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邹凌燕

作品数:29 被引量:338H指数:11
供职机构:山东大学更多>>
发文基金:山东省自然科学基金山东省卫生厅科研基金山东省科技发展计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学社会学更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 24篇医药卫生
  • 5篇文化科学
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主题

  • 14篇护理
  • 10篇教学
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  • 2篇营养素
  • 2篇营养素摄入
  • 2篇营养素摄入量
  • 2篇膳食
  • 2篇膳食营养
  • 2篇摄入
  • 2篇摄入量

机构

  • 24篇山东大学
  • 4篇山东省千佛山...
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  • 3篇山东省疾病预...
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作者

  • 25篇邹凌燕
  • 6篇王克芳
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  • 5篇赵长峰
  • 4篇仝春兰
  • 3篇王淑娥
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  • 2篇高洁
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  • 2篇钞虹
  • 2篇王仁鸿
  • 2篇赵玉萍
  • 1篇刘言训

传媒

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  • 3篇中华护理教育
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  • 2篇中国实用护理...
  • 1篇卫生研究
  • 1篇卫生职业教育
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年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 2篇2004
  • 3篇2003
  • 1篇2002
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
城市老年人膳食营养质量调查被引量:4
2006年
赵长峰陈兆堂王淑娥邹凌燕孔凡生
关键词:城市老年人膳食营养身体健康状况独立生活能力营养素摄入量老年化社会
“对口”高职护理学基础实验教学改革体会被引量:5
2004年
为了满足21世纪对高素质护理人才的需要及中专护理专业毕业生继续学习的迫切要求,我院于2001年开始招收"对口"高职护生,即招收对象为受过系统、正规护理专业教育的中专毕业生.我们在护理学基础教学过程中,借鉴美国科罗拉多护理学院近年提出的护理核心能力教学模式[1],根据学生的特点,对护理学基础实验教学的方法进行了探索,现谈谈体会.
邹凌燕李云峰
关键词:护理学基础实验教学教学改革教学方法
护理学基础实践课程思政教学设计与实践被引量:12
2023年
目的探讨护理学基础实践课程思政教学设计及其实施效果。方法基于护理专业本科人才培养目标,系统地设计了护理学基础实践课程思政教学方案,包括课程思政教学目标、课程思政模块及6条思政元素挖掘路径;以2020级14名护理专业本科生为对象实施课程思政教学;对70份反思日记进行分析,并用电子问卷调查学生对课程思政教学效果的评价。结果反思日记分析结果显示,学生反思最多的主题依次是救死扶伤的责任担当、职业价值感、安全意识、家国情怀和奉献精神;问卷调查结果显示,学生对课程思政整体教学效果满意度评分为(9.09±1.08)分。结论经过系统设计的课程思政方案保证了护理学基础实践课教学的育人效果。
李玉丽邹凌燕王雅琦高洁王克芳
关键词:护理学基础实践教学
泰索帝治疗晚期乳腺癌20例临床观察与护理
2002年
泰索帝是一种抗肿瘤新药,我们采用此药治疗20例多发转移乳腺癌患者,取得了较满意的效果,现将观察与护理体会报告如下。 临床资料:本组患者均为女性,年龄40~60岁,平均49岁。病理均为浸润性导管癌。本组患者均行改良根治术,除3例术后来连续化疗外.其余均经多程化疗及放疗。其中,肺转移10例,骨转移4例,脑转移3例,多处转移3例。用药方法:为减少体液潴留,在泰索帝滴注前1天服用地塞米松16mg,连服4~5天;前2天用5%葡萄糖盐水500ml+维生素C3g+维生素B_6 0.3g+胃复安30mg水化;
邹凌燕殷少华尹晓青
