陈宝松
- 作品数：18 被引量：37H指数：3
- 供职机构：石家庄铁道大学更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省哲学社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>
- 现实性:“毛泽东思想概论”教学之关键被引量：1
- 2003年
- “毛泽东思想概论”的现实性问题关系到学生的学习兴趣和教学效果 ,我们应从毛泽东思想的当代价值、育人功能、课程定位着眼 ,强化这门课程的现实性 ,着重抓好集中讲授、启发引导、总结提高等教学环节 ,尤其要注意设计。
- 陈宝松张学军
- 关键词：毛泽东思想概论教学效果高校
- “绿色科技”是可持续发展的必由之路被引量：12
- 2003年
- 任立新陈宝松
- 关键词：可持续发展历史作用
- 党在初创时期争取工运领导权的基本策略与实践被引量：2
- 1994年
- 作为中国工人阶级的政党,中国共产党从它诞生起就把领导中国工人运动视为自己的基本任务与庄严使命.但是,在党开始从事工人运动时,不仅行会、帮口等带有封建色彩的组织依然存在,就连那些已成立的现代工人团体也大都为国民党、无政府主义者、资产阶级以及官僚政客所把持.虽然这些团体政见不同,宗旨各异,处于各行其是、各自为战的分散状态,但他们在工人群众中都有一定的影响.面对这种状况,党要取得工人运动的领导权,不仅需要宣传、教育工人群众,组织革命工会,而且还必须对其他工团采取适当的策略.从党进行工运工作的情况来看,党在初创时期争取中国工人运动领导权的基本策略和实践,可以概括为以下几个方面:
- 陈宝松
- 关键词：中国工人运动中国工人阶级共产主义小组
- 生产无形商品的劳动也创造价值——劳动价值论新探被引量：5
- 2003年
- 关于非物质生产领域的劳动是否创造价值的争论由来已久。非物质生产领域生产无形商品的劳动也创造价值,旨在确立一种判断标准或基本原则,即不管是物质生产领域还是非物质生产领域,凡是生产商品的劳动都创造价值,不生产商品的劳动都不创造价值。这里的关键是要承认非物质生产领域用于交换的劳动产品也是商品——无形商品。
- 赵有信陈宝松
- 关键词：非物质生产领域劳动价值论无形商品
- 论可持续发展观的公平精神
- 2003年
- 可持续发展观首先是针对环境问题提出的,但公平精神的引入则是其获得完整意义的标志。从此人们越来越认识到了公平问题与环境问题的紧密关系,公平精神成为可持续发展观的基调。
- 陈宝松王文兵
- 关键词：可持续发展观保护环境
- 大学文化建设必须直面三种文化并存的现实被引量：2
- 2007年
- 大学文化建设目前已引起高校的高度重视。但必须看到,改革开放以后,随着多元经济、政治文化的影响,当今的大学文化建设氛围相对过去不那么"纯粹"了。在当今的高校精神文化中,有三种力量不可忽视:社会主义大学的主流文化、知识分子的精英文化和与市场经济相适应的社会大众文化。这三种文化虽然所处的位置不同,影响也不一样,但都不能独尊或忽视。正确评价三种文化的现状及其影响,是搞好大学文化建设的前提。
- 刘素萍陈宝松
- 关键词：大学文化
- 邓小平的科技发展观
- 2003年
- 陈宝松张学军
- 关键词：邓小平理论科技发展观教育
- 《中国同盟会总章》改订的时间
- 1993年
- 1980年7月,中华书局出版的《孙中山年谱》在讲到1905年8月20日通过同盟会章程时,加了这样一条注释:“当日通过的同盟会章程已佚失,今所见者1906年5月16日改订的总章24条。
- 陈宝松
- 关键词：孙中山年谱中国国民党章程《孙中山全集》史学工作者
- 论和谐文化生态的构建被引量：1
- 2008年
- 建设社会主义和谐社会,不但需要雄厚的物质基础、可靠的政治保障,而且也需要有力的精神支撑,营造和谐的文化生态。构建和谐的文化生态,需要以社会主义核心价值体系为引领,以优秀传统文化为底蕴,以世界优秀文明为借鉴,以科学理性精神为创新动力。
- 孙炳芳陈宝松
- 关键词：和谐社会文化生态
- 关于高校思想政治教育主导性与多样性的新思考被引量：2
- 2013年
- 高校思想政治教育的主导性与多样性问题是大学生思想政治教育过程中的基本问题之一。在对高校思想政治教育的主导性与多样性概念进行分析和界定的基础上,可总结出高校思想政治教育主导性与多样性研究的核心是以多样性充分而有序发展促进主导性实现的观点,从而从主导性内容、拓展性内容、借鉴性内容、批判性内容四个层面,对高校思想政治教育内容的多样性进行探讨。
- 陈宝松李臖
- 关键词：高校思想政治教育多样性
