陈晓明
- 作品数：9 被引量：17H指数：3
- 供职机构：蚌埠医学院更多>>
- 发文基金：安徽省重点教学研究项目安徽省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学更多>>
- 人文教育在大学英语教学中的渗透被引量：3
- 2009年
- 重视和加强当代大学生人文教育是社会发展的需要,也是大学英语教学改革的客观要求。在大学英语教学实践中,应注重发挥语言的载体作用,利用语言教学的自身优势将大学英语教学与人文教育有机地结合起来,采取多种措施促进大学生人文素质的提高。同时,教师也要更新教育观念,提高自身的人文素养。
- 郭书法张海燕陈晓明张劲松
- 关键词：人文教育大学英语教学
- 生态学视角下大学英语写作教学优化研究被引量：4
- 2015年
- 从生态学视角看,网络环境下大学英语写作教学出现了教学环境错位、教学内容与教学方法及教学目标失调、课堂主体生态位的偏差等现象。教师应运用生态学理论,从设计写作教学环境、教学内容,改进师生关系等方面入手实现写作教学的生态系统优化。
- 陈晓明
- 关键词：生态学视角大学英语写作网络环境教学
- 元话语在大学英语阅读教学中的应用研究
- 2017年
- 探讨元话语理论在大学英语阅读教学中的应用,通过课前阅读圈活动和课堂文本分析,引导学生在识别与阐释元话语的基础上,梳理课文的逻辑结构,理解作者的情感与态度,挖掘语言的隐含意义。研究发现,应用元话语理论于大学英语阅读教学中有助于学生深层次理解篇章,逐步提高阅读理解能力与思辨能力。
- 李珂曹凤龙陈晓明
- 关键词：元话语英语阅读教学
- 民国时期月份牌广告话语的语境顺应性研究
- 2017年
- 为揭示民国时期月份牌广告语言的选择策略,基于顺应论视角,从语言语境和交际语境层面对月份牌广告话语形式和语用策略进行系统分析,提出月份牌广告语言应顺应广告受众的语言风格和表达习惯,激发消费者的购买欲;顺应受众的心理世界,满足其情感需求和心理期待;同时注重顺应社会文化、行为准则、价值取向,实现广告的商业目的。研究结论对语用顺应论在民国时期广告研究领域进行了扩展,可为当今商业广告语言创作和品牌形象的树立提供重要借鉴和参考。
- 夏娟陈晓明
- 关键词：月份牌顺应论语言语境交际语境
- 大数据背景下大学外语教师信息素养探究被引量：4
- 2016年
- 大数据时代的到来对高校外语教师的信息素养提出了新的挑战。通过对部分高校外语教师进行有关信息素养的问卷调查,旨在分析目前高校外语教师信息素养现状及存在的问题,并提出提高高校外语教师信息素养的建议。
- 马晓婧陈晓明郭书法
- 关键词：大数据信息素养外语教师信息技术
- 民国时期上海月份牌广告话语的人际功能研究被引量：1
- 2017年
- 为揭示民国时期上海月份牌广告话语如何实现客观传递商品信息的作用及与消费者交际互动的人际功能,基于人际功能理论和评价理论,从语气、情态、人称和评价层面对其人际功能进行分析;提出月份牌广告在宣传商品时,合理运用陈述、疑问、祈使等语气,大量使用情态动词来构建与消费者良好的人际互动关系;通过多样性的人称指代拉近与消费者之间的社交距离;同时注重使用评价手段积极正面传递产品信息,与消费者形成情感共享,构建和谐人际关系。
- 夏娟郭书法陈晓明
- 关键词：民国时期人际功能语气情态人称
- 英语单词记忆法探究被引量：4
- 2007年
- 研究表明记忆方法在获得知识过程中起着重要作用,尤其在语言学习方面。然而,很多学生在记忆单词时忽略了记忆方法。为此,本文详细阐述了英语单词记忆方法,其目的是帮助学生摆脱传统的机械记忆,进而更好地掌握英语词汇。
- 陈晓明
- 关键词：英语单词记忆词汇学习
- ARCS模型构建医学学术英语微课程多模态教学设计被引量：1
- 2016年
- 借助微课程所搭建的知识挖掘平台运用ARCS模型所提出的动机激发与维持机制,融合多模态话语理论为微课教学设计教学目标、教学活动等多种可调用的模态资源,生成医学学术英语多模态教学设计思路。实践表明基于ARCS模型构建医学学术英语微课程多模态教学设计有利于学习者持续有效、可迁移地进行主动学习,为微课程在教育教学中的研究与应用提供有益启示。
- 杨姗姗曹凤龙陈晓明甄长慧
- 关键词：ARCS模型教学设计多模态
