朱玉华
- 作品数：5 被引量：26H指数：2
- 供职机构：南京市第二幼儿园更多>>
- 发文基金：江苏省卫生厅预防医学科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 幼儿园安全教育课程设计及实施效果评估
- 目的：通过实施幼儿园儿童安全教育课程，对课程设计及实施效果进行评估。
方法：设计了在幼儿园中班开展针对烫伤、跌落伤、火灾、急救常识课程，在大班开展车祸、切割伤、跌落伤、触电和中毒的危险环境和危险行为识别、急救常...
- 张佩斌陈荣华朱玉华
- 关键词：安全教育学龄前儿童课程设计
- 文献传递
- 学龄前儿童对意外伤害的认知研究被引量：20
- 2006年
- 【目的】通过研究学龄前儿童对意外伤害的认知能力和特点,为开展幼儿园儿童安全教育课程提供依据。【方法】抽取南京市鼓楼区1所幼儿园的3个小班和3个中班共188名儿童,采用“幼儿意外伤害安全教育研究调查表”共20个项目,对每一位儿童逐项询问,了解他们对意外伤害的认知情况。【结果】小班和中班的儿童对意外伤害的危险因素认识不足或有不正确的认知,小班有7个项目的正确认知不超过50%,中班有2个项目的正确认知不超过50%,中班儿童对意外伤害的认知能力明显高于小班,有15个项目的认知存在显著性差异;男女儿童对意外伤害危险因素的认知有3个项目存在明显差异。【结论】对幼儿园儿童需要加强对意外伤害的认知和安全教育。
- 张佩斌朱玉华
- 关键词：学龄前儿童
- 幼儿园安全教育课程设计及实施效果评估
- 目的将设计的幼儿园儿童安全教育课程在幼儿园实施,对课程实施的效果进行评估。方法设计了对幼儿园中班开展烫伤、跌落伤、火灾、急救常识课程,对大班开展车祸、切割伤、跌落伤、触电和中毒的危险环境和危险行为识别、急救常识课程。安全...
- 张佩斌陈荣华朱玉华
- 文献传递
- 幼儿园安全教育课程设计及实施效果评估被引量：7
- 2007年
- 目的通过实施幼儿园儿童安全教育课程,对课程设计及实施效果进行评估。方法设计了在幼儿园中班开展针对烫伤、跌落伤、火灾、急救常识课程,在大班开展车祸、切割伤、跌落伤、触电和中毒的危险环境和危险行为识别、急救常识的健康教育课程。安全教育内容围绕某种意外伤害以主题活动形式,在南京市鼓楼区1所幼儿园于2个学期共进行了8个主题活动。实施效果采取课堂评估和终期评估。结果中班和大班儿童课堂前后评估显示他们的知识掌握明显提高,几乎达100%;中班儿童在安全教育课程后对烫伤、跌落伤、火灾的意外伤害危险因素项目的认知显著提高;大班儿童在车祸、跌落伤、中毒等危险环境和危险行为识别项目的认知都有显著提高。结论本研究设计的幼儿园安全教育课程反应了学龄前儿童对意外伤害的认知能力和思维特点,幼儿园儿童接受良好,评估效果满意,为在幼儿园开设安全教育迈出了第一步。
- 张佩斌陈荣华朱玉华
- 关键词：教育
- 发生安全事故时
- 2006年
- 突发危机事件不仅对幼儿园日常教学、管理和师幼生活秩序构成威胁,而且会严重损害幼儿园的形象和声誉,直接影响幼儿园的生存与发展。作为幼儿园的管理者必须高度重视安全管理工作,并懂得如何有效防范和解决突发安全事故。
- 朱玉华
- 关键词：教育工作者自我保护神圣职责养成生命
