刘岭
- 作品数：68 被引量：643H指数：12
- 供职机构：卫生统计学教研室更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金重庆市自然科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学理学生物学更多>>
- 重庆市沙坪坝区东部城乡居民的就医行为与卫生服务利用情况研究被引量：11
- 2008年
- 目的初步了解重庆市沙坪坝区东部居民患普通疾病时就医意向和对卫生服务的评价,为制定卫生规划提供参考。方法采用分层随机抽样的方法,对沙坪坝区东部6个街道2个镇的城乡居民230人作了调查。结果回收合格问卷共226份。78.32%的居民患病时不去医院就医而自己采取处理措施,其中88.14%到"药房买药吃",其主要原因是怕医疗费贵,占49.15%,居民有病不就医的比例显著增加;当居民患病就医时,56.19%居民选择到社区卫生服务中心(站),主要原因是"离家近"。50.44%的居民对社区卫生服务的需求是能够治疗常见病;52.94%的居民认为药品费最贵。结论居民就医行为已经发生较大改变,患病时,选择以社区卫生服务中心(站)为主,或到药房买药等自行处理方式,并且低收入居民医疗服务利用率最低,其需求主要为基本的医疗卫生服务。
- 刘虹宏张玲刘芳刘岭易东
- 关键词：就医行为卫生服务城乡
- 基因调控网络建立的生物动力学方程研究
- 目的:基于基因表达的时空特性，寻求一种新的描述基因调控网络的生物动力学方程模型。
方法:从生物物种竞争动力学系统的角度出发，提出一种新的Lotka-Volterra微分方程模型，并应用于基因的时间序列表达数据。...
- 刘岭易东
- 关键词：基因调控网络基因表达
- 文献传递
- 八年制医学统计学两阶段教学需求调查研究被引量：2
- 2012年
- 为了解八年制医学生对医学统计学两阶段教学的需求情况,对已完成医学统计学课程学习的八年制医学生进行问卷调查。发放问卷76份,回收74份。有59.5%的学生认为单阶段教学不能满足学习工作需要,73%的学生认为需要开展两阶段教学,学生建议应紧密结合临床科研实际设计教学案例,增强统计软件教学,引入新兴统计方法,开展多样性教学。
- 张彦琦易东伍亚舟刘岭赵增炜
- 关键词：教学需求
- 艾滋病防治绩效的综合评价指标体系和权重的建立被引量：5
- 2013年
- 目的建立艾滋病防治绩效综合评价指标体系,确定各级评价指标体系的权重值。方法基于绩效和投入产出的思想,采用Delphi法确定评价指标体系,通过AHP层次分析法对各级指标进行权重的计算。结果经过三轮专家咨询,确立了艾滋病防治绩效综合评价指标体系,包括:2个一级指标、6个二级指标和31个三级指标,得到了各级指标的权值。结论建立的综合评价指标体系和权重具有全面性、实用性、可操作性及科学性,有重要的推广应用价值。
- 肖琴陈品一吴国辉卢戎戎周超刘岭张彦琦严中红易东
- 关键词：获得性免疫缺陷综合征综合绩效评价DELPHI层次分析法
- 360度反馈评价法在高校教师教学工作绩效考评中的应用被引量：4
- 2008年
- 目的建立合理、全面、公平和可操作性强的教师教学工作绩效考评体系。方法采用特尔斐法进行调查和方案的构建,运用360度反馈考评法建立教师教学工作评价主体及相应的指标体系,运用层次分析法确定各评价主体指标体系的权重系数。结果运用360度考评体系进行实践,考评信度检验r=0.923,P=0.018<0.05;考评效度检验r=0.900,P=0.037<0.05,考评结果具有较高的信度和效度。结论运用360度反馈评价法对高校教师教学工作进行绩效考评,相对于传统单一评价主体而言,更显公平、公正,更有利于提高教师工作积极性、创造性,并能为人力资源管理部门提供决策的反馈信息。
- 刘岭黄继东田怀军孙鹏王文昌易东
- 关键词：教学工作绩效考评
- “十五”期间中国地区人均卫生消费的空间分析被引量：6
- 2008年
- 目的研究中国各地区农村和城镇人均卫生消费的空间分布特征。方法以全国31个省市地区的农村和城镇人均年卫生消费数据为基础,省域为基本单元,基于探索性空间分析全局和局部空间自相关分析,从空间相互作用角度对"十五"期间全国区域经济差异的时空变化特征进行了分析。结果中国城镇的人均卫生消费在"十五"期间空间聚集性并不是很突出,但存在进一步加剧的趋势;而农村的空间聚集性则明显降低;局部相关系数与人均卫生消费支出呈正相关。结论农村合作医疗制度的推行和中西部地区开发力度的增加,使得近几年农村卫生发展的不平衡得到了较大改善,而城镇医疗改革的相对滞后和区域经济发展的不平衡,使地区差异有进一步拉大的趋势。
- 赵增炜王文昌张彦琦刘岭易东
- 关键词：空间自相关区域经济差异
- 高校教师教学工作绩效考评体系的构建与实践研究
- 目的：教育部在《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》中强调指出：“高等学校要强化教师教学工作制度，完善教师教学考核机制。”学校教学质量的提高与保障，成为高校发展的重要前提。教师教学工作绩效直接影响学校办学水平和...
