高明章
- 作品数：11 被引量：24H指数：4
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- 认真学习贯彻十八大精神 努力办好人民满意的高等教育被引量：4
- 2013年
- 党的十八大提出了全面建成小康社会的奋斗目标,并明确提出要办人民满意的教育。新的形势给我国教育事业的改革发展提出了新的、更高的要求。系统分析了教育在全面建成小康社会中所承担的历史使命;全面阐述了人民满意教育的内涵及主要内容,紧密结合高等学校实际,提出了认真贯彻十八大精神,努力办好人民满意高等教育的具体措施。
- 高明章
- 关键词：小康社会人民满意高等教育
- 永做最广大人民群众利益的忠实代表
- 2001年
- 江泽民总书记“七一”重要讲话全面阐述了“三个代表”的科学内涵。本文分析指出了如何当好最广大人民根本利益的忠实代表是实现“三个代表”的核心和关键问题 ,同时 。
- 高明章
- 关键词：群众利益
- 建设文明校园 营造和谐环境被引量：5
- 2007年
- 创建省级"文明校园"是高校贯彻科学发展观、构建和谐校园,落实全国和全省高校党建工作会议精神的重要内容,本文就创建"文明校园"的重要意义以及与和谐校园建设之间的内在联系出发,结合西安建筑科技大学在创建"文明校园"工作中的具体实践,研究并探讨了如何进一步做好创建"文明校园"工作,为构建和谐校园,推动学校健康快速发展服务。
- 高明章
- 关键词：文明校园和谐校园
- 高等学校民主评议领导干部工作的实践与研究
- 2003年
- 教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式 ,完成学校的各项任务 ,必须要保证教代会的审议建议、审议通过、审议决定和评议监督等四项职权的顺利实施。本文指出要从“建设政治文明、完善领导体制、提高干部队伍整体素质”的高度来认识高等学校教代会民主评议领导干部工作 ,结合近几年高校开展民主评议干部工作的实践和经验 ,对当前存在的一些问题进行了初步的探索和思考。
- 高明章
- 关键词：领导干部工作民主评议高校民主管理
- 强化监督 健全机制 开创高校党风廉政建设工作新局面
- 2005年
- 党风廉政建设是党的建设的重要内容,也是加强党的执政能力建设的必然要求。推进高校党风廉政建设和反腐败工作对于学校各项事业的快速、健康和稳定发展有着重要意义。从学校工作实际出发,系统总结了学校多年来在党风廉政建设和反腐败工作方面的主要做法,阐述了当前高校反腐倡廉工作面临的形势和任务,并就在新的历史时期如何进一步加强高校党风廉政建设。
- 高明章
- 关键词：党风廉政建设反腐败
- 重构西部划转院校本科教学 质量管理体系的探索
- 2009年
- 上世纪90年代末，随着市场经济体制的建立和完善．我国通过“共建、调整、合作、合并”的方针，调整了计划经济体制下形成的高校布局结构，将国务院有关部门直属的367所普通高校中的近250所划转省级政府管理，实行中央和地方共建．以地方为主的管理体制，由此形成了一批具有鲜明专业特色的划转院校。划转前的部属院校大多是以工科为主的院校，学科专业较为单一。
- 高明章刘晓君郭振宇
- 关键词：院校划转本科教学高校布局结构计划经济体制
- 加强和改进大学生思想政治教育工作的新思考被引量：9
- 2009年
- 加强大学生思想政治教育工作是保证大学生健康全面成长的重要保证。当前高校思想政治工作的环境、高校学生与教师的思想状况发生了巨大的变化,对高校思想政治工作提出了更高的要求。本文从全球化、市场经济的冲击等外部、内部环境五个方面分析了我国高等学校思想政治教育工作所面临的主要问题,从队伍、方法、考核等五方面提出了加强高校思想政治教育工作的对策和建议。
- 高明章
- 关键词：思想政治教育
- 实践“三个代表”思想 加强党的基层组织建设
- 2001年
- 江泽民同志“三个代表”的重要论断，是站在时代高度对中国共产党近８０年的历史经验以及当前党面临的新问题的总结，从根本上回答了在充满挑战和希望的２１世纪，我们党要把自己建设成为一个什么样的党和怎样建设党的问题。本文从“三个代表”思想提出的背景出发，分析了“三个代表”思想深刻而丰富的内涵，阐述了在实际工作中如何按照“三个代表”的要求．加强党的基层组织建议的问题．
- 高明章
- 关键词：基层党组织党建工作社会主义现代化生产力人民利益
- 认真学习贯彻十六大精神 努力开创教育事业改革发展的新局面
- 2003年
- 党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标 ,新形势也给我国教育事业的改革和发展提出了新的、更高的要求。本文系统地分析了教育在全面建设小康社会中所承担的历史使命 ;阐述了坚持教育创新的时代意义及相关措施 ;紧密结合我校实际 ,提出了认真贯彻十六大精神 ,努力推进学校各项工作的总要求。
- 高明章
- 关键词：教育事业十六大小康社会教育创新
- 增强高校“形势与政策”课程教学实效性的路径探析被引量：6
- 2009年
- "形势与政策"课程是高校对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。由于思想认识不到位、教学管理不规范、师资力量不充足、教学方法缺乏创新,其教学实效性尚有待增强。要通过立足建设,规范管理,创新观念,形成合力,切实增强高校"形势与政策"课程的教学实效性。
- 高明章
- 关键词：课程实效性教学
