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张华
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2
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北京教育科学研究院
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全国教育科学“十一五”规划国家一般课题
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张华
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2012
1篇
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缩小城乡学生初中生物学科学业水平差异的策略研究
2012年
北京市义务教育阶段学生初中生物学科学业水平存在显著的城乡差异,影响了义务教育质量的均衡发展。形成这一差异的主要原因既有硬件方面和管理方面的原因,也有教师方面和学生方面的原因,在实验研究的基础上,课题组提出了缩小城乡学生初中生物学科学业水平差异的策略。
张华
关键词:
初中生物教学
生物课的阅读教学
2002年
张华
关键词:
生物课
阅读教学
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