张亚平
- 作品数：4 被引量：12H指数：2
- 供职机构：首都师范大学信息工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信更多>>
- 《C程序设计》体现以人为本的教育理念被引量：1
- 2009年
- 本文以《C程序设计》在说明赋值符号、函数和指针三个概念为例,分析《C程序设计》这本教材在编写过程中如何体现以人为本的教育理念。
- 张亚平
- 关键词：以人为本函数
- 非计算机专业的C语言程序设计教学实践被引量：7
- 2010年
- C语言程序设计已经成为计算机公共基础课,是非计算机专业学生了解计算机、培养信息素养的基础课程。本文从教材的选择、教学内容的安排和教学方法的运用等方面对C语言程序设计课程的教学作了一些探讨。
- 张亚平
- 关键词：非计算机专业C语言程序设计
- 依托嵌入式系统实验平台培养学生创新能力被引量：3
- 2017年
- 创新能力培养是大学教育的目标,如何提高学生的创新能力一直是各个高校关注的问题。为此,依托嵌入式系统实验平台,提出了从大学生创新意识培养、创新实践能力培养以及创新能力评价三方面入手有效提高学生创新能力的措施,结果表明该措施效果良好。
- 吴立锋张亚平
- 关键词：嵌入式系统
- 多任务音频播放与实时频谱变换的实现被引量：1
- 2017年
- 使用ARM嵌入式开发实验箱UPTECH2410、μC/OS-Ⅱ多任务调度操作系统和图象显示库系统,设计了一款能在彩色LCD屏上同步显示歌词、音频频谱信息、歌曲点播选单和对应曲目主题画面的可视化MP3播放器。给出了系统工作流程,讨论了该系统是如何使用双缓冲机制播放和处理音频以保证音频播放的实时性和无缝性,提出一种针对歌曲音频的高效频谱变换方法,并对常见的WAV音乐格式进行了分析。
- 杨博张亚平丁瑞
