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陈云平

作品数：22 被引量：32H指数：3
供职机构：保定市教育科学研究所更多>>
相关领域：文化科学理学自然科学总论自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 22篇中文期刊文章

领域

  • 19篇文化科学
  • 3篇理学
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  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 16篇数学
  • 10篇教学
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  • 4篇课程
  • 4篇教师
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  • 3篇知识
  • 3篇数学教学
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  • 3篇高考
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  • 2篇试题命制
  • 2篇数学教师
  • 2篇数学课程标准

机构

  • 22篇保定市教育科...
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作者

  • 22篇陈云平
  • 1篇陈柏良

传媒

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  • 3篇中学数学教学...
  • 2篇中学数学教学...
  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇数学通讯（教...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2003
共 22 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
一节别开生面的研究性学习活动课——高考志愿填报中“平行志愿”的概率问题
2012年
众所周知，高考志愿填报对一名考生及其家庭而言是件大事．常言道“七分考，三分报”，这无疑道出了志愿填报的重要性．据笔者所知，全国大多数省、自治区、直辖市高考志愿的填报采用的是平行志愿的方式．从2009年起，河北省除了提前批等一些特殊批次外，其他批次均实行平行志愿．河北省的平行志愿是这样规定的：在同一个批次设置五个志愿，当考生分数达到几个院校提档线时，
胡书军（执教）陈云平
关键词：研究性学习高考活动课考生
“简单的线性规划”第一、二课时引入赏析被引量：1
2009年
河北省2008年高中青年数学教师评优课于9月13～15日在石家庄市第十五中学举行，来自全省的18位选手奉献出了他们精心设计的一节课，本人作为活动的评委，自始至终参与并倾听了选手们的课程展示，很有感触。活动中，我们欣喜的看到，大部分青年教师都有比较先进的教育教学理念，在目标确定、课堂引入、学生活动、过程展开、学法指导等方面多有不俗表现；
陈云平
关键词：线性规划赏析教育教学理念数学教师
模拟试题命制的一些思考被引量：4
2012年
试题命制是一个比较复杂的系统工程，既要注意科学性、目的性，又要考虑适切性擞学的严谨性是数学试题命制的最大难点，如果稍有松懈，就可能导致命题工作的失误．
宋志永陈云平
关键词：模拟试题数学试题目的性严谨性
中学数学中的合情推理与想象赏析
2011年
想象不只是文学和艺术创作所独有的．事实上，想象也是数学发现的重要途径，想象与逻辑的交织成就了数学的辉煌．欣赏数学想象，不但可以提高我们对数学的兴趣，而且还可以更好地促进对数学的审美与认知．
陈云平
关键词：中学数学合情推理赏析艺术创作数学发现
搞好试题讲评,提升数学解题思维能力
2010年
1．试题讲评的意义 有选拔就会有考试，而要发挥好日常考试的作用，就必须搞好试题讲评，真正发挥出试题的价值和考试的作用．但在实践中，有很多老师并未搞清试题讲评与解题教学二者问的区别和联系，把试题讲评搞成了重新解题，或验证、对答案的过程．
陈云平
关键词：试题讲评数学解题思维能力解题教学考试老师
在学科思想与三维目标的制高点上耕耘
2013年
最近有幸拜读了王芝平老师的教学设计“直线的倾斜角与斜率”，感到一股清新的气息扑面而来．本节课作为解析几何的起始课，可以说承载着太多太多的东西了，正如常言所说的“好的开头是成功的一半”，这无疑充分说明了“开头”的意义和价值．目前，素质教育及课标理念已深入人心，但理念和行动毕竟不是一回事!一个优秀的教师往往能将二者很好的结合在一起，但也有一部分老师，却往往是“穿新鞋走老路”．
陈云平
关键词：学科思想教学设计课标理念素质教育倾斜角
做足＂过程＂是把握＂本质＂的有效途径——一节函数概念推门课及其分步评析
2010年
概念教学要把握“本质”．而把握本质不能只是一句口号，必须要有踏实仔细、完整严谨的“过程”做支撑．
陈云平
关键词：函数概念概念教学
高考数学模拟新题集锦 第一部分 传统内容 三、平面向量与三角
2008年
选择题1.下列各选项中,与 sin 2008°最接近的数是（）.A.1/2 B.21/2/2 C.-1/2 D.-21/2/2（新编题.题目立意新颖、短小精悍,适合作为高考基础训练题.可以考查三角函数的诱导公式及估算能力）
陈柏良陈云平
关键词：三角函数平面向量余弦定理数量积数学模拟
研究高考试题,领悟数学思想方法教学的真谛被引量：1
2010年
高考试题一方面由于其特殊的身份受到了广大一线老师的推崇和喜爱，另一方面则由于其典型性、代表性以及对数学知识和思想方法考查的综合性、深刻性为各种教辅资料所引用，特别是其中的一些“亮点”试题更是让人百思不厌，回味无穷．2009年高考全国理科数学卷1第20、21、22三题，
陈云平
关键词：数学思想方法教学高考试题领悟数学知识数学卷
数学教学应是数学本质的教学被引量：11
2005年
从一个个具体的实物到1,2,3,……;从事物之间量的依赖关系到函数;从物体的位移到向量;从开关的闭、合到二进制……,是纷繁的世界孕育了数学.但数学自从诞生时起,就显示出了对人类理性思维以及社会进步的巨大推动作用.
陈云平
关键词：数学教学斜三角形高中数学课程数学思维活动思维策略
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