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韦超
作品数:
6
被引量:4
H指数:1
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河南工程学院人文社会科学系
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语言文字
文化科学
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合作作者
卞仁海
深圳大学师范学院对外汉语教育系
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韦超
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语言表达素质:大学生就业竞争的“软实力”
被引量:1
2011年
作为一种“软实力”,语言表达素质在大学生就业力中显得尤为关键。无论是求职还是工作保持与发展,大学生都对语言表达素质有着强烈的需求。良好的语言表达素质有利于促进大学生就业力的提升。大学生应当注重对自身语言衰达素质的提高,力争发挥这一“软实力”的吸引力和影响力,从而提升自身的就业力,促进自己顺利就业。
韦超
关键词:
大学生
就业竞争
软实力
试析国家领导人抗震救灾话语的语言传播效果——以温家宝总理2008年抗震救灾话语为例
2010年
语言传播效果是社会真实事件修辞研究的一个重要对象。从其定义和属性来看,国家领导人抗震救灾话语属于社会真实事件修辞。本文以温家宝总理2008年抗震救灾话语为语料,从五个方面着手对国家领导人抗震救灾话语这一社会真实事件修辞的语言传播效果进行了分析。
韦超
状位形容词重叠式在艺术语体和政论语体中的差异考察
被引量:1
2008年
本文考察了状位形容词重叠式在艺术语体和政论语体中的出现频率、语义功能和组合结构上的差异,发现艺术语体对状位形容词重叠式具有适应性,政论语体对状位形容词重叠式既有排斥性又有一定程度的接纳性,这说明语体对状位形容词重叠式的使用有一定的制约。
卞仁海
韦超
关键词:
语体
试论大学生公民素质教育中的语言素质
2010年
语言素质俨然已成为大学生公民素质教育内容的有机组成部分。良好的话语表达能力和理解能力是大学生公民语言素质教育的主要内容。端正对语言素质的正确认识,加强对思维能力的训练和对语境意识的培养,加强对聆听能力和阅读能力的培养,加强自我训练力度和对理论知识点的学习,是加强大学生公民语言素质教育的着力点。
韦超
关键词:
大学生
公民素质教育
语言素质
试论“以人为本”理念在教育教学中的应用——基于口才训练课教学的思考
被引量:2
2010年
不少学者积极倡导“以人为本”的教育理念。基于口才训练课教学的思考,文章从教学内容、训练方法和考核方式三方面对“以人为本”这一理念在教育教学中的应用进行了探讨。“以人为本”理念在口才训练教育教学中的应用,能够增强该课程的自身吸引力,极大提高训练效果,进一步提升大学生的口才水平,增加他们在激烈竞争中处于不败之地、迎接各方面挑战的砝码。
韦超
关键词:
口才训练
以人为本
教育理念
艺术语体和政论语体中状位形容词重叠式的差异研究
本文主要采用调查统计与语料分析相结合的方法,描写了状位形容词重叠式在艺术语体和政论语体中的差异,并从语体方面做出了解释。 文章首先考察状位形容词重叠式在这两种语体中的差异,从出现频率、构成方式、语义平面、功能类别、形式平...
韦超
关键词:
语体
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