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吕复莉: 作品数：31 被引量：248H指数：10; 供职机构：安徽医科大学第一附属医院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金安徽省自然科学基金安徽省国际科技合作基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学更多>>

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West综合征患儿静脉滴注ACTH护理干预方法的建立: 2007年; 目的建立护理干预的方法,提高West综合征静脉滴注ACTH治疗的依从性。方法49例静脉滴注ACTH治疗的West综合征患儿,随机分为实验组25例和对照组24例。实验组采用规范护理干预方法,包括控制输液时间,适时检测患儿血压、脉搏,输液速度的调控等。对照组按照常规护理进行。观察两组在静脉滴注过程中血压、面色、体温、心率、呼吸及精神等不良反应,比较其对ACTH治疗的依从性和疗效。结果实验组不良反应的发生率明显低于对照组,差异显著(P<0.05);实验组疗程中断情况较对照组明显减少,差异显著(P<0.05)。结论新的护理干预方法能提高患儿机体对治疗的依从性,减少和减轻不良反应,尤其是输液时间以8h为最佳。; 吕复莉吴德; 关键词：痉挛

水疗治疗小儿痉挛型脑瘫的疗效评估与护理被引量：13: 2014年; 目的观察水疗疗法对痉挛型脑瘫患儿康复的临床效果。方法将102例痉挛型脑瘫患儿随机分为治疗组与对照组,每组各51例;两组给予药物、按摩以及功能锻炼等常规治疗,治疗组加用水疗,3个疗程后分别对两组患儿的痉挛程度进行评估,观察治疗前后的效果。结果治疗组总有效率明显高于对照组(P<0.05),治疗组患儿肌张力的缓解及运动能力的提高均优于对照组。结论水疗疗法配合常规治疗更有利于痉挛型脑瘫患儿的康复,能有效缓解患儿的肌张力。; 余正琴吕复莉唐久来; 关键词：痉挛型脑瘫小儿水疗疗效

目标化教学指导下教学法(PBL)在实习护士带教中的应用效果观察: 2021年; 探讨分析在实习护士带教中经目标化教学指导下教学法(PBL)应用的价值。方法:以2019年5月17日-2019年12月29日期间本院实习的护士59人为本次探究的对照组,对其实施常规护理教学;2020年7月20日-2021年3月15日期间本院实习的护士53人为本次探究的观察组,对其实施PBL教学。分析比较两组学生的带教效果。结果:教学结束理论和技能考试考核结果对比,均为观察组成绩更高(P <0.05)。结论:在实习护士的教学模式中增加PBL教学理念,可有效调动学生的积极性,改善教学效果。; 潘宏吕复莉郭雯雯余娟李永珍; 关键词：实习护士带教

护理干预对小儿难治性癫痫生酮饮食治疗效果的影响被引量：10: 2016年; 目的探讨护理干预对小儿难治性癫痫生酮饮食治疗效果的影响。方法将2013年1月-2014年5月在我科住院进行生酮饮食治疗的80例患儿，随机分为观察组和对照组，每组40例。对照组在进行生酮饮食治疗同时接受常规护理；观察组在对照组的基础上进行个性化护理。比较两组治疗1个月、3个月、6个月、12个月依从性、治疗效果、不良反应发生率。结果治疗1个月两组治疗依从性比较无显著性差异（P〉0．05）；治疗3个月、6个月及12个月观察组治疗依从性明显高于对照组（P〈0.05）；观察组不良反应发生率为22．5％，对照组为37．5％，两组比较有显著性差异（P〈0．05）；出院后，观察组每周癫痫发作频率显著低于对照组（P〈0．05）。结论难治性癫痫患儿生酮饮食治疗期间给予个性化护理，能显著提高患儿接受治疗的依从性，有效降低不良反应发生率及出院后患儿癫痫发生频率。; 潘宏吕复莉余娟吴德; 关键词：护理干预癫痫生酮饮食

儿童康复专科护士培训项目的实践与成效被引量：3: 2023年; 目的:进行儿童康复专科护士培训并分析效果。方法:于2021年7月—9月对78名儿童康复护士进行全脱产式专科护士培训:理论学习1个月,内容涵盖专科理论、专科技能、护理科研、护理管理与人文素养4个模块;临床实践1.5个月,以14项专科操作技术为重点。培训前后,比较学员护士胜任力得分情况,分析考核成绩,学员对授课教师的满意度及实践基地的评分。结果:78名学员均顺利结业,培训后学员的护士胜任力得分高于培训前(P<0.001),总考核成绩为(243.46±8.79)分,学员对授课教师的满意度为91.8%,对实践基地的评分为(97.56±2.59)分。结论:儿童康复专科护士培训可提高护士的康复护理能力,为我国儿童康复护理事业发展提供骨干力量。; 胡曾琳辛霞余娟马绍丽吕复莉; 关键词：儿童康复护理专科护士

