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张红燕

作品数:9 被引量:16H指数:2
供职机构:黑龙江农业工程职业学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题黑龙江省教育厅资助项目教育部规划基金项目更多>>
相关领域:文化科学生物学语言文字农业科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇生物学
  • 1篇农业科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇教学
  • 4篇高职
  • 3篇院校
  • 3篇课程
  • 3篇高职院校
  • 2篇实验教学
  • 2篇教育
  • 2篇基于工作过程
  • 2篇工作过程导向
  • 1篇大学生
  • 1篇多媒体
  • 1篇应用昆虫学
  • 1篇园林
  • 1篇园林专业
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇职教
  • 1篇治教
  • 1篇闪光灯
  • 1篇摄影

机构

  • 9篇黑龙江农业工...
  • 4篇佳木斯大学
  • 1篇哈尔滨市农业...

作者

  • 9篇张红燕
  • 4篇薛勇
  • 2篇颜玉
  • 2篇曹凤云
  • 2篇王福清
  • 2篇谢红
  • 1篇王秀娟

传媒

  • 3篇林区教学
  • 2篇中国现代教育...
  • 2篇职业圈
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇职业技术

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2005
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
设施农业技术专业基于工作过程导向的课程开发被引量:4
2009年
课程开发是黑龙江农业工程职业学院国家示范院校建设项目的重要内容之一。可按社会岗位需求突出能力培养,是课程改革的最终目标。设施农业技术专业按工作过程构建课程体系,依职业活动设计教学活动,实现了教学过程的职业性、开放性和生产性,增强了学生的专业实践能力,可更好地实现高等职业教育的人才培养目标。
张红燕谢红
关键词:设施农业技术课程开发
提高应用昆虫学教学质量的思考与探讨被引量:4
2007年
本文围绕如何针对《应用昆虫学》的课程特点,改进教学方法,提高教学质量等方面的问题,在教材修订、教案编写、课堂教学、实践教学和教学手段现代化几个方面进行了探索和实践,总结出了适合生物科学高等教育的教学方法和经验,为全面提高生物科学专业教学质量奠定了基础。
张红燕薛勇颜玉
关键词:应用昆虫学教学质量课堂教学实践教学多媒体
突出能力 任务驱动 构建基于工作过程的精品课程被引量:1
2009年
精品课程建设是我院国家示范院校建设项目的重要内容之一,如何按社会岗位需求,突出能力培养,是精品建设的宗旨。《园艺作物病虫害防治》是按工作过程来构建课程体系,依工作任务重构教学内容,依职业活动设计教学活动,增强了学生的专业实践能力和就业能力。
张红燕谢红
关键词:精品课程工作过程导向
高职园林花卉专业实验教学与能力培养初探被引量:1
2005年
从社会进步对应用型人才培养的要求出发,针对高职园林花卉专业实验教学的特点,在实验内容、方法、手段、成绩考核等方面进行了一系列改革和探讨,为学生的能力培养和素质教育提供了一定的依据。
张红燕曹凤云
关键词:高职院校园林专业实验教学
浅谈网络时代的思想政治教育被引量:2
2007年
网络时代对高职院校学生思想政治教育的影响主要表现在缺乏敏锐性、调控系统的失灵、有效性的降低、感召力、吸引力减弱,相应对策充分发挥网络的积极作用、主动挺进网络文化阵地、加强网络环境下大学生思想素质的教育与引导。
王福清张红燕薛勇
关键词:网络时代大学生思想政治教育
如何提高高职学生的求职能力被引量:1
2007年
如何使高职业院校教育变被动为主动,以不断适应社会主义市场经济建设的需要,是学校和教育工作者所面临的严峻课题。
王福清张红燕薛勇
关键词:高职院校就业指导求职能力
数码相机闪光灯的使用技术被引量:1
2007年
本文围绕数码相机闪光灯的使用技术,对微距拍摄、主体与背景、正确用光、使用技巧进行了探讨,总结出一些经验,为全面提高数码相机闪光灯的使用技术奠定了一定的基础。
张红燕薛勇颜玉
关键词:数码相机摄影闪光灯
高职院校实验教学改革初探
2008年
高职院校人才培养的目标是在动手能力和基础理论方面都有优势的高技能型人才。教学中要坚持理论内容"必需、够用",突出能力训练,要通过实验教学,使学生加深对本专业基本知识的理解和掌握基本操作技能,培养学生严谨、扎实的工作作风、科研意识、创新精神等。借用本科教育内容以压缩饼干方式开展教学的模式早已被否定,要大力进行高职教学改革,以满足社会需求,其中,实验教学内容的精确设计及实验方法的改进是探讨方向。
曹凤云张红燕王巍
关键词:实验教学联合办学
高职课程设计与课程教学资源建设探索被引量:2
2011年
课程是高职院校构建人才培养体系的基本单元,也是人才培养过程的基本载体。课程改革是我国当前高职教育改革的核心任务之一,课程教学内容的选取与设计是课程建设的关键和核心,课程教学资源建设是实现教学目标的有效保障和重要手段。从高职课程设计理念、教学目标与教学内容设计、教学方法与手段设计、教学过程设计、教学实施条件设计、考核评价方法设计、课程教学资源建设等方面进行实践探索,力求为高职课程改革提供借鉴。
王秀娟张红燕
关键词:高职教育课程设计教学设计课程教学资源
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