祝拥军
- 作品数：10 被引量：10H指数：2
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- 发文基金：交通运输职业教育科研项目更多>>
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- 基于中小企业的物流金融三方主体博弈分析被引量：2
- 2013年
- 当前,物流金融可以有效支持中小企业融资活动。在委托代理关系中,金融企业委托第三方物流企业对中小企业进行监管和控制。文章定量研究物流金融主体间三方博弈模型,得出在三方主体不同行为条件下,第三方物流企业与中小企业合谋的最佳概率、金融机构进行监管的最佳概率。文章研究结论指出金融机构工作能力、不同选择行为的损失和收益之间的差异化程度可以有效减少寻租行为发生概率。这些定量分析的结果对物流金融服务市场抑制合谋有较强的借鉴价值。
- 祝拥军成灶平
- 关键词：金融主体博弈模型中小企业合谋
- 高职物流管理专业课程体系开发探索被引量：2
- 2010年
- 职业教育培养的是高素质技能型人才,为了实现这一目标,要加强以就业为导向的专业建设,为了提高学生的职业能力,必须加强课程建设和改革。本文探讨高职院校物流管理专业课程改革的指导思想、思路、内容及开发路径。
- 祝拥军席中辉
- 关键词：高职教育课程改革
- 基于自适应的供应链风险模糊评价初探被引量：1
- 2009年
- 供应链管理是企业获得竞争优势的关键因素之一,对运作过程中供应链风险的评测一直是一个研究热点。本文在介绍传统基于模糊评价法的供应链风险评价基础上,引入自适应的先进思想,提出了一种全新的基于自适应的模糊评价思路。基于该思路,权重的确定可以根据时间的推移逐渐逼近最佳值,从而能够降低传统的模糊评价法由于初始权重设计不合理而对评测结果所带来的影响。
- 丛培栋祝拥军
- 关键词：供应链风险自适应
- 交通运输类职业院校双语教学改革与发展被引量：1
- 2012年
- 在调查研究的基础上分析了交通运输类职业院校双语教学的现状和存在的问题,探讨了当前高职院校特别是交通运输类职业院校双语教学的概念、地位、作用及实施双语教学的必要性,结合南京铁道职业技术学院双语教学的实践情况,提出了高职院校应推行"以学生为本位,以就业为导向,以职业岗位技能要求为目标,创新型职业教育的双语教学模式"。
- 尤凤翔祝拥军
- 关键词：交通运输高职教育双语教学模式
- 长三角区域一体化发展视角下的产业灰色关联分析——基于沪、苏、浙、皖2002—2017年投入产出表被引量：2
- 2020年
- 基于地区投入产出表,利用灰色理论和投入产出理论,分析沪、苏、浙、皖等四个地区经济发展与产业之间的关联程度。结果显示,第一、第三产业与经济发展关联度增强;第二产业处于主导地位,与经济发展关联程度高且稳定;各地区第三产业部门与经济的关联度变动方向和幅度存在差异。
- 郭佳祺祝拥军
- 关键词：经济发展灰色关联
- 高职院校双语教学的思考被引量：1
- 2009年
- 双语教学已经成为我国教育界的一个热点,各级各类学校大都在进行双语教学理论与实践的探索,但职业院校的双语教学却相对滞后。本文主要探讨了高职院校双语教学的必要性、双语教学中专业与语言的关系、高职学院双语教学与本科院校双语教学的区别以及高职院校开展双语教学所面临的困难和相应的对策。
- 祝拥军尤凤翔
- 关键词：高职院校双语教学
- 交通运输类职业院校双语教学的改革策略
- 2012年
- 中国不同层次的教育一般都会依据本层次教育实施双语教育的目的、教育的对象,教师的专业素养、双语教育的内容、双语教育的政策法规等构建有本层次教育特色的双语教学模式或策略。文章拟对不同教育层次的人才培养目标进行分类,对国外双语教育的主要模式进行分析述评,进而在剖析国外双语教育模式的特征与交通运输类职业院校实施双语教育模式的利弊和实施条件的基础上,提出构建具有交通运输类职业院校特色的双语教学策略。
- 祝拥军尤凤翔
- 关键词：交通运输职业院校双语教育模式双语教学策略
- 中国古代经济思想的西方经济学阐述
- 2008年
- 在中国几千年的经济社会发展中，萌生了许多重要的经济思想。中国古代先秦诸子百家的许多经济论述，观点堪与古希腊思想家色诺芬、柏拉图和亚里士多德等人的经济思想媲美。中国历代商贾的著名代表们更是用自己的经济实践阐述着一个个经济学观点。遗憾的是这些经济学观点疏于理性思维和范式研究，没有形成经济学理论体系。本文试用西方经济学的部分理论阐述中国古代商贾的部分经济观点。
- 祝拥军
- 关键词：中国经济思想西方经济学
- 物流金融主体间风险及策略研究
- 2013年
- 物流业与金融业的共同发展催生了物流金融的出现,伴随着经济的快速发展,物流业亟待通过服务创新,寻找新的利润来源,以解决高投入低回报的问题。物流金融的出现,解决了企业融资难的问题,也解决了物流企业高投入低回报的问题。基于委托代理相关理论,分析物流金融的经济实质。根据委托代理关系中形成的逆向选择风险和道德风险建立相关模型,分析得出在不完全信息和完全信息下建立相应的激励契约,从而完善物流金融服务。
- 祝拥军
- 关键词：物流金融博弈论激励契约
- 以双语课程教学改革促进高职院内涵建设被引量：1
- 2010年
- 高等职业技术学院内涵建设的最终目标是培养高素质、技能型人才。中国经济社会发展与外部经济体的快速接轨客观要求高等职业技术学院培养的学生具有国际化交流的高素质。本文阐述双语教学在高等职业技术学院人才培养方面的必要性、双语课程教学开展的原则以及双语课程教学的实践。
- 祝拥军
- 关键词：双语课程教学教学思路教学实践
