刘建理
- 作品数：28 被引量：19H指数：3
- 供职机构：云南艺术学院美术学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金陕西省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学经济管理环境科学与工程更多>>
- 默默耕耘 深深思考——周正访谈录
- 2016年
- 周正（1934一），江苏省苏州人，教授，著名油画家、美术教育家、美术理论家、中国美术家协会会员、中国美术教育研究会会员1950年考入苏州美术专科学校西画系学习，在颜文梁、朱士杰等先生的指导下学习油画。
- 刘建理周正
- 关键词：访谈录美术教育家中国美术美术理论家教育研究会
- 顺“天”造“物”——中国食品包装设计与生态文化建设被引量：6
- 2009年
- 食品包装设计是指在实践基础上为了实现自由本质而对关涉人与自然之间质、能及信息交换的食品包装所进行的计划和谋划;生态文化是人与自然共生、共荣的思想,又是人类生态文明发展的缩影。中国生态文化的发展与包装生态设计的演变实质上是两者相互生成的过程;当前中国食品包装设计正面临着历史性的境遇,而在食品包装设计中只有从超越主客二分、回归天人合一、完善制度并通过研读古籍、探访民间、民族和向大自然学习等方面展开,进行顺"天"造"物",才有可能真正实现生态文化的建设和生活的创新。
- 周鼎刘建理何辉
- 关键词：食品包装生态文化机缘
- 一种杨木板材表层强化方法
- 本发明涉及一种杨木板材表层强化方法，属于板材强化技术领域。具体包括以下步骤：(1)板材准备；(2)表面刨光；(3)表层软化；(4)表层压缩；(5)稳定处理。首先根据需要将杨木原木进行锯解成一定厚度的板材，经表面刨光后对其...
- 杨庆雷亚芳肖建平邱增处郭惠萍刘建理
- 文献传递
- 陕西关中民间桩柱石雕风格序列研究
- 2013年
- 当前被俗称为拴马桩的陕西民间桩柱石雕曾广布于关中内外,遗存数量惊人但鲜有纪年题记。时下对于关中民间桩柱狮兽石雕风格序列的生成及其断代研究,主要根据拴马桩由粗而精、由顺而媚的风格流变的线索。如果从现象学和本原观念的角度分析,这些桩柱石雕等同于灵石,它们经历了由穿而兽、由狞而憨的风格的交替。
- 周鼎刘建理
- 关键词：拴马桩本原
- 近十年来国内美术口述史研究综述被引量：1
- 2022年
- 近十年来,口述美术史在中国美术领域内被越来越多的人所关注,已成为美术学各专业领域内逐渐趋热的学术话题和关注点。近年,随着国家相关口述史的社会科学基金艺术学项目的开展,全国各大高校﹑学术研究机构﹑传播媒体等相关口述史学术会议及栏目的开播,经过学者们和媒体人多角度全方位的不断践行与探索,口述史的研究在美术各学科领域的学科理论和研究方法上取得了长足的发展,呈现为明显的趋热走向。本文整理了2011—2021年以来我国美术口述史的研究成果,从学科与研究方法理论、口述专题美术史、区域美术研究、口述个人史、组织史与断代史方面进行了分类梳理。
- 刘建理
- 关键词：学科理论研究方法
- 改革开放三十年插图连环画艺术审美情趣的变迁研究
- 本文从插画的兴衰现状分析入手,以改革开放30年的时间为线索,分析其兴衰变化的原因与结果。通过对不同时期插画演变的历史梳理分析,依据社会形态的根本性转变、经济政策的调整与深化等多重因素影响,各时期的插画艺术发展变化,是对不...
- 刘建理
- 关键词：审美观念社会形态
- 木刻运动的推行机——抗战时期敌后根据地的木刻工场
- 2024年
- 成立于抗战时期敌后根据地的木刻工场,虽然因为战争的原因,工作场所并不稳定,设备也极其简陋,但所建之处,吸纳和培养了不少抗战时期美术宣传工作所需的工人与木刻创作者,有效地配合和服务了敌后抗日宣传的现实需要,在敌后方的美术运动中发挥了重要作用。本文探讨了木刻工场成立的时代背景、建立的过程、服务宗旨及其历史贡献等几个方面,并在此基础上,循着木刻工场的历史轨迹,分析了木刻工场在中国新兴木刻运动中所发挥的积极作用,以及在新年画的创新和开启现代版画工作室早期“工作坊”模式等方面所发挥的特殊意义。
- 张向辉刘建理
- 关键词：抗战美术彦涵宣传画
- 改革开放三十年插画艺术审美情趣的变迁研究被引量：4
- 2010年
- 插画艺术的发展变化,是对不同时期大众审美情趣的体现,是反映社会变迁的一面镜子。尤其是在我国改革开放30年之间,插画艺术在我国政治、经济、文化、社会等领域发生巨大变化的大背景之下,也发生了相当大的蜕变且深刻的映射着不同时期大众审美情趣的变化。目前,我国插画艺术在艺术性、商业性、娱乐性、消遣性上虽获得了些许成功,但艺术创作水平与国外还有一定的距离。系统的梳理和探讨改革开放这30年间,插画艺术的兴衰更迭及其审美情趣的变迁,对于插画艺术在未来更大空间的发展具有一定现实意义。
- 刘建理
- 关键词：插画艺术
- 浅析艺术教学过程中模糊语言及应用
- 2007年
- 在以感性认识为基础的艺术教学过程中通常会出现这样的问题:因为我们对某种意思或感觉表达的过分具体而造成学生想象空间的狭窄,进而导致学生在技术或非技术层面上的单一化,阻碍了学生的创造性思维。本文从一个艺术教学实施者的角度,从模糊语言的应用出发,结合实际教学经验来阐明艺术教学中模糊语言相对于其他学科教学语言运用的独特性和广泛性,探讨模糊语言在艺术教学中应用的合理性和重要性。
- 刘建理
- 关键词：模糊语言艺术教学教学用语创造性思维
- 浅谈案例学习法在视觉与传达设计课程中的应用
- 2008年
- 视觉与传达设计是相对于建筑设计、室内设计以及工业造型设计等三维设计而言的二维设计.其课程内容涉及诸多抽象概念及操作性强的技术原理.目前视觉与传达设计课程的教学仍以教师课堂讲述为主,学生课后练习为辅.……
- 刘建理孙鹤瑜
- 关键词：案例教学法
