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周燕华

作品数:6 被引量:29H指数:3
供职机构:浙江省中西医结合医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇输液
  • 2篇抢救
  • 2篇轮转
  • 2篇轮转护士
  • 2篇护士
  • 1篇带教
  • 1篇心肺
  • 1篇心肺复苏
  • 1篇心脏
  • 1篇心脏按压
  • 1篇胸外
  • 1篇胸外心脏
  • 1篇胸外心脏按压
  • 1篇学法
  • 1篇影响因素
  • 1篇脏器
  • 1篇升压药
  • 1篇输液室
  • 1篇情景
  • 1篇情景教学

机构

  • 6篇浙江省中西医...

作者

  • 6篇周燕华
  • 3篇金向英
  • 2篇朱仕兵
  • 2篇徐颖
  • 2篇邓旻
  • 2篇陈建娟
  • 2篇隋向前
  • 2篇黄进宇
  • 1篇方堃
  • 1篇王璞
  • 1篇马伟
  • 1篇王敏
  • 1篇沈水娟

传媒

  • 3篇浙江中西医结...
  • 2篇护理与康复
  • 1篇现代中西医结...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2004
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
轮转护士门诊输液安全隐患及对策被引量:4
2011年
门诊输液室承担着医院门急诊各种繁重的输液任务,患者多,病情复杂,且我院输液患者数以每年15%~200%的速度增长。轮转护士由于工作不久,面对繁重的输液工作和复杂的病情加上经验不足,增加了门诊输液的安全隐患。
陈建娟金向英周燕华
关键词:轮转护士输液带教
重度中暑致多脏器功能损伤1例的抢救与护理被引量:2
2004年
沈水娟周燕华王璞
关键词:重度中暑多脏器功能损伤抢救护理
情景教学法在提高轮转护士急救能力中的实践被引量:16
2008年
目的探讨在急诊轮转护士岗位培训中实施情景教学法的效果。方法将83名轮转护士分为两组,观察组(42人)应用情景教学法,对照组(41人)采用常规教学法,比较两组入科、出科考核成绩。结果两组入科后考核成绩的差异无统计学意义;出科考核成绩观察组优于对照组;带教护士对轮转护士的处事灵活性、知识面及动手能力等评价,观察组显著优于对照组。结论在岗位培训时,实施情景教学法能够提高轮转护士的学习兴趣,加深知识的理解和记忆,提高操作技能和综合能力。
周燕华金向英
关键词:护士岗位培训情景教学
心肺复苏123例分析被引量:5
2010年
隋向前邓旻周燕华朱仕兵徐颖黄进宇
关键词:急诊心肺复苏胸外心脏按压影响因素
中西医结合抢救大剂量氨氯地平中毒1例被引量:2
2007年
邓旻隋向前朱仕兵徐颖马伟黄进宇周燕华方堃王敏
关键词:参附注射液升压药
护生门诊输液室实习的安全隐患预防
2011年
总结护生在门诊输液室实习的安全隐患预防。护生发生安全隐患的环节主要在医嘱查对、病情观察、输液操作、宣教沟通等。提高护生安全输液意识,巩固与提高相关专业知识,加强各环节带教指导,可减少安全隐患的发生。
陈建娟金向英周燕华
关键词:护生输液安全隐患
共1页<1>
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