乔世文
- 作品数：12 被引量：24H指数：3
- 供职机构：牡丹江师范学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论高师教法课“一体化”课程体系改革
- 2001年
- 以基础教育改革研究为根基,全面阐述了高师教法课“一体化”课程改革的方案内容,以探索一条符合新世纪要求的课程体系,提高高师院校的办学质量。
- 员大林乔世文赵伟东
- 关键词：一体化教师教育教学理念多边互动隐性课程
- 地方高师院校社体专业开展创新创业教育的研究与实践被引量：1
- 2018年
- 随着我国经济的飞速发展,人民生活水平逐渐提高,人们对于体育运动与健康生活的需求逐渐增减。在这种趋势下,社会对于高校社体专业的人才需求量也逐渐加大。但当前我国高校社会体育专业人才存在人才综合素质与社会需求不符,人才创新能力与创业能力参差不齐等状况。本文从社会体育专业中培养学生创新创业能力的重要性出发,阐述了当前地方高师院校社体专业学生现状,提出了培养社体专业学生创新创业发展方法,旨在为广大高校教师的日常教学提供一定参考与帮助。
- 李旭周传胜宋伟新关洪海乔世文
- 关键词：高师院校社会体育创业创新
- 略谈中学语文教学的创新思维能力
- 2002年
- 作为基础教育的一门主要课程——中学语文,它的教学必须要适应新形势的要求,必须不断优化教学过程,使其具备科学的品质,这样才能有效地培养学生的良好品格,培养其创新精神,提高语文素养。
- 乔世文
- 关键词：语文教学创新思维能力基础教育创新教育应试教育创设情境法
- 文秘专业学生就业能力的培养策略被引量：4
- 2010年
- 文秘专业学生就业能力是指与秘书工作相关的、又可跨专业和可迁移的多种能力的总和,主要包括文秘专业能力和文秘通用能力两个方面。要提高文秘专业学生的就业能力,学校应以能力培养为主线,优化课程设置;以技能培训为核心,构建实践教学体系;以促进就业为宗旨,重视职业资格鉴定;以就业指导为手段,帮助学生顺利就业。
- 刘晓玲乔世文
- 关键词：文秘专业就业能力
- 高校创新创业教育改革的研究与实践——以牡丹江师范学院为例被引量：4
- 2018年
- 我国高校推进大学生创新创业教育是解决当代教育与经济对人才需求矛盾的必要途径,是适应全球化和高等教育国际化发展的必然要求,是缓解全社会就业压力向"以创业促就业"发展的迫切需求。文章从把握理念、全面提高对创新创业教育的"五个认识"入手,以牡丹江师范学院为例,通过实践探索,提出落实"五个注重",将大学生创新创业教育改革引向深入。
- 吕晓芳佟亚辉周传胜乔世文
- 关键词：高校创新创业教育改革
- 试论微格教学与网络技术在教师职业培训中的应用
- 2002年
- 随着社会的变革、经济的全球化、知识总量的膨胀、信息技术的发展,知识经济时代导致了教师对知识失去了垄断和权威,教师也处在被选择的地位,社会对教师的需求也越来越高,教书型的教师已越来越不适应社会发展的需要,科研型的教师已逐步受到社会的青睐.可见,教师的职业培训是至关重要的.教师的职业是一个动态的职业,教师的职业培训打破传统的方式方法,采用更科学的、更合理的方式方法.
- 乔世文
- 关键词：微格教学网络技术教学技术自我评价教学能力
- 优化教育实习——促进教师教育与基础教育的对接被引量：4
- 2005年
- 一、对当今基础教育价值观的阐释和界定
我国的基础教育改革自20世纪80年代以来,涉及到基础教育的宏观、中观和微观领域的许多问题,其核心是如何培养具有创新精神和实践能力较强的高素质的满足社会发展需要的人才.
- 乔世文郑明顺
- 关键词：教育实习基础教育教师教育主体性教育对接
- 高师《学科教学论》课程资源体系的构建被引量：3
- 2006年
- 教师教育是建设高质量的教师队伍,全面推进素质教育的基本保证。社会的发展对高师学生的质量提出了更高的要求,以基础教育改革研究为依托,全面阐述教师教育《学科教学论》课程资源整合的方案内容,建构高师学生高质量的课程体系。
- 郑明顺乔世文
- 关键词：课程资源教师教育隐性课程基础教育
- 关于农村教师专业成长内驱力缺失的思考被引量：3
- 2011年
- 2006年8月至2009年8月，笔者通过师范本科函授面授的机会调查走访了黑龙江省牡丹江市、兰西县、肇州县、虎林县、七台河市、海林、鸡西等地的农村教师，对黑龙江省的农村教师的专业成长的状况做了为期三年的调研，先后调查走访了500多名农村教师，其中边远县城教师有4成，乡镇教师有6成。分析农村教师专业成长的突出问题，探究解决的策略。
- 尹泳一乔世文
- 关键词：教师专业成长农村教师内驱力
- 本科高校创新创业教育融入人才培养全过程的路径探索
- 2021年
- 现阶段的高校教育工作在“立德树人”的宏观教育背景下,也逐渐重视对学生的实践能力培养,创新创业能力是学生实践能力提升的重要切入点,也是学生实践能力提升的典型表现。在高校专业教育的整个流程中遵循创新创业人才培养的理念和方法,达成人才培养目标,是现代高校人才培养工作开展中非常重视的问题,针对这方面人才培养的路径进行探索,意在提升高本科高校的人才培养质量。当前,各高校将创新创业人才培养融入高校人才培养的过程中,但存在思想观念匹配性不足、课程设置不合理、缺乏实践平台三方面的问题,需要通过转变思想观念、优化课程体系设置、加大平台建设力度,优化和完善建设路径,力求达到良好的人才培养质量。
- 贾蕊乔世文
- 关键词：本科高校创新创业教育
