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洪松

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：华中师范大学外国语学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇词汇
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语词汇
  • 1篇单词
  • 1篇单词记忆
  • 1篇单词记忆方法
  • 1篇多媒体
  • 1篇学法
  • 1篇英语
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语语言
  • 1篇英语语言文学
  • 1篇语言
  • 1篇语言文学
  • 1篇文学
  • 1篇利用多媒体
  • 1篇教学研究
  • 1篇记忆
  • 1篇记忆方法

机构

  • 2篇华中师范大学

作者

  • 2篇洪松

传媒

  • 1篇华中师范大学...

年份

  • 2篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学英语词汇编码策略教学研究
词汇是语言交流的基础，是外语学习者最大的困难。如何在一、两年间将自己的词汇量从1,800扩大到英语教学大纲要求的四级词汇量：4,200已成为许多大学生英语学习中的中心问题，也是最为头痛的问题。一般来说单词记忆方法和记忆效...
洪松
关键词：词汇学习策略教学法单词记忆方法英语语言文学
文献传递
利用多媒体进行英语词汇策略的教学被引量：4
2006年
随着我国大学英语教学改革的实施,多媒体教学正在各高校推广。多媒体课件能充分应用图、文、声、像立体语言输入能提供视觉、听觉和动觉的刺激,从而加强学生对词汇的记忆。如何充分利用多媒体课件的优势,将词汇学习策略溶入到词汇教学中,提高学生词汇学习效率,自主学习的能力。让他们最终成为独立、有效的英语学习者。
洪松
关键词：多媒体词汇策略词汇教学
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