许丹
- 作品数：39 被引量：206H指数：8
- 供职机构：浙江工业大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生经济管理社会学更多>>
- 心理咨询师报考者个人经历的质性研究被引量：13
- 2008年
- 目的:了解心理咨询师国家职业资格考试报考者的个人经历特点。方法:采用内容分析法对报考者所提交个人分析报告中的个人经历进行分析,按照内容和来源的不同将个人经历归纳为10个大类和36个小类目。结果:(1)10个大类频次排序由高至低依次为职业影响、榜样影响、家庭角色、家庭成员遭遇、学业挫折、生活挫折、亲子分离、家庭矛盾和心理及行为问题、人际关系问题;(2)30-39岁报考者所陈述的经历总数显著高于30岁以下和40岁以上人群(6.5±2.9/4.3±1.9、4.7±1.2,F=4.09,P=0.023);(3)不同年龄报考者有家庭角色经历者百分比差异显著(确切P=0.003,各年龄段报告有家庭角色经历者依次为<30岁1人(6.7%),30-39岁者10人(45.5%),>40岁者10人(66.7%))。不同年龄报考者有家庭矛盾者百分比差异显著(确切P=0.023),30-39岁者报告有家庭矛盾者最高有8人(36.4%),<30岁和>40岁分别有4人(26.7%)、0人;(4)不同性别报考者的个人经历间无显著差异。结论:不同年龄报考者掩饰程度的不同是造成其所陈述经历存在差异的重要原因,我国报考者除与国外同行有相似经历外,还有许多特殊经历。
- 李强许丹高文珺
- 关键词：心理咨询师
- 心理咨询师国家职业资格考试报考者个人经历初探
- 目的：了解我国正在发展壮大的潜在职业心理咨询师群体的个人经历。方法：本研究在回顾了国外近四十年来对心理健康工作者职业动机研究的基础上,以心理咨询师职业资格考试(二级)报考者在综合评审中所提交的个人分析报告为研究材料,采用...
- 李强许丹高文珺
- 关键词：心理咨询师
- 文献传递
- 心理咨询师从业初始动机个案研究被引量：13
- 2007年
- 目的:初步了解心理咨询师从业初始动机,为今后做进一步深入研究提供基础和方向。方法:以52名心理咨询师的个人分析报告为参考和辅证,对其中19名已从业的心理咨询师进行了深度访谈,归纳出4种类型的从业初始动机,然后精选出8个有代表性的个案作为例证。结果:心理咨询师的从业初始动机主要有:①自我探索型,②利他型,③补偿型,④资源优势展现型。结论:心理咨询师从业初始动机是多样化的,本研究归纳出的4种类型是依据其主导动机划分出来的。
- 李强许丹
- 关键词：心理咨询师个案研究主导动机
- 高校心理咨询信息服务系统
- 一种高校心理咨询信息服务系统，包括服务端、信息交互平台、学生端和咨询师端，所述信息交互平台分别与服务端、学生端和咨询师端连接，所述信息交互平台包括：预约模块、危机筛查模块、咨询师匹配模块、咨询师自选模块和咨询请求发送模块...