- 刘岭
- 关键词：高校教师工作绩效考评层次分析
- 文献传递
- 《医学统计学》网络课程的构建与实践被引量：4
- 2010年
- 针对《医学统计学》课程特点,介绍了其网络课程的设计目标、环境及内容,同时还介绍了其资源配置及应用情况。通过该网络课程的应用,学生的学习主动性得到提高,对传统课堂教学效果有积极的促进作用。
- 张彦琦伍亚舟易东王文昌刘岭
- 关键词：网络课程信息化教学
- 培养医学生医学统计综合分析能力探讨被引量：2
- 2009年
- 医学统计综合分析能力的培养作为医学生素质教育的组成部分,对医学统计学教学提出了更高的要求。在此,针对培养和提高医学生医学统计综合分析能力,在教材建设、理论教学、实践教学、网络教学、教学联系等环节所作的改革和探索进行了总结,
- 张彦琦易东刘岭伍亚舟王文昌赵增炜
- 关键词：教学素质教育
- 重庆市高血压和糖尿病患者社区健康管理现状及影响因素研究被引量：64
- 2015年
- 目的了解重庆市高血压和糖尿病患者的社区健康管理现状,并探讨其影响因素。方法于2014年7月,采用方便抽样法,在重庆市沙坪坝区24个社区的社区卫生服务中心(站)中抽取居民1 200名。采用自行设计的问卷对纳入居民进行调查,内容包括居民的一般情况、慢性病患病情况及社区健康管理利用情况。共发放问卷1 200份,回收1 036份,因问卷填写不合格剔除15份,最终获得有效问卷1 021份。结果 1 021名居民的实际糖尿病患病率为11.9%〔122/1 021,95%CI(10.0%,13.9%)〕,实际高血压患病率为29.3%〔299/1 021,95%CI(26.5%,32.1%)〕。居民对社区健康管理的知晓率为77.8%(794/1 021),不同患病情况居民的知晓率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。居民的社区健康管理接受率63.8%(651/1 021),不同患病情况居民接受率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。不同患病情况居民对健康管理作用的认知、健康管理满意度、健康管理形式比较,差异无统计学意义(P>0.05)。健康管理内容中,不同患病情况居民在测量/询问血压和血糖、生活指导、用药指导、体格检查、建立健康档案及其他方面比较,差异有统计学意义(P<0.05);而在随访和健康教育讲座方面比较,差异无统计学意义(P>0.05)。多因素非条件Logistic逐步回归分析显示,性别、年龄、自测血糖和血压情况、最近卫生服务机构、患病情况对居民接受社区健康管理的影响有统计学意义(P<0.05)。结论居民的高血压和糖尿病患病率较高,而社区健康管理知晓率和接受率较低,高血压和糖尿病患者优于未患病居民。性别、年龄、自测血糖和血压情况、最近卫生服务机构、患病情况是居民接受社区健康管理的影响因素。
- 张彦琦张玲易东石凯刘岭周亮伍亚舟
- 关键词：健康管理社区卫生服务高血压糖尿病
