您的位置: 专家智库 > >

丛中笑

作品数:20 被引量:17H指数:3
供职机构:中国儿童中心更多>>
发文基金:联合国儿童基金更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 13篇教育
  • 10篇家庭
  • 7篇家庭教育
  • 5篇儿童
  • 3篇育人
  • 3篇育人机制
  • 3篇社会
  • 3篇外教
  • 3篇校外教育
  • 3篇家教
  • 2篇德育
  • 2篇中国式现代化
  • 2篇树人
  • 2篇校外教育机构
  • 2篇立德
  • 2篇立德树人
  • 2篇教养
  • 2篇教育机构
  • 2篇教育生态
  • 2篇教育指导

机构

  • 18篇中国儿童中心
  • 3篇中国家庭教育...
  • 2篇北京师范大学
  • 1篇国务院发展研...
  • 1篇南京大学
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇中国教育学会
  • 1篇国务院
  • 1篇中国人口与发...
  • 1篇中国青少年研...
  • 1篇中华全国妇女...
  • 1篇国立政治大学

作者

  • 18篇丛中笑
  • 2篇杨彩霞
  • 2篇王瑛
  • 1篇王耘
  • 1篇赵忠心
  • 1篇孙云晓
  • 1篇杨慧
  • 1篇史毅
  • 1篇康丽颖
  • 1篇佘宇
  • 1篇罗玉晗
  • 1篇霍雨佳
  • 1篇薛扬

