齐效成
- 作品数：21 被引量：58H指数：4
- 供职机构：重庆文理学院体育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市研究生教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- “四人制比赛”法教学模式在高校足球选项课中的运用研究被引量：8
- 2011年
- 在高校足球选项课教学中,引入"四人制比赛"法教学模式,充分发挥了学生的学习积极性,显著提高了学生的技战术运用能力,使学生较好地掌握了竞赛规则和裁判法.对照研究表明,"四人制比赛"法教学明显优于传统体育教学法.
- 齐效成
- 关键词：足球选项课教学方法
- “三标一体”视野中的体育教学新理念被引量：1
- 2010年
- 众所周知,教育创新是一个系统工程,包含教育观念创新、教育内容创新、教育制度创新、教育评价创新等,从层次上包括理念、目标、专业、课程、教学的创新。在新的形势下,提高教学质量,尤其需要全面更新观念,大胆创新教育模式。
- 齐效成杨艳
- 关键词：教育观念创新教育内容创新教育制度创新创新教育模式教育创新
- 重庆市青少年女子足球运动员训练及选材分析被引量：1
- 2015年
- 通过对重庆青少年女子足球队的走访调查发现,在队员的训练方面存在着重训轻学现象仍突出;梯队建设差;训练量较大、经费投入不足,缺少比赛机会等突出问题。井提出了,选材的工作要科学、全面;中小学大力推广足球,建立中小学联赛;加强教练页队伍的建设;提倡有条件的单位成立业余足球俱乐部;完善联赛制度,增加比赛场次等建议。
- 高慧林齐效成黄超
- 关键词：足球青少年
- 创新型体育教师的培养被引量：5
- 2006年
- 在崇尚创新的知识经济时代,创新人才是国家最宝贵的资源.体育创新人才的培养需要创新型教师.大力培养创新型教师,才能不断地为我国体育事业的发展以及我国经济和社会发展培养高素质的人才.本文对创新型体育教师素质构建进行了分析,并对如何培养创新型教师提出了具体措施.
- 齐效成杨艳
- 关键词：体育创新型教师
- 培养体育教育专业学生综合能力的足球教学实验研究被引量：2
- 2007年
- 依据21世纪高校体育教育专业人才培养目标,在原有课时计划不变的情况下,结合足球教学和师范生特点,构建新型足球教学模式,培养学生的语言表达能力、文字表达能力、组织教学能力、团队精神、组织竞赛和裁判能力、分析及解决问题的能力等,使学生充分发展个性,发挥潜能,成为综合型教育人才.
- 齐效成杨艳
- 关键词：体育教育专业足球
- 体育教育专业课程建设实施IS09000质量管理体系探索被引量：2
- 2006年
- 体育教育专业建立在IS09000质量管理体系下的课程管理模式是提高教育教学质量的重要手段,也是专业质量管理发展的一种趋势。对IS09000质量管理体系下的专业课程管理进行研究,探索出适合体育教育专业课程管理的模式,从而很好体现了IS09000质量管理体系下教育质量模式的先进性和科学性。
- 杨敏武卫齐效成钟利
- 关键词：ISO9000体育教育专业课程管理
- 第18届世界杯足球赛进球情况研究被引量：3
- 2008年
- 运用电视直播观察、录像、文献资料及网络资料,对第18届世界杯足球赛64场比赛的147个进球的时间、射门地点、配合形式以及射门方式,进球队员位置的分布进行分析与研究.研究表明:上、下半时前后15分钟是进球的高峰期;边路进攻、中路短传配合是得分的主要战术手段;强队进攻破门得分的区域靠前;脚背正面、脚内侧、脚背内侧、头顶球是射门得分的主要方法;前锋是各队攻城拔寨的突击手;简洁、快速、准确是射门动作的发展方向.
- 齐效成杨艳
- 关键词：世界杯进球时间
- 高师体育专业学生LTT三级培养模式的实践与研究被引量：2
- 2000年
- 近年来,国内外学者对高等师范实习教育进行了一定的研究,对体育专业实习教育也有相关分析,但大都将其认同于毕业前教育实习的范畴,本文收集了一定文献资料,运用数理统计等研究方法,结合重庆师专特点,构建体育专业学生“教学见习→试教→教育实习”(即 L-T-T)三级实习教育培养模式,延伸了实习教育的内涵,以适应当前的教育形式和21世纪对体育人才的要求。
- 齐效成杨城
- 关键词：实习教育高师体育专业体育人才体育专业学生毕业前
- 高校体育专业足球课能力教学模式的构建研究——以重庆文理学院为例被引量：9
- 2015年
- 体育运动的生活化、社会化发展趋势对体育工作者的运动能力、训练能力、竞赛组织能力提出了更高的要求,需要体育工作者扮演教师、教练、竞赛组织、社会体育工作者等多重角色。为适应多元化社会需求培育新人才,探索体育专业足球课教学模式的改革,文章运用文献资料、逻辑推理等研究方法,结合当前足球课教学模式的优缺点,得出能力教学模式是足球课程改革的必然选择。足球课能力教学模式的构建应该以"一个中心、两个基本点、三大原则、四种教法"为途径,能力教学模式的构建可以调动学生的积极性、优化学生学习氛围、激发学生的创新精神、提高学生的综合素质。
- 齐效成杨艳
- 关键词：高校体育教育专业足球课程能力教学模式
- 重庆市校园足球教练员发展的困境与路径研究被引量：4
- 2017年
- 通过对重庆市中小学从事校园足球教学与训练的教练员进行问卷调查,以及对我国青少年足球发展领域专家进行访谈,分析了重庆市校园足球运动开展中教练员的基本情况、发展困境以及存在的问题,针对这些问题,提出合理的建设意见,旨在为重庆乃至全国有针对性地加强和改进校园足球运动的发展和有效的科学决策提供理论依据,从而振兴中国的足球事业.
- 齐效成杨艳刘年伟柳江
- 关键词：校园足球
