授课后的72.6%~100%,P<0.01;男、女生在授课前考试成绩无显著性差异,授课后女生成绩明显高于男生,P<0.05。结论:在校大学生生殖健康知识的知晓率非常低,通过生殖健康教育公选课的学习,可迅速提高大学生生殖健康知识的知晓率;女大学生对生殖健康方面的知识较男生更加重视;在大学园区内开设生殖健康教育公选课非常有必要。
- 赵风霞
- 关键词:大学生生殖健康教育公选课
- 利用护理实训中心进行妇产科护理教学被引量:5
- 2005年
- 护理教育必须通过严格的临床训练并保证足够的临床实践机会才能培养出合格的护士.随着公民法律意识的增强和举证倒置的实施,对医疗质量提出了更高的要求.
- 赵风霞
- 关键词:护理教学妇产科临床实践能力患者不配合举证倒置
- 关于高职《妇产科护理学》教材编写的探讨
- 2004年
- 就《妇产科护理学》教材的整体结构及护理诊断等方面的内容提出一些想法,目的是使此教材更具科学性、思想性、实用性、创新性。
- 赵风霞
- 关键词:高职《妇产科护理学》教材编写护理诊断教材结构
- 大学园区开设生殖健康教育公选课的效果评价被引量:18
- 2006年
- 目的:评价在大学园区开设生殖健康教育公选课的效果,为进一步探讨适合大学生生殖健康教育的方式和内容提供依据。方法:大学园区各高校二年级的学生自愿报名参加,专职教师讲课,授课前、后同一试卷内容进行考试,考试方式为闭卷,由专人监考和评分,并对试卷结果进行分析。结果:大学生生殖健康知识知晓率由授课前的4.10%.50.68%上升到授课后的72.60%-100.00%,差异非常显著。男、女生授课前考试成绩无显著性差异,授课后女生成绩明显高于男生,差异显著(t=9.45,P〈0.05)。结论:在校大学生生殖健康知识的知晓率非常低,通过生殖健康教育公选课的学习,可迅速提高大学生生殖健康知识的知晓率;女大学生对生殖健康方面的知识较男生更加重视。在大学园区内开设生殖健康教育公选课是非常有必要的,但仍需改进,以吸引更多的男生参加并重视生殖健康教育公选课的学习。
- 赵风霞
- 关键词:大学生生殖健康教育公选课