巫金根
- 作品数：16 被引量：112H指数：6
- 供职机构：天津师范大学心理与行为研究院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 构建富有特色的独立学院心理学实验教学体系
- 2012年
- 依据独立学院应用心理学专业在开展心理学实验教学时面临的特殊情况,结合阳光学院应用心理学专业的实验课程教学实践和实验室建设的经验,提出构建富有特色的独立学院心理学实验教学体系的九项具体措施.独立学院心理学应结合自身的具体情况,充分挖掘现有的教学资源和条件,努力进行探索和尝试构建富有特色的独立学院心理学实验教学体系,为培养合格的应用型的心理学专业人才奠定良好的基础.
- 巫金根
- 关键词：实验教学改革
- 独立学院应用心理学专业实验室现状与建设措施
- 2012年
- 适应当前社会发展需要和心理学专业高速发展的趋势,部分独立学院也适时地申办了应用心理学本科专业。限于各种原因,独立学院心理学实验室建设往往相对滞后,存在实验室建设经费紧张,资金来源单一,实验室数量不足,实验室面积有限,实验室建设滞后于专业课程开设进度,心理实验师师资力量短缺,实验室使用率低和实验室建设模式雷同等现状。因此,应相应地拓宽实验室建设经费来源渠道,实验室的建设以课程开设为依据,拓展心理学专业实验室功能,完善实验室的管理与开放,重视心理学实验室师资培养,以建设有特色的心理学实验室。
- 巫金根
- 关键词：心理学实验室
- 语文学优生与学困生阅读知觉广度及副中央窝预视的眼动研究
- 学优生与学困生的阅读差异直接影响他们的阅读效率、学习成绩和获取新知识的能力,是当前阅读心理学领域的一项重要课题。本研究以Eyelink眼动仪为工具,用两个实验探讨小学五年级语文学优生和学困生的阅读差异。实验1采用移动窗口...
- 巫金根闫国利王丽红
- 关键词：学优生学困生阅读知觉广度眼动
- 大小字号的文本对中文读者阅读知觉广度和眼动模式的影响被引量：7
- 2014年
- 研究采用移动窗口范式考察不同字号文本对读者阅读知觉广度和眼动模式的影响。实验结果发现,被试阅读小字号(18磅)和大字号(36磅)文本时的阅读知觉广度都是四个字,这表明至少在一定范围内字号大小不影响读者的阅读知觉广度。但是与大号字(36磅)文本相比,被试阅读小号字(18磅)文本的平均注视时间和总注视时间更长,平均眼跳距离更短,相对眼跳距离(单位为字的个数)更长,注视次数更多,并且阅读速度更慢。该结果表明字号大小可以影响读者在阅读时的具体眼动模式和阅读效率。
- 巫金根闫国利刘志方
- 关键词：中文阅读
- 摄影专家与新手观看明星黑白头像摄影作品的眼动研究被引量：2
- 2010年
- 采用Eyelink2000眼动仪考察摄影专家和新手在观看明星黑白头像摄影作品图片时的眼动差异。实验结果表明:(1)被试在观看有文字介绍的明星黑白头像图片时,第一个注视点分布最多的位置是眼睛,其次是鼻子;观看顺序是先看头像,然后再看文字介绍;(2)摄影专家和新手观看图片的眼动模式存在差异;(3)图片的观看眼动模式存在被试性别差异;被试观看不同性别的明星图片的眼动模式也存在差异。
- 杨文刘志方巫金根闫国利
- 关键词：新手摄影图片眼动
- 阅读知觉广度眼动研究述评被引量：17
- 2010年
- 文章述评了测量阅读知觉广度的实验范式,并对阅读知觉广度的研究成果以及影响阅读知觉广度大小的因素进行小结,最后对国内研究阅读知觉广度需要注意的问题进行了讨论。
- 闫国利巫金根臧传丽白学军
- 关键词：阅读知觉广度眼动
- 高中生英语阅读知觉广度的眼动研究被引量：12
- 2010年
- 该研究采用经典的"呈现随眼动变化技术"对高中生的英语阅读的知觉广度进行了眼动研究。结果发现:1)高中生英语阅读知觉广度的右侧范围是注视点右侧8～11个字符的空间;2)高中生的英语阅读知觉广度已达到成人水平。
- 吴捷张兰兰巫金根
- 关键词：高中生
- 当前阅读的眼动研究范式述评被引量：38
- 2010年
- 目前,阅读的眼动研究中常用的实验研究范式包括移动窗口范式、移动掩蔽范式、边界范式、快速启动范式、消失文本范式和视觉—情境范式等。本文详细介绍了这些实验范式的具体实验操作程序、内在的实验逻辑关系及相应的研究成果,同时总结了在应用各种眼动范式时需要注意的问题。另外,本文对阅读的眼动研究范式的应用前景进行了展望:(1)眼动研究范式在验证当前阅读的眼动理论模型中的作用;(2)不同眼动研究范式的有效结合及其在场景知觉等研究领域的迁移;(3)眼动研究范式和电生理/脑成像技术的结合;(4)眼动研究范式在中文阅读研究中的应用。
- 闫国利巫金根胡晏雯白学军
- 关键词：眼动研究实验范式
- 大学生同伴关系和自我表露对同伴间性话题沟通的影响
- 国内对于大学生性话题沟通的鲜有研究中只局限于沟通主题、沟通内容和沟通频率等现象进行描述研究,并未涉及到心理因素对大学生同伴间性话题沟通的影响。性话题是同伴沟通和自我表露中的一个重要内容。但是与其他沟通话题相比,性话题具有...
- 陈雅莉巫金根
- 关键词：自我表露
- 文献传递
- 大学生阅读不同难度英文句子知觉广度的眼动研究被引量：5
- 2009年
- 研究以EyelinkⅡ眼动仪为工具,采用移动窗口范式,考察21名大学生在不同窗口条件下阅读难、易英文句子的知觉广度和眼动特征。结果表明:⑴大学生阅读难、易英文句子的知觉广度均为注视点右侧8个字符的空间。⑵大学生阅读难、易句子的各项眼动指标在相同窗口条件下存在显著差异。
- 朱莹巫金根张兰兰闫国利
- 关键词：眼动第二语言阅读
