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马聪

作品数:29 被引量:174H指数:9
供职机构:中南大学湘雅二医院更多>>
发文基金:国家自然科学基金湖南省自然科学基金湖南省科技计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 28篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 9篇成像
  • 9篇磁共振
  • 7篇医学影像
  • 6篇医学影像学
  • 5篇扩散
  • 5篇教学
  • 5篇磁共振成像
  • 4篇栓塞
  • 4篇兔肝
  • 4篇细胞
  • 4篇静脉
  • 3篇导管
  • 3篇术后
  • 3篇肿瘤
  • 3篇助教
  • 3篇介入
  • 3篇化疗
  • 3篇化疗栓塞
  • 3篇肝细胞
  • 3篇磁共振扩散

机构

  • 28篇中南大学湘雅...
  • 5篇湖南省人民医...
  • 5篇湖南省儿童医...
  • 4篇湖南省疾病预...
  • 1篇海南医学院
  • 1篇中南大学

作者

  • 28篇马聪
  • 16篇肖恩华
  • 8篇周顺科
  • 7篇贺忠
  • 7篇陈柱
  • 7篇谭利华
  • 5篇金科
  • 4篇陈卫坚
  • 4篇向军
  • 4篇尚全良
  • 4篇刘建滨
  • 4篇肖洁华
  • 4篇袁友红
  • 3篇彭子文
  • 3篇匡凡
  • 3篇司徒卫军
  • 3篇朱晖
  • 3篇张子曙
  • 3篇肖煜东
  • 2篇陈翔宇

