李巍
- 作品数：7 被引量：1H指数：1
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- 光明温暖生命——感悟宇宙系列的油画《太阳的生命》
- 2011年
- 当我走进展厅，一个横空入室的燃烧火球，坠落在我的眼前，一幅巨大的太阳，占据了五分之三的天空。它旋转着，带着橙黄色的液态油彩，在蓝色浩瀚的天空滚动；它燃烧着，带着高纯度的炽热颜料，在纯净悠远的天空中，放射巨大的能量。
- 李巍
- 关键词：太阳生命油画宇宙感悟油彩
- 教有法、而无定法——关于教学方法的创新实践
- “创造教育”是20世纪30年代,起源于国外的新的教育思潮,它以培养学生的创造能力和综合素质为教育目标,并以创造性思维的教学方法替代传统的传授知识和技能的教学方法,使被动模仿的思维方式,转变为积极主动的创意思维方式。因此,...
- 李巍
- 文献传递
- 关于设计的思考
- 一、设计的类型(一)设计的辩证法简言之,设计是人类在实践活动中为“实现”和“物化”自己的设想,而进行的一种创造性的构思活动。并预先定有某一具体的目标和实现这一目标的途径、步骤和手段,以及最后的结果,这个过程为之设计。设计...
- 李巍
- 文献传递
- 纸的猜想
- 2011年
- 纸,从它诞生开始,便成为了延续人类思想文化艺术,以及精神与物质财富的承载媒介,成为了一个国家和民族文字与图像历史的见证。
- 李巍
- 关键词：猜想文化艺术物质财富民族文字
- 面对“维纳斯”
- 2002年
- 时下,正是达利的几百幅绘画、雕塑、青铜、玻璃制品和家具等艺术设计,在广州、上海、北京等地巡回展出的时节。在美院的广场中,罗丹的“思想者”和达利的“带抽屉的维纳斯”交相辉映。罗丹的引力、达利的张力,无不让观者感到震撼和激动。 欣赏着达利的“带抽屉的维纳斯”,就仿佛体验到了达利“带抽屉”的内心世界,装满了他的情感,幻想和困惑,无时不在激发他的创作灵感…… 是呀,面对生活,面对艺术,面对社会,面对自己,面对亲情,面对友情,面对爱情,我们的内心又有多少个抽屉呢?
- 李巍
- 关键词：维纳斯构成课艺术设计思维方式一年级学生
- 面对“维纳斯”
- 时下,正是达利的几百幅绘画雕塑、青铜、玻璃制品和家具等艺术设计,在广州、上海、北京等地巡回展出的时节。在美院的广场中,罗丹的“思想者”和达利的“带抽屉的维纳斯”交相辉映。罗丹的引力、达利的张力,无不让观者感到震撼和激动。
- 李巍马慧中
- 格律的方法论初探——从概念思维到概念设计被引量：1
- 2005年
- 一、概念的概述
1、格律的方法
当我们谈起"格律"的概念,就会呈现出诗的格律、音阶的格律、建筑母图九宫格的格律、永字八法的格律、佛教的造象度量经格律、易经的三阳开泰格律、计算机的2进位格律、太极的螺旋法格律、唐图的七巧板格律、网格排版格律、雅典奥运会的全景母图格律等等.
- 李巍
- 关键词：概念思维格律逻辑思维概念设计方法论辩证唯物主义
