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张俊

作品数:8 被引量:10H指数:2
供职机构:江苏省苏州实验中学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 7篇体育
  • 2篇健身
  • 1篇大众体育
  • 1篇心理
  • 1篇心理素质
  • 1篇信息技术
  • 1篇学科
  • 1篇因材施教
  • 1篇娱乐
  • 1篇上课
  • 1篇社区体育
  • 1篇身体
  • 1篇身体素质
  • 1篇施教
  • 1篇试教
  • 1篇说课
  • 1篇体育服务
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课程

机构

  • 7篇江苏省苏州实...
  • 4篇苏州科技学院
  • 1篇广州体育学院
  • 1篇苏州大学
  • 1篇苏州科技大学

作者

  • 8篇张俊
  • 5篇尤来菊
  • 2篇周倩
  • 1篇汤际澜
  • 1篇梁徐静
  • 1篇黄立群
  • 1篇张军

传媒

  • 2篇安徽体育科技
  • 1篇广州体育学院...
  • 1篇山西体育科技
  • 1篇好家长
  • 1篇体育风尚
  • 1篇运动
  • 1篇2008年全...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
苏州发展体育旅游供给侧改革路径探讨被引量:5
2017年
为适应大众日益增长的多元化旅游需求,在新一轮经济转型发展的历史时期,苏州可充分利用著名旅游城市的知名度,挖掘古城周边优美的山水资源,发挥区位和交通优势,做大做强体育旅游产业,使其成为经济发展新的增长点。采用文献资料、实地考察和问卷调查等方法对苏州发展体育旅游供给侧结构改革路径进行研究,提出苏州发展体育旅游,应统筹大众旅游、健身与名城保护、生态建设和经济发展各方效益;着力打造适宜的体育旅游环境;推出一批有影响力的体育旅游产品;培养体育旅游管理人才。
尤来菊梁徐静汤际澜张俊
关键词:体育旅游
新背景下高中体育课堂的有效教学方法被引量:1
2019年
在新课标教育提出的背景下,学生的全面发展受到越来越多的人的重视,学校不仅仅应该提高文化课的教学质量,还应相应的提高体育课程在高中学科中的重要性。体育课程作为一门教授学生运动技巧,培养学生体育锻炼的意识和习惯的课程,对于高中阶段的学生是十分重要的。教师在体育课堂上应注意将教学与娱乐相结合,并根据学生的个人特点,因材施教,发展学生个人特长,并在课堂中加入一些竞技元素,以加强学生的体育实践,从而提升学生的身体素质,更好的完成教学目标。
张俊
关键词:高中体育因材施教
苏州市老城区社区体育现状及对策研究
2007年
采用问卷调查、文献资料等方法,就苏州市老城区社区的体育现状进行调查研究,旨在系统、全面地了解苏州市老城区社区体育的现状并发现存在的问题,为进一步深化苏州市社区体育改革提供依据。
周倩尤来菊黄立群张俊
关键词:社区体育
构建城市大众体育信息管理服务系统的设想
改革开放30年来,我国城市居民的健身需求日益增长,城市大众体育也有较大发展。但由于信息不畅、缺乏统筹管理、投入不足等因素。城市大众体育现状还不能令人满意。 本文通过对江苏省城市大众体育现状的调查分析,提出了构建...
尤来菊张俊
关键词:全民健身大众体育体育服务信息技术
文献传递
刍议体育学科的试教
2018年
比较试教、无生上课、说课三者之间的异同,厘清三者之间的关系,指出试教在体育学科中,教师参与试教应该关注的关键事项,以期为广大青年教师参加招聘和促进教学技能的增长提供可参考的经验借鉴。比较发现,试教是当前教师招聘行之有效,能够更好检验试教者教学能力水平的考查形式。
张俊张军
关键词:体育学科试教说课
重构体育课程评价体系探讨
2018年
体育课程评价作为学校人才培养体系必不可少的组成部分,既有与其它课程评价共性的特点,更有其区别于其它课程的不同要求。评价既要达到评定和甄别的目的,更应具有激励和促进的作用,使体育课程评价真正发挥有效增强青少年体质和健康的作用。
张俊
关键词:体育课程评价
对苏州老城区居民健身活动场所开发利用的研究被引量:2
2006年
采用问卷调查、实地考察和访谈等方法,对苏州老城区居民健身活动场所进行研究。结果显示,苏州老城区社区体育环境设施已成为影响居民健身锻炼的主要原因之一,与广大居民日益增长的健身需求极不相称。针对苏州老城区的特点提出,充分利用学校体育设施资源;结合古城区改造,规划好居民体育活动场所;加强社区体育组织管理;引导居民健身锻炼消费;经营性体育场所转变思路,将服务重点转向中老年群体等建议。
尤来菊周倩张俊黄立群
关键词:健身场所
身体素质、心理素质与高考成绩之探讨被引量:2
2004年
采用数理统计和“卡特尔 16种个性因素测试”等方法 ,对 3组不同高考成绩的学生进行研究 ,结果表明不同考分学生组在身体素质和心理素质方面存在差异。考分中等的男生和考分较高的女生身体素质比较好 ,其个性心理特征为较自信、情绪稳定。考分较差的学生组其身体素质也较差 ,具有自信心差、情绪不稳定特征者较多。提示社会、学校和家庭在青少年成长中 ,应注重身体素质和心理素质等非智力因素的培养。
尤来菊张俊
关键词:体育教学身体素质心理素质高考考试成绩文化学习
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