传媒

  • 4篇临床放射学杂...
  • 3篇介入放射学杂...
  • 2篇中华放射学杂...
  • 2篇中国医师杂志
  • 2篇医学临床研究
  • 2篇中南大学学报...
  • 1篇放射学实践
  • 1篇中国现代手术...
  • 1篇临床小儿外科...
  • 1篇中国介入影像...
  • 1篇医学与哲学(...
  • 1篇国际医学放射...
  • 1篇中华脑科疾病...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇基础医学教育
  • 1篇中华介入放射...
  • 1篇第九次全国中...
  • 1篇第七届全国放...
  • 1篇第九次全国中...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2020
  • 5篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 6篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2004
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
医学影像学研究生助教制度—教学中的新活力
1 国内外研究生助教制度概况研究生助学制度,始创于19世纪末的哈佛大学。其规定研究生在其学业中,除要完成其专业学习及科研外,还要进行一定量的助理教学任务。这一制度在今天的美国广泛推行,美国各州及各大学进一步完善研究生助生...
马聪
文献传递
肿胀麻醉液温度对腔内激光消融治疗下肢静脉曲张术中及术后疼痛的影响被引量:12
2018年
目的:比较冷和常温肿胀麻醉液(以下简称肿麻液)对静脉腔内激光消融术治疗下肢静脉曲张术中及术后疼痛的影响。方法:51名下肢静脉曲张的患者均采用静脉腔内激光消融治疗,术中均采用肿麻液进行静脉周围的局部麻醉。根据肿麻液的温度将患者分为A组(n=26)[采用常温肿麻液(24℃)]和B组(n=25)[采用冷肿麻液(4℃)],并采用数字评定量表(number rating scale,NRS)在手术当天及术后1,2,3 d进行疼痛评估。结果:两组的术中平均线性静脉腔内能量强度(linear endovenous energy density,LEED)差异无统计学意义(P>0.05)。术中A组和B组没有感受到明显疼痛的患者比例分别为30.8%和64.0%,A组患者术中无疼痛的比例低于B组(P<0.05)。A组患者手术当天、术后第1,2,3天平均NRS评分分别为4.3,3.5,3.0和1.6,B组为2.1,1.0,0.8和0.3;A组术后当天及术后1,2,3 d的平均NRS评分高于B组,两组间差异有统计学意义(P<0.05)。术后第1天A组只有30.8%的患者恢复日常活动,B组为68%,A组恢复日常活动的比例小于B组。结论:在静脉腔内激光消融术治疗下肢静脉曲张过程中,使用冷肿麻液能够比常温肿麻液更好地减少术中及术后疼痛。
罗丽华陈柱肖恩华马聪
关键词:肿胀麻醉液下肢静脉曲张温度
经导管动脉栓塞术中使用对比剂对肾功能的影响被引量:4
2013年
目的探讨经导管动脉栓塞术(TAE)术中使用对比剂对外伤患者肾功能的影响。方法回顾性分析因腹部或盆腔急性外伤而接受TAE的80例患者,比较其术前及术后血清肌酐水平。结果术前血清肌酐为(1.02±0.24)mg/dl,术后为(0.94±0.26)mg/dl,略低于术前(P=0.01)。肾衰竭高危患者TAE后血清肌酐总体水平无明显增高。术后5例(5/80,6.25%)发生对比剂肾病,对比剂肾病发生率的95%可信区间为2%~11%;血清肌酐水平均于术后5天内恢复至基线水平。结论外伤患者TAE后可能发生对比剂肾病,但多为一过性的,TAE中使用对比剂是较为安全的。
孙剑宁马聪梅习龙司徒卫军贺忠
关键词:对比剂对比剂肾病
骨血管瘤病一例被引量:1
2004年
谭利华马聪
关键词:CT扫描X线平片
PBL与LBL在医学影像学实习教学中的对比研究被引量:15
2013年
目的探讨以问题为基础的学习(problem.basedlearning,PBL)、基于课堂的学习(1ecture.basedlearning,LBL)教学在医学影像学教学中的应用。方法将2007级临床医学五年制学生124人分2组进行PBL教学(57人)及LBL教学(67人)。PBL组通过分组一给出病例一提出问题一建立假设一收集资料一论证假设一小组总结6个阶段教学。LBL组以教师为授课主体,利用多媒体、课件、挂图、模型、标本等进行课堂讲授,最后由教师进行总结。最后通过读片测验、闭卷考试及问卷调查进行效果评价。统计数据行t检验,以P≤0.05为差异有统计学意义。结果PBL组考试读片成绩[(82.4±14.8)分VS(74.5±9.7)分]和病例分析成绩[(13.9±5.1)分VS(10.2±6.1)分1高于LBL组(P≤0.05),调查发现PBL组学生认可PBL教学。结论PBL教学有助于提高学生的临床分析能力,受到学生欢迎。其带来新的教学观念,能激发学生的学习兴趣,增强学生的创新意识,可作为传统教学的补充。
马聪陈柱肖立志李艳辉肖恩华周顺科
关键词:医学影像学教学方法
血液透析中经腰腔静脉置管与经股静脉置管比较
2024年
目的比较经腰腔静脉置管(TLC)与经股静脉置管(FVC)方式植入长期透析管方案的差异。方法回顾性分析2015年6月至2020年6月在湘西土家族苗族自治州人民医院接受FVC(159例)、TLC(29例)建立血管通路患者临床资料。采用统计学方法比较两组手术成功率、术中及术后相关并发症发生率。结果TLC组、FVC组手术成功率比较差异无统计学意义(97.06%比97.85%,P=0.770)。TLC组、FVC组术后1、2、3年累计一期透析导管通畅率分别为89.75%、81.40%、30.65%,86.25%、60.9%、28.21%,差异无统计学意义(均P>0.05)。两组患者间围手术期、早期及晚期置管相关并发症比较差异无统计学意义(均P>0.05),机械性并发症比较差异无统计学意义(P>0.05)。TLC组导管相关感染发生率低于FVC组(12.13%比32.42%,P<0.05),血栓发生率低于FVC组(3.03%比17.03%,P<0.05)。结论TLC手术成功率高,导管相关感染发生率低于FVC。具备手术条件的临床中心面对常规静脉通路耗竭患者选择透析通路时,TLC可能是更优选择。
丁文金马聪
关键词:血液透析中心静脉导管术后并发症
医学影像学研究生助教的作用和优势被引量:3
2008年
马聪肖恩华王云华周顺科
关键词:诊断显像教育
Gd-EOB-DTPA增强MR对肝癌TACE术后局部肝功能损伤的评价被引量:4
2014年
目的探讨应用钆塞酸二钠(Gd-EOB-DTPA)增强MRI扫描对肝细胞癌(HCC)经导管动脉灌注化疗栓塞(TACE)术后局部肝功能损伤评价的价值。方法对15例HCC患者于TACE术后3~5天行MRI扫描,测量平扫和Gd-EOB-DTPA增强后20 min肿瘤周边(3 cm以内)组织以及正常肝组织的信噪比值(SNR),并将二者进行对比。同时将可能的影响因素,如患者年龄、性别、肿瘤直径、肿瘤血供情况、Chind-Pugh分级和碘油栓塞量与结果进行相关分析。结果平扫,肿瘤周边组织的SNR值与正常肝组织的SNR差异无统计学意义(t=1.341,P=0.191),Gd-EOB-DTPA增强后20 min,肿瘤周边组织的SNR值明显低于正常肝组织的SNR值(t=3.732,P〈0.001)。结论 Gd-EOB-DTPA增强MRI扫描是一种有效评价HCC患者TACE术后局部肝功能损伤的方法,对指导进一步治疗具有重要价值。
肖煜东周顺科刘军马聪张斌秦燕刘欢
关键词:肝功能损伤
髓核游离型腰椎间盘突出分类的MRI研究
本文对髓核游离型腰椎间盘突出分类的MRI进行了研究。文章分析了手术病理证实的36例游离型腰椎间盘突出的MRI表现,根据脱出髓核与后纵韧带的关系分型,总结了不同类型的MRI表现特征并探讨了其临床意义。
谭利华马聪匡凡司徒卫军周顺科
关键词:腰椎盘突出医学影像核磁共振
文献传递
PACS案例法与传统法在影像学教学中的对比研究被引量:11
2018年
为对比研究数字化影像存档与传输系统(PACS)案例教学法与传统读片法在医学影像学见习教学中的作用。选择112名五年制临床医学生分为PACS组(n=57),采用PACS检索病例,对照组(n=55)采用PPT教学,课末行读片和卷面测试,课后采用不记名教学满意度问卷调查。结果 PACS组测验成绩和教学满意度均高于对照组。PACS案例法能提高医学影像学见习教学效果,具有较高的应用价值。
骆永恒马聪肖恩华周顺科
关键词:医学影像学见习教学
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