张燕翎
- 作品数：4 被引量：45H指数：3
- 供职机构：山东省立医院更多>>
- 发文基金：教育部科学技术研究重点项目全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>
- 被忽视儿童的社会技能特点与辅导策略被引量：4
- 2006年
- 被忽视儿童是指那些只得到同伴很少注意或几乎得不到注意的儿童。被忽视儿童在社会技能的某些方面存在着自己的特点和不足。家长和教师如果在了解被忽视儿童社会技能和被忽视原因的基础上,对其采取切实有效的针对性教育干预措施,那么其同伴地位就会得到逐渐改变。
- 于景凯张燕翎王美芳
- 关键词：社会技能辅导策略
- 学前儿童焦虑与父母教养方式的关系：追踪研究被引量：16
- 2012年
- 目的:探讨学前儿童焦虑与父母教养方式之间的关系。方法:从济南市普通幼儿园选取4-6岁儿童共346名作为追踪样本,采用Spence学前儿童焦虑量表的中文修订版测查学前儿童的焦虑水平,以Robinson等人编制的父母教养行为问卷测查父母的教养方式。结果:①一年之内,学前儿童的焦虑水平有所下降,权威型教养方式保持相对稳定,专制型和放任型教养方式水平有所下降;②专制型和放任型教养方式与焦虑总分之间均存在显著正相关;③专制型教养方式不能显著预测一年后儿童的焦虑总分,放任型教养方式可以显著预测,且广泛性焦虑与放任型教养方式之间存在双向预测关系。结论:专制型与放任型教养方式与儿童焦虑之间存在密切关系。
- 王美芳张燕翎
- 关键词：学前儿童焦虑教养方式
- 幼儿焦虑与气质、家庭环境的关系被引量：25
- 2012年
- 目的 :探讨幼儿气质、家庭环境与幼儿焦虑之间的关系。方法 :从两所普通幼儿园中抽取300名幼儿,以Spence学前儿童焦虑量表(父母报告)的中文修订版、NYLS 3-7岁幼儿气质问卷和家庭环境量表中文版(FES-CV)为研究工具,对幼儿的母亲进行测查。结果:①3-6岁幼儿的焦虑水平随年龄增长呈逐渐下降趋势;②幼儿气质中的规律性、趋避性和适应度与幼儿焦虑均存在显著负相关,反应强度与幼儿焦虑存在显著正相关;③家庭环境的亲密度因子与幼儿焦虑存在显著负相关,矛盾性、成功性和控制性三因子与幼儿焦虑存在显著正相关;④在亲密度较低的家庭环境中,适应度较低或趋避性较低的幼儿焦虑问题相对较多,适应度或趋避性高的幼儿焦虑问题会相对较少;在亲密度高的家庭环境中,三种适应度类型幼儿和三种趋避性类型幼儿产生的焦虑问题没有差异。结论:幼儿焦虑与其气质和家庭环境之间存在密切关系且家庭的亲密度能够缓冲气质对幼儿焦虑的影响。
- 王美芳张燕翎于景凯邢晓沛
- 关键词：幼儿焦虑气质家庭环境
- 中职护生性别角色、成就目标与学业成绩的关系
- 性别角色是指属于特定性别的个体在一定的社会和群体中占有的适当位置，及其被该社会和群体规定了的行为模式。成就目标理论作为一种成就动机理论，至今已发展到较深的层次。在目标理论中，成就目标表示个体为了获得或达到有价值的结果或目...
- 张燕翎
- 关键词：性别角色学业成绩中职护生女性心理
- 文献传递
