您的位置： 专家智库 > >

周丽媛

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：华东师范大学教育科学学院教育技术学系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇网络
  • 2篇学习共同体
  • 2篇生物教师
  • 2篇网络学习
  • 2篇网络学习共同...
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 2篇共同体
  • 1篇网络教育
  • 1篇网络课程
  • 1篇网络课程教学
  • 1篇教学行为
  • 1篇教学研究
  • 1篇教学研究活动
  • 1篇教研
  • 1篇教研工作
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育教学行为
  • 1篇课程

机构

  • 3篇华东师范大学

作者

  • 3篇周丽媛
  • 2篇张文华
  • 2篇邓鹏
  • 1篇赵新跃

传媒

  • 1篇中学生物教学
  • 1篇新课程研究（...
  • 1篇中小学电教（...

年份

  • 3篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
浅谈我国网络课程教学设计存在的问题以及改革方向被引量：2
2009年
计算机技术和网络技术的飞速发展给各个领域带来了巨大变革，教育理论和计算机的有机结合是教学手段现代化的重要表现，设计和开发高质量的网络课程是网络教学质量的有力保障。网络课程本身就是一个教学系统，对该教学系统的设计优劣将直接决定网络课程的教学功能是否实现。本文首先介绍了网络课程和网络课程教学设计的概念，然后提出了网络课程中体现教学设计思想的必要性，接着参考相关调研，分析了我国网络课程的教学设计存在的主要问题，最后探讨了当前我国网络课程教学设计的改革方向。
周丽媛赵新跃
关键词：网络课程教学设计网络教育
生物教师专业发展的新模式——网络学习共同体被引量：1
2009年
课程改革的不断深入对生物教师素质的要求越来越高，生物教师对专业发展的愿望也越来越迫切，传统的专业发展模式在一定程度上已不能满足当今生物教师专业发展的要求，寻找一条持续、有效、方便、新的专业发展道路成了现实的迫切要求。本文引入了多主体、跨时空、低成本、高效率的网络学习共同体模式，期望通过网络技术为生物教师找到一条良好的专业发展新途径。
邓鹏张文华周丽媛
关键词：生物教师教师发展网络学习共同体
建立网络学习共同体 促进生物教师专业发展被引量：1
2009年
随着课程改革的不断深入,课改对教师素质的要求越来越高,生物教师对专业发展的愿望也越来越迫切,虽然各地学校和教师也在进行各种形式的教学研究活动,但受到各方面因素的制约,已经远远不能满足广大教师对新课程实施的需要。
邓鹏张文华周丽媛
关键词：生物教师网络学习共同体教学研究活动教研工作教育教学行为
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0