关键词:泰索帝用药方法用药法静推喜疗妥滴速
全文增补中
以系统为中心的内外科护理慕课建设、应用与反思
2020年
作为教育领域重要改革,慕课对我国护理高等教育带来了巨大机遇和挑战。本文基于山东大学护理学院临床慕课建设,打破内外科的传统分类教学,围绕消化系统疾病病人的健康需求及护理整理教学内容,从知识、技能、情感三个维度设计教学目标开展慕课教学。在对本慕课开展现状、问题与矛盾的分析基础上,提出自己的思考和对策,为临床护理教育的深入发展提供思路。
贾愚仝春兰邹凌燕宋逍李静
关键词:护理高等教育内外科护理学
非医学类专业设置健康基本护理课程的教学实践
2007年
目的探讨非医学类专业开设健康基本护理课程的教学方法与效果。方法以本校非医学类专业179名大学生为对象开设健康基本护理课程,并通过考核及问卷调查评价其效果。结果162人考核合格,余17人因缺课3次以上未获得学分;98.8%学生表示对该课程感兴趣,认为开设该课程很有必要;91.1%学生认为通过学习收获很大;93.5%学生对教学内容及方法满意。结论健康基本护理课程的开设满足了非医学类专业大学生对健康知识的需求,对提高大学生健康自我护理的意识和能力具有积极意义。
邹凌燕王克芳高庆岭仝春兰王翠丽
关键词:选修课护理教学课程建设
温针灸对亚健康肝气虚证职场女性T细胞亚群及细胞因子水平的影响被引量:11
2013年
目的观察并评价温针灸对亚健康肝气虚证职场女性人群T细胞亚群及细胞因子水平的干预效果。方法选择亚健康肝气虚证职场女性60人,随机分为治疗组和对照组。两组均实施个体化健康教育,并辅助心理疏导。治疗组加用太冲、气海穴温针灸,连续干预4个疗程,用流式细胞仪法检测血中CD3、CD4、CD8水平,ELISA法检测IL-2、IL-6、TNF-α水平。结果经太冲、气海穴温针灸治疗4个疗程后,治疗组CD3、CD4、CD4/CD8比值与干预前相比明显提高(P<0.05),CD8、IL-2、IL-6、TNF-α水平与干预前比较明显下降(P<0.05),且均优于对照组(P<0.05)。结论对亚健康肝气虚证职场女性实施太冲、气海穴温针灸,可以调节T淋巴细胞亚群失衡,降低炎性细胞因子水平,改善免疫功能,提高机体免疫力。
王欣张建英张玉芳张会李娜邹凌燕
关键词:亚健康肝气虚证温针灸T细胞亚群细胞因子
城市中老年人心理健康对自理能力的影响被引量:10
2010年
目的对城市中老年人心理健康状况和自我护理能力进行调查,探讨心理健康与自我护理能力之间的关系。方法采用横断面调查法,应用城市中老年人心理健康量表和自我护理能力实施量表对416名城市中老年人进行调查。结果城市中老年人自我护理能力得分121.57±20.90分;中年人(45~59岁)得分显著低于老年人(60~81岁),初中及以下者得分显著低于大专及以上文化程度的中老年人,月收入<1000元者得分显著低于月收入≥1000元者(均P<0.05);心理健康的认知功能、焦虑、抑郁、孤独、偏执、人际交往、躯体化维度与自我护理能力之间存在负相关(均P<0.01)。结论城市中老年人自我护理能力呈中等偏上水平,心理健康问题对自我护理能力呈负性影响。应以社区心理健康管理为切入点,进行针对性干预,提高城市中老年人的自我护理能力。
张玉芳邹凌燕
关键词:中老年人心理健康自理能力
应用虚拟仿真开展护理综合性实验项目被引量:8
2014年
目的 探讨虚拟仿真教学法在综合性实验中的教学效果.方法 在护理实验课程教学中,编写仿真病案、实施方案,初步形成实验指导教材以及教学效果评价等.结果 虚拟仿真教学在护理综合性实验项目中应用,既体现了教学内容的综合性,又体现了知识、能力和素质一体的综合性;培养学生创新能力、探究精神,增强了职业感和人性化护理意识,训练了沟通技巧和应变能力;活跃教学气氛,提高教学质量.结论 此教学方法可使学生融会贯通多学科的知识,提高解决实际问题的能力,有助于培养护士职业综合素质.
王晨高庆岭李静邹凌燕周敏
关键词:情景教学护理
阿尔茨海默病患者能量、营养素摄入量及营养状况调查
2008年
目的调查分析阿尔茨海默病患者每日能量、营养素摄入量和身体营养状况及其对发病的影响。方法采用病例-对照研究,选择阿尔茨海默病85例为病例组,相匹配的正常人82例为对照组,所有研究对象均按调查要求填写基本信息表和膳食记录调查表,采用人体成分分析仪测量体质量、体质指数、脂肪重量、体脂百分比和瘦组织重量等多项指标。结果病例组体质指数平均为23.58±5.88、三头肌皮褶厚度为(17.24±3.65)cm、脂肪重量为(16.41±2.41)kg和体脂百分比为(25.94±3.79)%,均明显低于对照组(P<0.05);病例组平均每日每公斤体质量能量和蛋白质的摄入量均明显高于对照组(P<0.05);平均每日能量、蛋白质、脂肪和碳水化合物摄入量,两组之间差异无统计学意义(P>0.05)。结论膳食能量、营养素摄入量和身体营养状况是阿尔茨海默病的重要影响因素。
赵长峰张俊黎王淑娥于红霞杨晓东钞虹邹凌燕赵玉萍
关键词:阿尔茨海默病营养体格检查体质
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