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李垠鹏

作品数:1 被引量:1H指数:1
供职机构:云南农业大学体育学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇体育
  • 1篇体育教师
  • 1篇体育教学
  • 1篇显性
  • 1篇显性化
  • 1篇缄默
  • 1篇缄默知识
  • 1篇教师
  • 1篇教学

机构

  • 1篇云南农业大学

作者

  • 1篇叶蓁
  • 1篇李垠鹏

传媒

  • 1篇长春理工大学...

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
体育教学中教师的缄默知识及其传递方式探讨被引量:1
2013年
以默会认识理论为指导,结合教学实践中遇到的困惑和总结的经验,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法及数理统计等方法,对体育教师自身的缄默知识及传递方式进行研究。目的在于更新体育教师理念、提高体育课堂教学的有效性;在教会学生运动技术的过程中彰显学生的个性、实现对学生人格和能力的培养,体现学校体育在素质教育中的地位。
叶蓁李垠鹏
关键词:缄默知识体育教师显性化
共1页<1>
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