黄国稳
- 作品数：15 被引量：50H指数：5
- 供职机构：南宁市第二中学更多>>
- 发文基金：广西教育科学'十五'规划课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学更多>>
- 初中生数学认识信念结构的初步研究
- 学生的数学认识信念(epistemic beliefs about mathematics)是指学生对数学知识和知识认识过程的素朴看法或观点,属于个体认识论研究范畴。国外大量研究表明,学生认识信念深藏在他们的行为表现、认...
- 唐剑岚周莹黄国稳
- 关键词：初中生数学认识信念数学知识
- 2024年全国新高考适应性测试三角函数试题分析及备考建议
- 2024年
- 试题研究的目的是了解试题设计的内容,分析试题命制的特点,从中获取教育教学的启示。课题组从考查目标、命制过程等角度对九省联考试题中三角函数试题进行分析,探究新高考背景下试题的命制特点,提出回归课本抓基础、题组训练升效率和变式训练提素养等三角函数复习建议。
- 黄国稳
- 关键词：三角函数试题分析复习建议
- 初中生数学认识信念的SEM研究被引量：16
- 2008年
- 学生的数学认识信念是指学生对数学知识和知识认识过程的素朴看法或观点，属于个体认识论研究范畴．初中生数学认识信念的结构由5个因素构成：知识结构性、知识稳定性、学习能力、学习速度和学习方式；一阶5因素在竞争模型中拟合数据更佳，对一阶5因素模型，男、女生数学认识信念的潜在因素结构模型和测量模型相同，进一步确认了初中生数学认识信念的一阶5因素模型的稳定性与预测性。
- 周莹唐剑岚黄国稳
- 关键词：数学认识信念结构方程模型
- 学生数学课堂环境感知影响其学习参与的研究
- 在数学教育研究中，对学习参与的研究已经受到广泛重视。当前对学习参与的研究主要集中在对其概念构成、与学习结果关系的研究，结果说明学习参与是对学习结果有重要的影响。然而，是什么因素影响学习参与，这些因素又是怎样影响的？这些都...
- 黄国稳
- 关键词：课堂环境数学教育学习动机
- 文献传递
- 结构方程模型及其在验证性分析中的应用被引量：9
- 2007年
- 结构方程模型是基于变量的协方差矩阵来分析变量间关系的一种统计方法,广泛应用于社会、行为科学研究领域。文章先介绍结构方程模型的基本概念、基本结构、基本原理及其主要优点,然后结合一个具体的示例,说明这种方法在验证性分析中的应用。
- 黄国稳周莹
- 关键词：结构方程模型
- 初中生数学课堂环境感知的结构与特点研究被引量：5
- 2009年
- 课堂环境是学生在校学习和生活的主要场所，是学生成长的重要微观生态环境，是教学活动不可或缺的重要因素．学生数学课堂环境感知的结构包括教师支持、促进尊重、促进互动、同学支持和学习竞争5个维度，各个维度之间既相关又相互独立，能较好地解释学生数学课堂环境感知的结构：八年级学生对教师的支持和鼓励交流、同学间竞争的感知方面好于九年级；女生对教师提倡相互尊重、鼓励相互交流和同学帮助的感知方面好于男生．
- 邬玫周莹黄国稳
- “高效学画板”专题2：平面几何的经典案例
- 2007年
- 几何画板对几何（平面几何、解析几何、射影几何等）的教学是十分有价值的软件平台．它基于点、线、圆这些元素，通过作图、变换、度量、动画、跟踪轨迹等生成多种动态几何．在教学中，可拖动图形上的自由元素（可能是点、线、圆），或设计按钮，产生图形的各种变式，通过引导学生观察图形、猜测并验证，探索和发现“变化中不变的几何关系”（即几何的性质、原理等），
- 黄国稳唐剑岚
- 关键词：几何画板软件平台射影几何
- 初中生数学认识信念量表模型的进一步研究被引量：1
- 2008年
- 基于模型内在结构分析、复核效度检验和多组验证因素不变性研究,进一步确认了初中生数学认识信念的量表包含5个因素:知识结构性、知识稳定性、学习能力、学习速度和学习方式。检验模型假设与数据之间的拟合程度表明,量表的因素模型与数据之间有较好的拟合。
- 唐剑岚黄国稳周莹
- 数学课堂提问效率的提升途径
- 2024年
- 课堂提问是课堂教学的重要环节,是教学过程中教师和学生之间进行交流的主要方式。文章结合几个教学片段,分析当前数学课堂提问存在的问题,并探究提升数学课堂提问效率的途径,为数学教师提供参考与借鉴。
- 黄国稳
- 关键词：课堂提问
- 从“问学生”到“学生问”——两个数学教学片段对比研究与思考
- 2018年
- 本文从教学流程和教学过程两角度对两个教学片段进行对比研究,发现要从“问学生”到“学生问”的转变,需在平时教学设计中,考虑“问什么”“怎么问”及“谁来问”等问题,以培养学生学会问问题的意识。
- 黄国稳
