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李健
作品数:
3
被引量:12
H指数:2
供职机构:
浙江大学心理与行为科学系
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发文基金:
国家自然科学基金
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相关领域:
哲学宗教
医药卫生
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合作作者
朱祖祥
浙江大学心理与行为科学系
王健
浙江大学教育学院体育学系
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机构
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文献类型
3篇
中文期刊文章
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2篇
哲学宗教
1篇
医药卫生
主题
2篇
注意资源
1篇
学习不良儿童
1篇
知觉
1篇
视觉
1篇
疗效
1篇
疗效分析
1篇
儿童
机构
3篇
浙江大学
作者
3篇
李健
2篇
朱祖祥
1篇
王健
传媒
1篇
心理科学
1篇
中国心理卫生...
1篇
心理科学进展
年份
3篇
1999
共
3
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被引量排序
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学习不良儿童的感觉统合疗法疗效分析
被引量:8
1999年
本文将前来本中心咨询和测试的儿童根据感觉统合是否失调,将他们分为两类:没有感觉统合失调的19名学习不良儿童(称协调儿童为对照组9.8±2.1岁);有感觉统合失调的102名学习不良儿童(称失调儿童为实验组9.4±1.6岁)。后者每人都接受训练20次,每...
万钧
李健
关键词:
学习不良儿童
儿童
疗效
关于早期知觉过程中注意资源分配权重的实验研究
被引量:2
1999年
本研究将早期知觉过程中分配的资源比例理解为权重。实验采用中心提示法,探讨了字母、数字、图形和颜色四种刺激特征的早期识别过程中资源分配权重问题。结果发现:(1)颜色不易受到提示的影响,而其它三个特征则受提示的影响较大;(2)在弱提示位置上,对数字的识别比对字母和图形的识别要难,而在强提示位置上,则相差不大。说明这四种刺激特征的注意权重在知觉加工的初始阶段是不同的;这种“不同”是早期知觉过程中刺激因素与注意资源分配之间相互作用的结果。
李健
朱祖祥
王健
关键词:
知觉
视觉
注意资源
错觉性结合现象研究的方法:对注意的直接操纵
被引量:3
1999年
错觉性结合(IC)现象研究的历史不到20年,却发展出了许多研究方法,验证、充实和扩展了Treisman 的特征整合理论(FIT)。有些方法尽管差别很大,但都是对注意资源的直接操纵。直接操纵注意是 研究IC现象的直接方法,这种方法不仅可以揭示IC现象的知觉性质,而且可以揭示注意在IC现 象发生中的作用。
李健
朱祖祥
关键词:
注意资源
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