王昭
- 作品数：11 被引量：10H指数：2
- 供职机构：内蒙古医学院第二附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 骨盆病人术后尿潴留的相关因素分析和预防
- 2011年
- 近年来,随着各种交通意外、工业和建筑事故、运动伤日益增多,各种自然灾害所造成的疾病和创伤越来越多。我院收治有大量创伤病人,其中,包括四肢、骨盆、脊柱骨折、脑外伤、椎间盘突出及脊柱结核、股骨头坏死等。病人术后由于各种原因导致术后尿潴留者约占29%,尤其是骨盆骨折术后占40%。我院加强了对骨盆术后病人的护理,减少了术后尿潴留的发生率,达到预防尿潴留的目的。1资料与方法1.1一般资料按病人人院顺序编号,随机分为观察组和对照组。对照组50例,男17例,女33例,年龄18~52岁,手术时间126~295min;观察组50例,男22例,
- 王昭白梅梅赵利英
- 关键词：尿潴留原因护理
- 脊髓损伤卧床病人便秘的护理被引量：1
- 2012年
- 目的:帮助脊髓损伤病人认识便秘对自身健康造成的影响,使其加强保健意识,指导脊髓损伤病人养成良好的生活习惯并及时治疗。方法:通过分析便秘对人体造成的危害,提出相应护理措施,指导脊髓损伤病人在日常生活中加强自身保健,正确看待便秘对自身造成的危害。结果:通过对便秘患者的健康宣教和指导后,使患者能正确认识便秘对自身的危害并积极参与配合医护人员治疗。结论:护士在临床工作中应加强便秘防治知识的宣教,提高患者对自身健康的认识,在日常生活中主动采取保健措施,可有效减少便秘对患者的危害。
- 赵利英冀云涛王昭
- 关键词：脊髓损伤便秘护理
- 俯卧位手术并发症的预防与护理被引量：2
- 2009年
- 王昭杨丹
- 关键词：俯卧位手术视野护理并发症
- 护生实习教学模式的探讨和实践
- 2012年
- 目的:通过规范教学模式,提高护生的综合素质和工作能力。方法:采用明确带教要求,制定教学计划和目标,成立教学小组,规范教案,一对一带教,岗前培训,制作集中多媒体理论讲课及操作示范,建立双向沟通考核体系等教学模式。结果:通过程序化的带教方法,实习生在短时间内适应了科室环境及护理工作,护生从理论到临床实践、专科知识、实际操作能力得到很大提高。结论:规范教学模式提高护生整体水平,给病人提供了更优质服务。
- 赵利英石静王昭
- 关键词：护生带教模式
- 先天性高肩胛症手术3例的护理配合
- 2010年
- 王昭杨丹
- 先天性高肩胛症患儿的护理被引量：2
- 2009年
- 王昭杨丹
- 关键词：先天性高肩胛症术后护理
- 高龄患者人工关节置换术后下肢深静脉血栓的观察与护理被引量：1
- 2011年
- 目的:探讨高龄患者人工关节置换术后下肢深静脉血栓的早期观察和护理疗效。方法:对134例人工股骨头置换术和人工髋关节置换术后下肢深静脉血栓、肺栓塞症状早期观察及护理。结果:5例患者发生下肢深静脉栓塞,经治疗症状明显改善。结论:术后密切观察病情变化,早期发现并发症,及时防范处理至关重要。
- 赵利英高洁王昭
- 关键词：人工关节置换术下肢深静脉血栓观察护理
- 手术室护生综合能力培养的教学探讨
- 2012年
- 目的:通过科学的带教模式,培养护生在手术室工作的综合能力。方法:对来我院手术室实习的2006-2007级本科学生进行综合能力教学指导。结果:与原有教学管理相比,综合能力教学管理更能顺应护理学科的发展及护生临床理论与实践相结合能力的提高。结论:综合能力护理教学可激发学生学习兴趣,更好地培养护生临床护理综合能力。
- 杨丹王昭阎胜娟
- 关键词：手术室教学管理
- 护理程序在骨科手术室护生带教中的应用
- 2012年
- 目的:通过护理程序教学,培养护生在手术室工作的学习积极性。方法:采用护理程序和骨科手术室护理特点相结合对我院手术室实习的护生进行教学。结果:与原有教学管理相比,护理程序教学更能提高护生临床理论与实践相结合能力。结论:护理程序和骨科手术室护理特点紧密结合,将其运用于临床带教中,取得不错的效果。
- 蒋文英阎胜娟王昭
- 关键词：护理程序带教
- 发育性髋关节脱位86例手术配合
- 2011年
- 目的：总结手术治疗发育性髋关节脱位（DDH）的配合及护理经验。方法：对86例12~42个月DDH患儿的术前、术中进行临床分析。结果：在对发育性髋关节患儿的护理过程中,通过对患儿及父母的心理护理,术前各种物品的充分准备,术中注意患儿呼吸、血压、脉搏、血氧饱和度,观察出血情况。结论：熟练的护理配合能缩短手术时间,使患儿能够安全渡过手术期。
- 王昭白梅梅赵利英
- 关键词：发育性髋关节手术护理
