袁红红
- 作品数：2 被引量：5H指数：1
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- 缅甸华裔留学生学业困难分析
- 本文以韦纳的归因效果理论为理论依据，采用文献研究法、问卷调查法等，探讨了缅甸华裔留学生学业困难归因的特点，以期在教学实践中总结更多行之有效的能激发缅甸华裔留学生学习动机以及提高学习效率的方法。本文共分为五部分。在引论部分...
- 袁红红
- 关键词：学业困难归因
- 文献传递
- 海外本土化汉语教师的教学动机实证研究被引量：5
- 2011年
- 文章对来昆明参加国家汉办汉语文化短训班的53位泰国和韩国汉语教师进行了问卷调查。当被问及在汉语教学工作中最重要的因素时,他们将重点放在了与汉语教学直接相关的价值与教学目标这两方面。当谈到对待现有工作的态度以及从工作中获得的奖励时,他们强调了工作给予的内在收获,而不是外在的奖励。关于工作价值题项的因子分析表明,有五种明确的基本需求及需要动机：关系,外部,自我实现,自主性和组织机构支持等动机。对工作奖励题项也进行了因子分析,出现了以下七种因子,这些因子与工作价值因子有部分重叠,即职业地位,关系/内部奖励,外部奖励,工作/事业满意度,名誉,得当的管理与自尊奖励等动机。根据以上数据,文章认为,就工作与事业的满意度而言,比起教师现正从事的具体工作,他们会对其职业的选择感到更加满意。
- 原一川吴建西李鹏尚云袁红红原源
- 关键词：教学动机
