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刘俊

作品数:23 被引量:27H指数:2
供职机构:华东师范大学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术政治法律理学更多>>

文献类型

  • 14篇学位论文
  • 6篇专利
  • 2篇期刊文章

领域

  • 4篇自动化与计算...
  • 4篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 2篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇化学工程
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 7篇催化
  • 5篇催化剂
  • 4篇金催化剂
  • 4篇晶态
  • 4篇合金催化剂
  • 4篇非晶态合金
  • 4篇非晶态合金催...
  • 3篇肉桂醛
  • 3篇化合物
  • 2篇多取代
  • 2篇新型催化材料
  • 2篇选区电子衍射
  • 2篇选择性
  • 2篇选择性加氢
  • 2篇异噁唑
  • 2篇水包
  • 2篇水包油
  • 2篇铜催化
  • 2篇吡啶
  • 2篇吡啶酮

机构

  • 22篇华东师范大学
  • 1篇上海戏剧学院

作者

  • 22篇刘俊
  • 5篇李和兴
  • 3篇李辉
  • 2篇孟琦
  • 1篇梁淋峰
  • 1篇李艳忠
  • 1篇王二捐
  • 1篇徐晓冰

传媒

  • 1篇学园
  • 1篇长春师范大学...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 4篇2008
  • 2篇2007
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
N-取代-2-亚苄基-3,4-二氢苯并[1,4]噁嗪类化合物及其制备
本发明涉及N-取代-2-亚苄基-3,4-二氢苯并[1,4]噁嗪类化合物及合成方法,属有机化合物及合成的技术领域。该化合物的制备方法为:以邻位4-甲基苯磺酸酯取代的苯胺类化合物、取代芳基炔和多聚甲醛为原料,以铜盐为催化剂,...
李艳忠王二捐徐晓冰梁淋峰刘俊
文献传递
从平面设计的“边缘模糊化”趋势探究现代平面设计的发展方向
进入21世纪,随着生产力的进一步发展,科学技术手段日益更新。人们在满足物质生存需要的同时,对生活质量提出了更高的要求。“视觉”作为人类感知外部世界的有效途径之一,它的发展也屹然成为有效传播信息的途径,沟通不同地域文化的桥...
刘俊
关键词:艺术绘画创新力
汉英同传中学生译员的数字口译研究
本文采用实验法和访谈法对学生译员汉英同传中的数字口译表现进行研究,旨在探讨学生译员在汉英同传中数字口译的正误率、最易发生口译错误的数字类别、数字口译错误类型、数字口译错误原因、以及数字口译的应对策略。研究发现汉英同传中学...
刘俊
文献传递
面向统计数据的网络信息抓取系统设计与实现 ——以上海市社会经济决策咨询GIS系统数据更新为例
论文研究开发一种面向社会经济统计数据的网络信息抓取系统。该系统以上海市社会经济统计数据为目标,从历年的上海统计年鉴网页和上海市区县统计公报网页中分析和抓取社会经济发展指标数据,为上海市社会经济决策咨询GIS系统的数据更新...
刘俊
关键词:网页解析中文分词
文献传递
一种非晶态合金催化剂及其制备方法和用途
本发明公开了一种粒径小于50nm,且粒径可控并分布均匀的非晶态合金催化剂,为现有非晶态合金催化剂领域增添了一类新品种。所述非晶态合金催化剂的活性比表面积为10~50m<Sup>2</Sup>/g,粒径在2~50nm范围内...
李辉李和兴刘俊
文献传递
基于多特征融合的奶牛图像识别系统研究
奶牛识别是奶牛管理的重要组成部分,以前对奶牛的识别以人工识别为主,但该方法效率低,且识别结果易受人为因素影响。随着科技发展,电子标签识别也被应用于奶牛识别,但该方法使用成本较高。通过图像识别技术,对奶牛图像进行自动识别,...
刘俊
关键词:OTSU算法
文献传递
多取代吡啶酮衍生物和多取代N-氧化异噁唑衍生物的合成方法研究
本论文包括两部分,一是铜催化下的胺烯酮选择性合成多取代吡啶酮和吡咯衍生物的研究;二是碱促进的炔酮与硝基乙酸乙酯反应合成多取代N-氧化异噁唑衍生物的研究。吡啶酮衍生物是许多药物和天然产物中的常见结构单元,可以作为抗肿瘤药剂...
刘俊
关键词:多取代铜催化吡啶酮异噁唑
文献传递
一种Co-Th-B非晶态合金催化剂及其制备方法和应用
本发明公开了一种Co-Th-B非晶态合金催化剂及其制备方法和应用,所述Co-Th-B非晶态合金催化剂,其中各个组分的摩尔百分比为:Co 57~64%、Th0.1~1%、B 36~42%,通过选区电子衍射和X射线衍射检测,...
孟琦李和兴刘俊
文献传递
HA期货公司营销策略研究
刘俊
关键词:期货交易营销学
高中地理探究式学习模式探析——以寒流知识点为例被引量:1
2018年
高中地理学知识对很多学生而言是枯燥和乏味的,学生往往在学习过程中失去了耐心和兴趣。在地理教学中引用探究式学习模式,可将探究问题作为教学切入点,为学生构建完整的探究路径,在保持较高的兴趣度后,由学生自主探究完成地理学知识的总结。以高中地理寒流知识点为导向,分析高中地理教学采取探究式学习法的基本模式与策略,希望对改善高中地理教学质量有所裨益。
曾俞铭蔡万刚刘俊
关键词:寒流高中地理探究式学习
共3页<123>
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