传媒

  • 10篇中华家教
  • 3篇早期儿童发展
  • 2篇中国校外教育
  • 1篇中国德育
  • 1篇山东女子学院...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 3篇2021
  • 2篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2009
  • 2篇2008
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
面向新时代新发展阶段的家庭教育被引量:3
2021年
党的十九届五中全会指出,我国将进入新的发展阶段。在新的发展背景下,家庭教育面临着新的形势和任务。家庭教育要紧紧围绕立德树人的根本任务,为儿童人生奠定坚实的发展基础。要以培养儿童良好品德为目标,提高家庭教育质量,提供覆盖城乡的家庭教育指导服务。面对新发展阶段,家庭教育必须树立新理念、构建新格局。要树立大教育观,构建大教育育人格局;要树立新时代家庭教育观,构建家庭教育新体系;要树立家庭建设系统观,创新家庭教育新格局。
丛中笑
关键词:家庭教育
以多元化的教育服务实现校外教育机构与家长共育
校外教育机构与家庭衔接具有天然优势,校外教育机构承担着家庭教育的职责,多元化的教育服务是校外教育联系家长的有效途径,也是实施家庭教育的有效载体。中国儿童中以促进儿童发展为根本,为家长提供多种专业的教育服务。
丛中笑
关键词:家庭教育教育机构
“双减”背景下校外教育的价值与发展路径
2024年
当前,我国教育正处于提质增效、由高向强转变的关键时期,需要破解教育高质量发展的难题,“双减”改革给校外教育带来了新的机遇和挑战。校外教育作为大教育格局中的重要一环,是教育高质量发展的重要突破口,具有实践性强、开放性强、包容性强、黏合性强等特点,对教育生态重构有着不可替代的影响。因此,应重新审视校外教育的价值与作用,形成广泛共识,在教育大格局中推动校外教育的新发展:坚持以德为先,落实立德树人根本任务,将社会主义核心价值观融入校外教育全过程;以儿童为本,加强综合素质教育,提升儿童自我服务和实践能力,促进儿童全面发展;强化校外教育与家庭教育、学校教育的有机衔接,打造家校社协同育人的国民教育体系。
丛中笑魏一肖凤秋
关键词:校外教育教育生态
新时代我国家庭教育支持服务的策略与建议
2019年
随着社会竞争的加剧,新生育政策的实行,家长们普遍重视起家庭教育,对家庭教育指导服务的需求也日益增多,家庭教育指导服务市场近年来发展较为迅速,但同时也存在很多令人担忧的问题。家庭教育指导服务市场的准入制度还未建立,家庭教育指导者的从业资格管理混乱;由于工作繁忙,很多家长对于儿童发展、家庭教育知识了解较少,对家庭教育中出现的问题难以自行解决,需要社会的支持和帮助;由于社会分化,不同阶层家长的需求各不相同,需要政府和社会向不同阶层、不同年龄段儿童家长提供多样化和个陆化的家庭教育指导和服务,建立科学的家庭教育指导服务体系,开展规范化、常态化的家庭教育指导服务活动,提高家长的家庭教育水平,为儿童的全面发展提供保障并促进家庭教育指导服务市场的良性发展。
丛中笑
关键词:家庭教育指导教育支持儿童家长社会竞争儿童发展生育政策
构建家庭教育视角下的家校社协同育人机制——《家庭教育促进法》实施的新趋势被引量:2
2022年
《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《家庭教育促进法》)的颁布对我国家庭教育发展具有积极的促进作用,该法明确提出“家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致”,为家校社协同育人提供了法律遵循。家庭教育是教育的重要组成部分,它不仅影响着个体的成长,更影响着社会的进步和发展。以往有关家校社协同育人机制的研究,主要从学校教育视角进行研究,而从家庭教育为视角的研究相对较少。家庭教育是教育的起点,在家校社育人链条中发挥着基础作用,对儿童未来发展有着深刻而长远的影响。重视家庭教育,特别是重视其在构建家校社协同育人机制中的作用,反映了新时代育人的新特点和新要求。
丛中笑
关键词:家庭教育促进法教育视角育人社会教育
家教恒久远 家风永流传
2020年
习近平总书记在2015年春节团拜会上的重要讲话中曾强调:中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。在几千年的传承中,中华民族非常重视家庭与家族,从儿时的家教、家学,到成年的家训家规,这一系列的规则与教导,最终形成了气质鲜明的家风。
赵忠心丛中笑武黎嵩余世存何福田邱孝感
关键词:春节团拜会家风家教
家庭教育要以德为先
2018年
一讲到德育,很多人会认为这是一种空洞的论调,无从下手,其实不然。德育是教人学会做人的教育,儿童和父母在一起的时间最多,父母的一言一行都会感染孩子。父母要做好孩子的榜样,同时教孩子如何尊老爱幼,如何爱国爱家,如何讲文明懂礼貌,如何爱劳动,其实这些都是德育范畴。
丛中笑
关键词:家庭教育家教传承德育父母
家有好爸爸
2020年
为深入贯彻习近平总书记的重要讲话精神,落实全国妇联的“家家幸福安康”工程,激发父亲在家庭教育中的主体责任意识,中国儿童中心学前教育部“家园社共育好儿童”幼儿家庭行动计划开展了“家有好爸爸”系列主题活动,通过问卷调查、专家讲座.家庭教育故事征文与展示活动等,引导父亲参与儿童家庭教养。从本期开始,将陆续呈现相关内容。
郑党杨佳融爸爸丛中笑
关键词:家庭教育学前教育全国妇联家庭教养系列主题活动
加强家庭家教家风建设 为实现中国式现代化贡献力量
2023年
党的二十大首次将加强家庭家教家风建设写入党代会报告,充分体现了党和国家对家庭和家庭建设的高度重视,为新时代家庭工作指明了前进的方向,提供了根本遵循。党的二十大报告提出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”,而重视家庭建设是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,它体现了中国式现代化的特点,是中华传统文化的时代发展和新的实践。
丛中笑
关键词:中国式现代化党代会报告中华民族伟大复兴家庭
立德树人 中国儿童中心在行动被引量:1
2019年
作为党中央国务院送给全国少年儿童的礼物,中国儿童中心从成立之日起,其使命就是为党和国家培育优秀人才。何为优秀人才?如何培养优秀人才?中国儿童中心牢记使命不忘初心,培养合格接班人始终是我们的重任。在深入学习了习近平总书记在全国教育大会和与全国妇联新一届领导班子成员集体谈话时的两个重要讲话精神之后,中国儿童中心出台了实施意见,要将中心打造成德润童心实践基地,要建立小英雄雕塑园、成立儿童德育研究所、出版儿童家庭德育绘本,目的就是将立德树人的根本任务落实到实处.
丛中笑
关键词:立德树人德育实践教育者儿童德育
共2页<12>
聚类工具0