周艳清
- 作品数：11 被引量：9H指数：2
- 供职机构：常州市武进区礼嘉中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 强化高中数学预习,提高数学教学效率
- 2016年
- 预习是学生学习过程中不可缺失的一个重要环节。学生进人高中后,由于各种原因,大多数学生不能自然地将高中数学与初中数学衔接起来,心理方面也比较难以过渡,一开始就产生畏难厌学情绪。为此,只有采取有效的预习策略,做到课前胸有成竹,才能把高中的学习坚持到底,并且取得理想的成绩。基于此,本文对高中数学预习进行了简要的分析。
- 周艳清
- 关键词：高中数学预习
- 层次化教学在高中数学教学中的高效实施路径
- 2021年
- 高中数学具有较强的理论性、抽象性及逻辑性,一直都是高中生学习的重点和难点。高中生在实际学习中表现出来的个体差异越发明显,甚至出现了两极分化的现象。在此背景下,层次化教学法应运而生。在高中数学教学中,教师应用层次化教学法,可以满足各个层次学生的学习需求,不断提高学生的学习能力。基于此,本文对高中阶段开展层次化数学教学具体实施路径展开探究,希望能为广大教师提供参考。
- 周艳清
- 关键词：高中数学层次化教学教学策略
- 运用数形结合 提升学生解题能力
- 2019年
- 随着教育的不断进步,新的教育理念愈来愈重视学生思维与能力的培养,在数学教学当中,教师也逐渐意识到培养学生数学思维来提升其解题能力的重要性.其中,数形结合这一数学思想贯穿了学生整个数学学习生涯,有效平衡学生对数与形之间的逻辑认识,化抽象为具体,对学生构建个性化知识体系、发展数学能力有着不可忽视的作用.因此,本文从数形结合思想的定义与优势出发,对教师如何运用合理手段来培养学生数形结合思维,提升解题能力做出了详细阐述.
- 周艳清
- 关键词：数形结合数学思想解题能力
- 初中英语教材中的文化意识及其培养方法被引量：1
- 2012年
- 语言与文化紧密相关。语言教学必须与文化教学有效结合才能达成满意效果,有助于学生形成跨文化交际的能力。该文列举各版本初中英语教材中涉及的一些文化意识方面的内容并作简要说明,探讨英语教学中培养初中生文化意识的方法,以提高学生的文化素养,培养学生的英语综合语言运用能力。
- 周艳清
- 关键词：英语教材文化意识
