陈成辉
- 作品数：18 被引量：171H指数：6
- 供职机构：南京财经大学外国语学院更多>>
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- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 变异语用学视角下教师“表扬”言语的种类与功能被引量：1
- 2016年
- 在变异语用学理论观照下,结合中国教育教学语境,教师表扬言语的定义及功能可以划分为四类:启发性表扬、赞赏性表扬、鼓励性表扬和批判性表扬。四种表扬各具功能、理论价值及实践意义。中国教师表扬言语是教育教学语境因素与一般性表扬言语互动的结果,是表扬言语的重要变体。
- 陈成辉田学军
- 关键词：中国教师
- 论高校行政权利和学术权利关系的协调对建立现代大学制度的重要意义
- 2007年
- 随着高校规模的不断扩大,理顺高校内部行政权力与学术权力的关系对于建立现代大学制度,促使高校内部管理体制更有效地运行十分必要。本文主要对两种权利的内涵、性质、作用等进行了对比,认为两者是一种既相对独立、又具有统一性的关系,并在此基础上论述了协调两者关系对于建立现代大学制度的重要性。
- 向阳陈成辉鲍春燕
- 关键词：行政权利学术权力现代大学制度
- 听说促写:大学英语听说写“三位一体”教学实验研究
- 2013年
- 写作是外语学习的"四大"技能之一,是外语教学中运用知识、锤炼能力的有效手段,是测试中检验学生外语综合水平的必要手段。然而,写作一直以来是学生外语能力中的薄弱环节。因此,针对大学英语写作的现状,在教学上做了相应的探索,初步构建出听说写"三位一体"的写作模式,以期对外语写作教学与研究有所助益。
- 陈成辉刘绍忠左敏
- 关键词：写作教学
- 跨文化修辞视角下学术语篇模糊限制语探析被引量：11
- 2016年
- 模糊限制语的使用是跨文化修辞能力的重要指标之一,本文拟从跨文化修辞理论的视角,采用语料库语言学的方法,以两本应用语言学中的英语论文结论部分为语料来源,对中国学者和英语本族语学者学术语篇中模糊限制语的使用情况进行对比与分析。研究发现:总体而言,中国学者与英美学者在绝大多数模糊限制语的使用频次上未达到显著性差异;两者在各类模糊限制语的选择策略上非常相似;两者在某些模糊限制语的语言表征上表现出不同程度的差异。本研究对于提高中国学者使用英语进行学术写作与发表的能力具有一定的启发意义。
- 陈成辉肖辉肖薇
- 关键词：学术语篇模糊限制语
- 苏格拉底诘问法——培养批判性思维的有效路径——以“跨文化交际英语教程”教学为例被引量：1
- 2017年
- 全面挖掘总结苏氏诘问法的特点及其"产婆"功用,例示苏氏诘问法的应用方式,指出此种教学方式应具相关素养。苏格拉底诘问法以特有的系统性、规训性、深刻性为特征,以推翻为手段,以建构为目的。它作为一种迂回、巧妙的提问和诱导方式,需要对话双方体现高度的理性和智慧;它作为一剂良方,为克服教师为中心的一言堂传统教学法,撬开学生紧闭的嘴唇,启迪学生智慧发挥了效验。
- 张高远陈成辉
- 关键词：批判性思维
- 图式理论视域下的整体阅读教学原则及其实施被引量：3
- 2014年
- 本研究尝试在图式理论的指导下提出整体阅读教学的原则。依照此教学原则,我们在阅读教学过程中要始终贯彻内容、形式和语言三种图式有机结合的原则,真正做到语言和文化、工具和人文的相互作用、相互渗透、和谐统一。本文还以《21世纪大学英语读写教程》(修订版)为教学案例,充分阐述了这一教学原则的运用和实施。
- 陈成辉肖辉
- 关键词：图式理论阅读教学个案分析
- 文化推广视域下的社会主义文化强国建设研究
- 2018年
- 中国是文明古国,是文化资源大国,但与"社会主义文化强国"的建设目标仍有一定差距。顺应建设"社会主义文化强国"的战略所需,文化推广的学术研究和产业发展已经是不可或缺的一环。明晰中国文化推广现状,丰富中国文化推广路径及其策略,推动中国文化推广的理论建构和产业发展,是建设社会主义文化强国战略的关键问题。
- 陈成辉田学军肖薇
- 关键词：文化强国战略社会主义文化强国
- 言语行为理论对翻译的启示被引量：2
- 2002年
- 言语行为理论在翻译中起到重要的作用。准确地把握交际的言外行为是翻译技能的一个基本要素。本文对此翻译技能的培养进行了初步阐述。
- 陈成辉
- 关键词：言语行为理论翻译
- 转换生成理念视角下英汉翻译过程再解析被引量：1
- 2019年
- 自20世纪50年代以来,乔姆斯基的转换生成语言学以其新的语言观和方法论受到语言学界的普遍关注,有语言学“乔姆斯基革命”的美誉。它继承了结构主义语言学偏重形式分析的传统,又吸收了认知科学的有益成分,探究知识的心理表征结构并对其心理机制进行阐释。转换生成语言学的相关理念及研究方法已被广泛应用于语言研究、二语习得和外语教学,但是,将转换生成语言学与翻译相结合的研究却极为鲜见。本文借鉴乔姆斯基的转换生成理念,重新探索和诠释英汉翻译过程。转换生成语言学认为,语言的生成经历从深层结构到表层结构的转换,各种语言在深层结构上非常相似;而翻译语言的生成则经历从表层结构到深层结构,再由深层结构到表层结构的系列转换。鉴于此,笔者拟构了以“层层深入分析法”和“五字整合法”为主要操作手段的英汉翻译模型,揭示了转换生成理念视角下翻译过程的实质,以期对翻译研究和翻译教学提供启示。
- 陈成辉
- 论校园文化建设在构建和谐校园中的重要意义被引量：19
- 2007年
- 本文分析了校园文化建设的现状及目前存在的对校园文化内涵及功能认识上的误区,并在此基础上就如何建立校园文化并以此促进和谐校园的构建进行了探讨。
- 向阳陈成辉
- 关键词：校园文化和谐校园
