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樊鹏

作品数:7 被引量:69H指数:4
供职机构:华中农业大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇办学
  • 2篇创业
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创业
  • 1篇大学生创业政...
  • 1篇新人
  • 1篇学部
  • 1篇学生创业
  • 1篇引进来
  • 1篇院士
  • 1篇特点及启示
  • 1篇农业
  • 1篇农业领域
  • 1篇中外合作办学
  • 1篇中外合作办学...
  • 1篇教育研究
  • 1篇开放性
  • 1篇合作办学
  • 1篇合作办学机构

机构

  • 7篇华中农业大学

作者

  • 7篇樊鹏
  • 5篇李忠云
  • 2篇胡瑞
  • 1篇陈新忠

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇湖北社会科学
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇黑龙江高教研...

年份

  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
美国加州理工学院办学特色及启示被引量:8
2012年
美国加州理工学院在百余年的发展历程中,以科学为其唯一的主题,以培养教育、管理和工业发展之急需的科学家或工程师为目标,凭借"小而精、引领时代前沿的学科建设、为特色学科的发展创立支撑学科、注重学生基础学科的学习、重视本科生参与科研工作"等办学特色,取得了卓越非凡的成绩,跻身于世界一流大学之列。文章介绍了加州理工学院的办学历史、理念形成以及办学特色,总结了其对我国研究型大学发展的几点启示:准确定位、汲取精华、出类拔萃、和谐互融、拔尖创新,以期为我国研究型大学的建设和发展提供参考与借鉴。
樊鹏李忠云
美国大学科学研究持续发展的三个支点
2012年
美国大学科学研究持续发展的动力之源主要来自三个方面:以私营基金会和联邦政府为主体的捐助体系,构成了大学科学研究的重要保障;研究生教育科研一体化培养模式,成为大学科研发展的内在动力;分权化、以人为本的科研管理模式推进了大学科学研究的有序运行。
胡瑞樊鹏
高等教育中外合作办学机构的经营战略被引量:1
2012年
高等教育中外合作办学机构作为我国高等教育资源与国外高等教育资源整合的一种新型教育模式,已逐渐在国内发展起来,并成为我国高等教育事业的重要组成部分。在几年的发展中它取得了骄人的成绩,但也存在着明显的问题。中外合作办学机构要想在国际高等教育的激烈竞争中立于不败之地,需要在科学经营中实施汲取精华的"引进来"战略、因地制宜的"本土化"战略、与时俱进的"开放性"战略,才能拓展出一片属于自己的新天地。
樊鹏李忠云
关键词:中外合作办学机构引进来本土化开放性
高等院校本科生创业教育研究
随着创业型经济的发展和各行各业对创业型人才的紧迫需求,创业教育也愈来愈受到社会各界的重视,21世纪将成为创业型经济大发展的新时代。十六大以来,党和政府逐步把培养大学生创新能力,引导和鼓励大学生创业置于国家发展的战略高度。...
樊鹏
关键词:本科生创业教育
我国研究型大学国际化发展路径探析被引量:3
2014年
随着高等教育国际竞争的加剧,高校国际化已成为我国高等教育教学改革的必然选择。研究型大学作为我国高等教育的引领者与开拓者,应与时俱进,坚持走自主创新的国际化发展道路。加强高校顶层设计,制定国际化战略;创新教师培养机制,打造国际化师资队伍;扩大国际学生规模,优化国际生源质量;健全人才培养体系,培养国际化一流人才;形成国际战略联盟,实现国际化合作共赢五个方面的推动路径,可实现我国研究型大学朝着全方位、高水平、多层次的国际化发展方向。
张瑜彬樊鹏李忠云
我国大学生创业政策的现状与对策被引量:31
2014年
我国大学生创业政策经过十余年的发展日渐丰富,为大学生营造了良好的创业环境,但现有创业政策对"大学生"这一特殊群体的针对性、系统性和合理性方面有待进一步提高。从大学生创业准备、创业初期、创业后期三个阶段入手,政府、高校和社会应以创业教育为基础、创业财税制度为核心、创业保障措施为依托,构建完善的大学生创业政策体系。
樊鹏李忠云胡瑞
关键词:创业政策大学生创业创业活动
农业领域拔尖创新人才的特点及启示——以中国工程院农业学部71位院士为例被引量:13
2013年
农业领域拔尖创新人才是指拥有开拓创新的专业素质、做出成就卓著的专业贡献、发挥以点带面的引领作用的农业人才。本文通过对农业领域拔尖创新人才的杰出代表——中国工程院农业学部71位院士的分析,发现他们具有显著的共性特点,即均在知名高校接受过高等教育、在知名大学或研究性机构工作、具有创新精神和能力、率有协同创新的团队、专业理论与实际经验相结合。借鉴农业领域工程院士的成才经验,我国高校在培养拔尖创新人才中要树立激励创新的教育理念、设计利于创新的培养模式、注重创新视野的国际接轨,为拔尖创新人才成长营造良好的育人环境。
李忠云樊鹏陈新忠
关键词:拔尖创新人才农业领域
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