沈旭伟
- 作品数：8 被引量：13H指数：2
- 供职机构：宁波大学科学技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 大思政背景下高校思政教育实践育人模式的探索与实践——评《高校思想政治理论课社会实践设计与应用研究》被引量：1
- 2024年
- “大思政”是对传统思政教育的扩大化,包括课程载体扩大化、教育队伍扩大化、育人过程扩大化三个方面。其中,课程载体扩大化是指将高校通识课、专业课、双创课、实践课等各种课程作为“思政拓展媒介”,赋予其思政教育职能与价值。教育队伍扩大化是指除了思政理论课程师资外,将专业教师、高校政工、党员干部、学生父母及网络领袖等纳入到教育主体的范畴,以此汇集全员化育人合力。育人过程扩大化是指打破思政理论课体系约束及学校教育藩篱,将思政教育引入到社会场域场域,引导学生通过各种实践活动、实践场景、实践方式加速思政元素价值的内化。基于此,高校思政教育实践育人模式必须脱离“课时主义”的桎梏,按照知行合一的原则、学以致用的要求展开新一轮探索。
- 沈旭伟
- 关键词：高校思政教育育人过程思政理论课全员化知行合一
- 当代大学生职业意识培养与高校德育的改革应对研究
- 近年来,随着高校连续扩招毕业人数的逐年增加、全球金融性危机、市场经济条件下人力资源配置方式的转换以及国内就业法规政策调整等的影响,对大学生的职业意识形成了巨大冲击,就业形势严峻。 本文认为,职业意识是大学生在职业问题上的...
- 沈旭伟
- 关键词：大学生德育
- 文献传递
- 高校创业教育及其体系的构建被引量：2
- 2008年
- 创业教育有利于大学生转变就业观念、拓宽就业思路、提升就业能力、培养创业意识,因此,创业教育成为众多高校应对严峻就业形势和培养学生创新、创业能力的选择。然而我国高校目前的创业教育还存在很多不足,需要我们建立创业教育课程体系、注重创业教育的实践性和应用性、大力培养创业教育的师资队伍,以期完善创业教育体系。
- 沈旭伟
- 关键词：就业形势创业教育课程体系
- 当代中国青年价值观现状分析与教育策略被引量：2
- 2012年
- 伴随着改革开放和中国经济的快速发展,当代青年价值观体系出现了变化,价值主体由社会主体向个人主体转移,价值取向由单一化向多元化发展,价值目标从理想主义向现实主义转变。究其原因,主要是全球化带来了西方文化冲击、经济发展影响了人的意识和传统文化。这种变化一方面有利于个人的发展和我国的经济建设,另一方面也使得很多青年走向价值误区。因此我们要在进行社会主义经济建设的同时,进一步加强党的领导与政府管理、思想政治教育、职业价值观教育和家庭教育,以期规避价值观的消极作用,引导社会主义现代化的未来建设者健康成长、科学成才。
- 沈旭伟
- 关键词：青年价值观文化教育策略
- 敬畏情绪小自我效应的实证研究
- 2023年
- 敬畏是人类中普遍存在的情感,是积极情绪中的一种,是个体面对宏大客观现象时,体验到超越自身当前认知参考框架的刺激时所产生的情绪反应。已有研究发现,敬畏情绪能够引起个体关注重心由自身转向外界,使个体体验到更为浩大的外部感觉。此研究中两项研究任务均通过问卷和实验相结合的方法探讨敬畏情绪的小自我效应,结果发现:特质敬畏在人口学变量上存在显著差异,并且敬畏情绪在去自我化上有跨文化的一致性。
- 沈旭伟王影
- 关键词：亲社会行为
- 负性生活事件潜在类别分析在大学生自杀风险筛查中的应用被引量：4
- 2018年
- 收集了9295名大学生负性生活事件和近一年内自杀行为的数据,运用潜在类别分析和逻辑回归探究负性生活事件的潜在类别及其对自杀行为的风险预测。结果表明:(1)可将样本分为"较少重大负性事件组""心理障碍相关负性事件组"和"家庭环境相关负性事件组"三个潜在类别;(2)经历"心理障碍相关负性事件"经历和"家庭环境相关负性事件"的大学生有更高的自杀风险。其中经历"心理障碍相关负性事件"的学生自杀风险最高。
- 李荔波王丽姚松林沈旭伟赵慧
- 关键词：负性生活事件
- 独立学院就业工作模式初探——以宁波大学科学技术学院为例被引量：1
- 2012年
- 随着高校教育发展步伐的不断加快，在国家鼓励并支持多种形式办学以及高校大幅度扩大招生规模的背景下，利用国家新机制创办的独立学院得到了快速的发展，已经慢慢成为我国高等教育中富有活力的一只生力军。如今，这些独立学院毕业生的就业状况成为了学生家长以及全社会广泛关注的热点，独立学院毕业生就业工作将盲接影响到学院的生存和发展。
- 沈旭伟
- 关键词：就业工作教育发展招生规模高等教育就业状况
