您的位置: 专家智库 > >

史薇

作品数:6 被引量:29H指数:3
供职机构:对外经济贸易大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇路向
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇对外经济
  • 1篇对外经济贸易
  • 1篇行政
  • 1篇行政权力
  • 1篇学术
  • 1篇学术权力
  • 1篇政权
  • 1篇职后教育
  • 1篇师德
  • 1篇试验区
  • 1篇权变
  • 1篇权力
  • 1篇力点
  • 1篇另类
  • 1篇教育机构
  • 1篇经济贸易
  • 1篇教师培训

机构

  • 6篇对外经济贸易...
  • 1篇中国人民大学

作者

  • 6篇史薇
  • 3篇张志群
  • 2篇杨洪义
  • 2篇曲一帆

传媒

  • 2篇国际商务(对...
  • 1篇福建论坛(人...
  • 1篇继续教育
  • 1篇清华大学教育...
  • 1篇教育科学文摘

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2014
  • 2篇2008
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
中国应用技术大学路向何方——基于英国与芬兰多科技术学院不同发展路径的比较研究
2014年
20世纪中后期,为满足当时社会经济发展对高层次应用型、技能型人才的大量需求,英国与芬兰均以建立非大学高等教育机构——多科技术学院为切人点,推动高等教育的规模扩张和结构改革。尽管二者建立的背景和实施的效果具有一定的相似性,但却呈现出不同的发展命运。英国多科技术学院最终更名为大学,高等教育结构由二元制回归一元制;芬兰多科技术学院不断发展壮大并保持自身特色,至今仍是其二元制高等教育体系的重要组成部分。
曲一帆史薇
关键词:高等教育机构
主题社会实践 高校教师职后教育的另类途径探析被引量:1
2008年
本文以对外经济贸易大学近年来开展的师德主题社会实践为例,对当前从教师职业培训到教师教育的高校教师培养模式转型的条件下,如何提高教师职后教育的效益的问题做了论述。本文认为,主题社会实践作为一个极具潜力的途径,可以为高校教师职后教育另辟蹊径。
史薇张志群
关键词:高校教师教师培训职后教育
对外经济贸易大学教师师德现状研究
2008年
本研究采用配额抽样的问卷调查法,调查了对外经济贸易大学教师的师德现状,分析了师德存在的问题及原因,并提出相应的建议。
史薇杨洪义张志群
关键词:教师师德
高等学校学术权力与行政权力关系刍议被引量:3
2007年
本文首先分析了我国高等学校内部权力资源的分配具有情境性和模糊性的特点,更由于“双肩挑”现象的存在使得权力主体的判定难度增加,所以在实践策略上,应该淡化两种权力——学术权力与行政权力“异同”的比较,提倡依据具体情境的不同,正确行使权力,做出最为合理决策的权变观点。
史薇杨洪义张志群
关键词:学术权力行政权力权变
中国应用技术大学路向何方——基于英国与芬兰多科技术学院不同发展路径的比较研究被引量:17
2014年
20世纪中后期,英国、芬兰多科技术学院的不同发展路径,既归因于其社会经济发展水平、人口变动、文化传统、改革当局利益诉求和改革方式的不同,又受到学校权责划分、沟通机制、经费来源、质量评估等教育制度设计差异的影响。我国在当前高等院校分类管理和结构调整改革背景下发展应用技术大学,应当借鉴国际做法,在充分关注上述影响因素的同时,结合全面深化改革的系统性要求,走有中国特色的发展之路。
曲一帆史薇
自贸试验区助力双循环新发展格局:形成机制及路径被引量:8
2021年
构建双循环新发展格局是中国特色社会主义政治经济学的重大理论观点和现实判断,自贸试验区是衔接国际国内双循环的重要节点。自贸试验区通过对接国际先进规则,着力改革"关境内"重点领域,通过系统性集成制度创新进行结构性改革示范。自贸试验区重点从产业链延展和产业集群方向促进产业内生发展,通过加快金融服务、人力资源、知识产权等政策创新以改善科技创新环境,进而提升国家竞争力。自贸试验区的溢出效应通过区域融合和服务国家重大战略部署全面体现。
卢福永史薇王鑫涛
共1页<1>
聚类工具0