- 叶莹莹何嘉铭毛露婷吕蓥炜戴俊杰李清水陈友民许丹屠陈晨颜之悦
- 文献传递
- 心理咨询师培训班学员的职业动机与从业意愿被引量：3
- 2013年
- 目的:探讨心理咨询师培训班学员的职业动机特征及其与从业意愿的关系。方法:选取天津、郑州、宁波参加心理咨询师职业资格培训的学员509名,采用成为心理治疗师的影响因素修订版(IBT-R)问卷(包含职业利他、追求卓越、自我与人际和谐、人际卷入、职业回报、坎坷道路、人际疏离、他人激励、家庭烦扰、助人榜样)和自编从事心理咨询职业意愿调查表进行测查。结果:88.6%的学员欲从事心理咨询工作,兼职从业意愿得分高于专职[(5.3±1.8)vs.(4.9±1.9),P=0.001];大专及以下学员的专职从业意愿得分高于本科学员[(4.9±1.9)vs.(4.2±2.3),P=0.002];心理学专业学员的专职从业意愿得分高于非心理学学员[(4.7±2.1)vs.(4.1±2.4),P=0.001];教育工作者的兼职从业意愿得分高于无职业和其他职业者[(5.5±1.9)vs.(4.5±2.4),(4.3±2.7),P=0.002、0.045]。职业利他、职业回报、自我与人际和谐、他人激励得分与学员专职从业意愿的相关具有统计学意义(β=0.22、0.18、-0.11、0.11,均P<0.05),兼职从业意愿与职业利他得分呈正相关(β=0.11,P=0.013)。有、无职业学员的从业意愿多元回归方程不同;职业利他、职业回报和他人激励得分高,自我与人际和谐、家庭烦扰得分低的非心理学专业学员的专职从业意愿更强(β=0.30、0.25、0.14、-0.17、-0.16,均P<0.05),职业利他得分高的非心理学学员的兼职从业意愿也较高(β=0.15,P=0.019);而心理学专业学员的从业意愿与动机、经历各因子得分的相关均无统计学意义。结论:心理咨询师培训班学员最重要的职业动机可能是职业利他、自我与人际和谐、职业回报,人际卷入动机较弱。职业利他、职业回报、他人激励对学员的专职从业意愿有促进作用,自我与人际和谐则可能削弱他们的专职从业意愿。学员的职业和专业对动机和从业意愿的关系具有调节作用。
- 许丹李强俞蓉蓉韩玉伟黄建德
- 关键词：心理咨询师培训班学员职业动机
- 创伤促进利他行为的实验研究
- 近年来的研究表明,在经历了创伤性事件之后,个体的利他行为会增多。不论是自然灾难还是人为造成的恶意伤害都会促使利他行为增加;经历了创伤的个体也更倾向从事助人职业。对此,有学者提出从共情-利他或消极情绪缓解两种不同的理论视角...
- 许丹张听雨
- 关键词：创伤利他行为共情负性情绪
- 文献传递
- 个体助人行为的形成与发展——基于扎根理论的探究被引量：6
- 2020年
- 为了解个体助人行为的发生、发展和变化,本研究采用质性研究方法,围绕日常生活中助人行为深度访谈了10名始成年期的高助人者,运用扎根理论对访谈资料进行分析和理论建构。发现个体助人行为的发展可分成三个阶段:形成期、冲击期及稳固期,各发展阶段以对助人行为的认知和主要动机为核心,呈现出稳定-外控、不稳定-外控、稳定-内控的特点,据此提出助人行为的发展历程,并讨论了研究的理论价值、现实意义及局限。
- 许丹李亦欣
- 关键词：助人行为扎根理论
- 孤独症儿童心理理论能力训练的案例研究
- 心理理论（Theory of Mind）是了解自己和他人的愿望、信念、意图等心理状态并据此推断他人行为的能力。心智解读（mind reading）是以心理理论为基础延伸出来的一种孤独症儿童康复训练方法。本研究根据儿童心理...
- 徐云谢梦马蓉蓉俞蓉蓉许丹
- 关键词：心理理论孤独症
- 文献传递
- 成为心理治疗师的影响因素(IBT)问卷的初步修订被引量：4
- 2010年
- 目的:对成为心理治疗师的影响因素(IBT)问卷进行修订,并分析其信度和效度。方法:对510名参加心理咨询师国家职业资格考试培训的学员进行问卷调查。结果:经过项目分析和探索性因子分析删除部分项目后提取出5个动机因子和5个经历因子,验证性因子分析显示该模型与数据拟合较好,问卷具有较好的结构效度。信度分析显示,问卷整体的Cronbach α系数为0.86,各因子的Cronbach α系数在0.62～0.79之间;问卷三周后重测信度为0.76,各因子的重测信度在0.48～0.83之间。结论:修订后的成为心理治疗师的影响因素(IBT)问卷中文版具有较好的信度和效度,可以作为开展心理咨询师职业心理研究的测量工具。
- 李强许丹高文珺董洁
- 关键词：心理咨询师
- 自闭症儿童康复困境分析被引量：24
- 2014年
- 自闭症患病率在全球大幅上升,原因不明,目前没有特效方法治愈。我国自闭症儿童康复领域面临康复政策与法律不健全、人才匮乏、机构建设不规范及管理混乱、康复技术与方法参差不齐等困境,因此,加强顶层设计把自闭症儿童康复纳入国家计划,专门立法、配备专项资金,组织制定行业规范和康复机构及康复人员的认证标准,加强康复人员培训及提供家庭支持等均是推进自闭症儿童康复事业发展的有效措施。
- 徐云杨健季灵芝许丹王永固
- 关键词：自闭症自闭症儿童康复
