胡贝贝
- 作品数：22 被引量：272H指数：8
- 供职机构：浙江大学医学院附属邵逸夫医院更多>>
- 发文基金：浙江省医药卫生科学研究基金国家临床重点专科建设项目浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 缺血性脑卒中患者深静脉血栓预防持续质量改进
- 背景与目的静脉血栓栓塞是急性缺血性脑卒中的常见并发症和卒中后死亡的重要原因。肺栓塞是急性卒中第三大死亡原因,800%的肺栓塞栓子来源于下肢深静脉血栓(Deep Vein Thrombosis,DVT)。我院根据国内外指南...
- 卢佩琳江云胡贝贝胡兴越
- 文献传递
- 后循环进展性脑梗死的危险因素分析
- <正>目的:后循环进展性脑梗死的死亡率及致残率均较高,且预后差。国内外文献对引发后循环脑梗死进展的相关危险因素已有一些研究报告,但确切的原因尚不明确。本研究通过对我院收治的后循环进展性脑梗死患者的临床和影像学资料进行分析...
- 夏萍胡贝贝胡兴越
- 关键词：后循环进展性脑梗死
- 文献传递
- 关于缩短溶栓Door-Needle时间的持续质量改进
- ＜正＞背景与目的缩短超早期卒中溶栓Door-Needle时间,改进医疗质量。材料与方法针对我院超早期卒中溶栓Door-Needle时间过长的情况,按照FOCUS-PDCA模式进行质量改进。首先通过分析现状,寻找溶栓流程中...
- 江云胡贝贝胡兴越
- 文献传递
- 急性缺血性脑卒中患者动脉溶栓相关并发症的观察与护理被引量：8
- 2015年
- 总结6例缺血性脑卒中患者行动脉溶栓后的并发症观察及护理体会。通过密切观察患者的意识、瞳孔、肌力及头痛、恶心呕吐情况,警惕颅内压增高症状,同时监测血压、血糖,观察肢体有无疼痛、肿胀、浅静脉怒张等深静脉血栓形成,及时发现如脑出血、高血压或低血压、高血糖或低血糖、再灌注损伤、深静脉血栓形成等并发症,并予积极的护理配合。5例在预期时间转出监护室,在卒中单元治疗后症状好转出院;1例因病情恶化自动出院。
- 周丽萍胡贝贝周艳
- 关键词：脑卒中动脉溶栓并发症
- 抗CASPR2抗体脑炎并发阵发性交感神经过度兴奋综合征和呼吸衰竭患者的护理
- 2023年
- 总结1例抗CASPR2抗体脑炎并发阵发性交感神经过度兴奋综合征和呼吸衰竭患者的护理经验。护理要点包括:阵发性交感神经过度兴奋综合征的双轨制识别及分层式干预,加强呼吸衰竭的病情预警与多团队的急救护理,实施序贯式营养支持,促进综合性康复护理。患者住院28 d,经治疗和护理,病情好转,转康复科行康复治疗后顺利出院。
- 叶姗邹朝君胡贝贝徐群利周娜丁娜吴黎莉丁杨
- 关键词：呼吸衰竭
- 住院糖尿病患者生存质量的影响因素分析被引量：11
- 2012年
- 目的探讨影响糖尿病住院患者生存质量的因素。方法用便利抽样法抽取141例糖尿病住院患者,用基础情况调查表、一般自我效能量表、社会支持评定量表及糖尿病特异性生存质量量表进行调查。结果 141例糖尿病患者的生存质量为(49.22±9.95)分,处于中等水平;影响患者总体生存质量的因素为糖尿病教育、治疗方式和自我效能水平。结论糖尿病住院患者的生存质量有待改善和提高,给予自我管理教育,提高其自我效能水平,以改善生存质量。
- 胡贝贝楼青青田园张琴薇
- 关键词：糖尿病影响因素
- GCHI突变的两个多巴反应性肌张力障碍家系报道
- 目的 :多巴反应性肌张力障碍(dopa-responsive dystonia。DRD)是一种遗传性肌张力障碍疾病,致病基因为GCH基因和TH基因。重点鉴别疾病包括parkin基因引起的常染色体隐性遗传青少年型帕金森病。...
- 徐清霖胡兴越陈寅王莉胡贝贝蔡华英
- 多巴胺反应性肌张力障碍GCH1基因新突变的一个家系报道
- <正>目的:报道1个三磷酸鸟苷环化水解酶I(guanosine triphosphate cyclohydrolase I,GCH1)基因新突变相关的多巴胺反应性肌张力障碍家系。方法:先证者为24岁女性,临床表现为进行性...
- 蔡华英吴义松蒋红王莉陈寅胡贝贝胡兴越
- 文献传递
- 基于微视频的翻转式课堂在脑卒中应急流程培训中的应用被引量：4
- 2022年
- 目的观察基于微视频的翻转式课堂在脑卒中应急流程培训中的应用效果。方法选取179例非专科护士,随机分为观察组和对照组,分别采用基于微视频的翻转式课堂和传统PPT授课培训脑卒中应急流程。比较两组理论知识和操作演练考核成绩及满意度。结果观察组理论考试平均成绩为(90.56±3.28)分,对照组为(88.33±4.19)分,两者差异有统计学意义(P<0.05);观察组操作演练考试平均成绩为(93.91±2.19)分,对照组为(86.28±3.66)分,两者差异有统计学意义(P<0.05)。两组护士在培训主题有意义方面的满意度无统计学意义(P>0.05),在培训达到预期目标、对培训方式满意、培训时间适宜、对老师的授课技巧满意等4个方面差异有统计学意义(P<0.05),观察组的满意度高于对照组。结论基于微视频的翻转式课堂注重互动和个性化教学,可提高护士的理论和操作成绩及满意度。
- 孙于舒李秀萍章丽姣胡天天吕婷婷朱丽萍周小永胡贝贝潘红英
- 关键词：脑卒中
- 应用ACE Star模式实施循证护理培训的效果研究被引量：39
- 2014年
- 目的探讨基于ACE Star模式的循证护理培训方案对于提高护士循证实践能力的效果。方法对我院护理科研循证委员会43名成员,围绕ACE Star模式进行为期10个月8次课程的培训,采用循证护理实践障碍量表及护士循证实践问卷对培训前后护士的循证实践障碍感知及能力进行比较。结果培训后,护士循证实践素质总分、行为及知识技能维度得分高于培训前,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论以ACE Star模式为指导的循证护理培训,能有效提高委员会护士的循证实践能力,影响其对循证实践障碍的感知,具有可行性。
- 汤磊雯叶志弘胡贝贝
- 关键词：在职培训循证护理ACE