康复护理在小儿重症病毒性脑炎中的效果观察: 2022年; 分析小儿重症病毒性脑炎病程中康复护理所发挥出的临床效果。方法选取在2019年至2021年三年时间之内,某院儿科接受重症病毒性脑炎治疗的100例患儿,将其作为主要的研究对象,并且使用随机的方式将其分为两组,一组接受一般常规的护理方式,另一组则是在常规护理的基础上,添加康复护理。结果对比两组患儿的肢体障碍、意识障碍等,其中研究组的恢复时间相对来说要明显短于对照组,对比两组患者之间的差异性存在统计学意义。研究组的遗留症发生率,对比对照组也明显更低。结论小儿重症病毒性脑炎中,康复护理发挥出了十分显著的效果,因此有着极大的推广价值与意义。; 胡曾琳吕复莉; 关键词：康复护理小儿重症病毒性脑炎护理效果

8例不随意运动型脑瘫儿童感染后严重扭转痉挛护理: 2014年; 不随意运动型脑性瘫痪主要是由于早产或核黄疸导致一种严重的神经残疾,临床表现难以控制的手足徐动症状,给日常生活和护理带来极大的挑战。急性扭转痉挛,又称肌张力风暴,是一组难以控制的肌张力障碍性疾病[1]。不随意运动型脑瘫儿童,在流行性感冒等感染性疾病时,可出现肌严重的扭转痉挛持续状态。我科2008年6月~2013年10月收治4732例脑瘫儿童中,8例感染后出现了严重的扭转痉挛。经过心理护理、康复护理、疼痛管理以及睡眠管理等综合护理措施,取得了显著的改善,现报告如下。; 裴善爱吕复莉吴德唐久来; 关键词：脑性瘫痪护理扭转痉挛护理

综合康复治疗项目清单在脑性瘫痪康复中的应用: 2015年; 目的探讨综合康复治疗项目清单在脑性瘫痪康复中的应用效果。方法在患儿住院首日医嘱下达后责任护士发放综合康复治疗项目清单给患儿家长,并交代和解释每个项目的治疗师、治疗地点、治疗作用及注意事项,每执行一项在执行记录上填写当天的日期,每日晨间护理时责任护士查看患儿治疗清单,遵照医嘱动态更改、增减治疗项目,对未能执行的项目分析原因,及时协助予以解决。统计实施后的综合康复治疗项目执行率、日常生活活动能力(ADL)和粗大运动功能(GMFM)评估指标。结果患儿综合康复治疗项目清单执行率由67.53%提高至84.56%,执行前后GMFM评估指标差值由6.27%提高至8.99%,执行前后ADL指标差值由17.3提高至23.8,执行前后比较有显著性差异(P<0.05)。结论使用综合康复治疗项目清单能显著提高综合治疗的疗效。; 余娟吕复莉吴德余正琴马绍丽; 关键词：脑性瘫痪康复

脑性瘫痪儿童母亲罹患抑郁、焦虑相关因素研究: 吕复莉吴德李静唐久来

目标-活动-运动环境疗法对全面性发育落后的疗效研究被引量：10: 2021年; 目的:研究目标-活动-运动环境疗法对全面性发育落后患儿的疗效,为治疗全面性发育落后提供循证医学依据。方法:采用病例对照研究,纳入2017年11月—2018年11月安徽大学第一附属医院小儿神经康复中心收治的177例全面性发育落后患儿,将全面性发育落后(global developmental delay,GDD)患儿用随机数字表法分为目标-活动-运动环境(goals-activity-motor enrichment,GAME)组与常规治疗组(以引导式教育原理为主),GAME组:85例,常规治疗组:92例。治疗前及治疗后8、12个月对两组患儿进行Gesell发育量表(Gesell development scale,GDS)、ADL量表评估(activity daily living scale,ADL),比较两组患儿治疗前,治疗后8、12个月发育商(development quotient,DQ)与ADL评分的差异性;比较两组患儿在治疗后12个月时进入正常化的发生率。结果:(1)发育商:治疗前GAME组DQ(52.13±14.11)与常规治疗组DQ(51.73±16.25)无显著性差异(t=0.177,P>0.05);治疗8个月后,GAME组DQ(69.01±13.27)高于常规治疗组DQ(62.46±17.64),差异有显著性意义(t=2.809,P<0.05);治疗12月后,GAME组DQ(79.89±12.44)高于常规治疗组DQ(71.34±18.11),差异有显著性意义(t=3.634,P<0.05)。(2)ADL评分:治疗后GAME组和常规治疗组ADL评分均高于治疗前,差异有显著性意义(P<0.05);治疗前GAME组与常规治疗组无显著性差异(P>0.05),治疗8月和12月时,GAME组ADL评分均高于常规治疗组,差异有显著性意义(P<0.05)。(3)预后:治疗12月时发展为正常儿:GAME组20例,常规组21例,两组差异无显著性意义(P>0.05)。结论:(1)GAME疗法对全面性发育落后患儿的认知提高优于常规疗法;(2)GAME疗法对改善患儿的日常生活能力优于常规疗法;(3)GAME疗法和常规疗法均能促进全面性发育落后患儿的DQ值正常的发生率。; 崔珍珍刘乐张学敏王璐璐吕复莉杨李唐久来吴德; 关键词：疗效

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