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王彦娜
作品数:
2
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供职机构:
深圳大学心理与社会学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
康武
深圳大学心理与社会学院
彭胜华
深圳大学
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教育研究与评...
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2012
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研究生时间管理倾向、专业认同与学业拖延之关系
2012年
学业拖延属于拖延行为在学业中的表现,是指学生非理性地对学业任务推迟延后完成的行为。Solomon认为学业拖延是不必要地拖延学习任务以致产生心理不适感的行为。①认同较广的是Senecal对学业拖延的界定:非理性地延迟开始或推迟完成学业任务的心理倾向。
彭胜华
王彦娜
康武
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学业拖延
时间管理倾向
拖延行为
心理不适
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