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谢修宁

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：甘肃中医药大学中医医疗系更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇素质教育
  • 2篇教育
  • 1篇新意
  • 1篇学生素质教育
  • 1篇推行素质教育
  • 1篇培养创新意识

机构

  • 2篇甘肃中医药大...

作者

  • 2篇谢修宁
  • 1篇赵耀东
  • 1篇张振华

传媒

  • 2篇甘肃中医学院...

年份

  • 2篇2000
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
积极推进学生素质教育的思路与对策
2000年
主要从四个方面谈了积极推进学生素质教育的思路与对策。一是对素质教育的理解 ,认为素质教育是一种指导思想 ,实质和核心是全面提高学生的综合素质 ,培养和开发学生适应社会、参与社会竞争和创造社会财富的能力。二是从素质教育的全面性、主体性、注重能力的开发和培养方面 ,讨论了素质教育的特点。三是从社会上普遍存在的四个误区探讨了现阶段对素质教育的误解以及应该有的正确态度。四是从八个方面全面论述了推进学生素质教育的思路与对策。
谢修宁张振华赵耀东
关键词：素质教育
培养创新意识锻炼实践能力全面推行素质教育
2000年
素质有广义素质和狭义素质之分。广义素质是一个人的综合能力的体现 ,包括观察能力、认识能力、分析能力、适应能力、创新能力等 ,是符合科学、客观要求的综合能力。狭义素质是一个人某一方面特殊的才能、技能或专长。素质教育的核心是创新教育 ,它的基本内涵是遵循人的创造活动的规律和人的创新素质培养的规律 ,全面培养学生的创新意识、创新精神、创新思维、创新个性、创新品德和创新技能。
谢修宁
关键词：素质教育
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