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秦军

作品数:16 被引量:217H指数:5
供职机构:华中农业大学外国语学院更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:经济管理语言文字文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇经济管理
  • 4篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇英语
  • 4篇农户
  • 4篇教学
  • 3篇大学英语
  • 3篇英语教学
  • 3篇影响因素
  • 3篇LOGIST...
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇农业
  • 2篇农业思想
  • 2篇网络
  • 2篇网络辅助
  • 2篇网络环境
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇邓小平
  • 1篇邓小平农业思...
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体网络
  • 1篇多媒体网络环...

机构

  • 16篇华中农业大学
  • 1篇西南财经大学
  • 1篇中南财经政法...

作者

  • 16篇秦军
  • 4篇罗小锋
  • 4篇刘萍
  • 2篇陈三三
  • 1篇姚孝军
  • 1篇张瑞嵘
  • 1篇游四海
  • 1篇陈霞
  • 1篇唐博文
  • 1篇吴彬
  • 1篇鲁满新
  • 1篇刘延秀
  • 1篇胡素芬
  • 1篇牛荷生
  • 1篇杨国华
  • 1篇刘朝晖

传媒

  • 3篇华中农业大学...
  • 1篇理论前沿
  • 1篇调研世界
  • 1篇中国农村经济
  • 1篇河南农业科学
  • 1篇外语电化教学
  • 1篇统计研究
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇中国农业教育
  • 1篇理工高教研究
  • 1篇中南民族大学...
  • 1篇社会科学论坛...
  • 1篇外语教学理论...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 4篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2000
  • 1篇1999
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教师对网络环境下自主学习的指导、监督与管理被引量:43
2007年
本文针对无监督、控制的完全自主学习中暴露出来的问题,提出了教师对自主学习实施指导、监督和管理的5种措施:①指导学生制定学习计划,选择学习方法;②要求学生填写自主学习报告;③布置网上合作学习任务;④以阶段考试、口语活动和管理模块监督学习过程;⑤组织自主学习方法的交流讨论.作者通过问卷调查和教学实验检验了这些措施实施后产生的效果.实践证明这些措施有效地保证了学生上网时间用于学习,有利于学生自主学习能力的培养和学习效率的提高.
刘萍秦军
关键词:网络环境
网络辅助大学英语教学改革中突现的问题与对策被引量:1
2005年
在华中农业大学2003级网络试点班进行了以网络辅助大学英语教学的改革试点,实施网络增强型英语教学的新模式,新模式由大班综合课+网络自主学习+小班听说课三种课型组成。文章总结分析了新模式在教学实践中遇到的,诸如大班课堂教学效果不理想、学生上网不学习、自主能力学习能力差等问题及其成因,提出了以周任务贯穿三种课型,充分发挥网络辅助作用的改进方案;并针对大班综合课和网络自主学习中突现出来的问题,提出了一系列的改进措施。实践证明,这些措施和方案的实施在提高大班课堂教学效果和自主学习效果,保证学生上网时间用于学习等方面成效显著。
刘萍秦军
关键词:英语改革网络辅助
农户采用不同属性技术的影响因素分析——基于9省(区)2110户农户的调查被引量:119
2010年
本文从影响农户技术采用行为的因素分析入手,运用二项Logistic模型,探讨影响农户采用新品种技术、农药使用技术和农产品加工技术的重要因素。结果表明,具有不同家庭特征、外部环境特征的农户基于技术自身特征差异会表现出不同的技术采用行为,具体表现为同一变量对农户采用不同属性技术的影响各不相同:"对技术作用认知"、"参加技术培训"、"信息可获得性"对三种技术采用都有显著影响;"专业技能"、"社会公职"、"外出务工比例"、"农户年收入"对三种技术采用均没有显著影响;"受教育程度"、"耕地面积"、"借款难易"、"参加合作组织"、"户主年龄"对部分技术采用有显著影响,对其他技术采用则影响不显著。
唐博文罗小锋秦军
关键词:农户影响因素LOGISTIC模型
影响农户选择农药使用技术的因素分析被引量:13
2011年
我国农业科技成果转化率低在很大程度上是由于农户的参与率低造成的。基于此,从农户的主体角度出发,研究农药使用技术应用中影响农户选择的因素。运用大样本调查数据进行实证分析,以农户的生产技术需求为被解释变量,以农户家庭特征、技术诱导因素、土地禀赋因素以及兼业化因素等为自变量,采用二项logistic模型深入分析各因素对农户生产技术需求的影响程度。结果表明:文化程度、是否参加技术培训、借款难易、政府扶持是影响农户采用农药使用技术的重要因素。
秦军
关键词:农户农药使用技术LOGISTIC模型
法律英语的语言特点及教学方法浅探被引量:2
2004年
法律英语是在我国实行对外开放和高等教育学科交叉发展成为趋势的背景下发展起来的 ,拥有广阔的发展前景和应用空间。文章对法律英语语言特点作了初步的概括与分析 ,探讨了法律英语的教学方法。
张瑞嵘秦军陈霞
关键词:法律英语教学方法英语词汇模糊语言复合句
农科研究生英语教学的改革与实践被引量:1
1999年
针对农科研究生英语学习的客观实际 ,从理论和实践两方面出发 ,结合外语教学中存在的共性问题 ,全面剖析了课程设置、教学模式、教学内容、教学策略等诸多因素对教学效果的影响 ,阐述了进行研究生英语系列课程内容改革与实践必要性 。
杨国华游四海秦军吴彬鲁满新牛荷生
关键词:农科研究生英语教学教学内容教学模式
借助多媒体网络环境在大学英语教学中培养学生的创造性被引量:1
2006年
网络环境下的教学以其丰富的学习资源,先进的认识工具,良好的人际氛围,仿真的情景创设等优势为学生创造性的培养提供了有利条件。本文从理论上分析了网络环境对创造性培养的支持,同时探讨了在大学英语教学实践中如何借助网络环境培养学生的创造性。
刘萍秦军
关键词:多媒体网络环境思维
网络辅助大学英语教学新模式探索被引量:2
2007年
介绍了笔者在近年教改实践中建立的以网络辅助大学英语教学的新模式。新教学模式采用了大班综合课、小班听说课、网络自主学习三种课型,旨在提高学生的语言实用能力和自主学习能力,增强互动机制,满足学生个性化、自主式学习的需要。通过问卷调查、四级考试成绩对比分析和学生对试点教学的评分及口语考试等方面检验了试点教学的效果。
秦军刘萍
关键词:大学英语教学网络辅助网络自主学习试点教学自主式学习教改实践
我国中央银行制度变迁研究
秦军
关键词:中央银行
农户对新品种和无公害生产技术的采用及其影响因素比较被引量:19
2010年
本文基于对全国2110户农户的调查,应用二项probit模型,对比分析了农户对新品种和无公害生产技术的采用及其主要影响因素。主要有以下实证发现:首先,文化程度、借款难易、信息可获得性对农户采用新品种和无公害生产技术都有显著影响;其次,户主年龄、耕种面积、技术作用认知、年总收入对采用新品种有显著影响,对采用无公害生产技术的影响不显著;第三,政府补助对采用无公害生产技术有显著影响,对采用新品种影响不显著。
罗小锋秦军
关键词:无公害生产技术影响因素PROBIT模型
共2页<12>
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