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李伟

作品数：7 被引量：5H指数：2
供职机构：成都职业技术学院更多>>
发文基金：四川省教育厅思想政治教育研究课题更多>>
相关领域：文化科学语言文字政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇院校
  • 3篇高职
  • 3篇高职院校
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇工学
  • 2篇工学结合
  • 2篇博弈
  • 2篇博弈视角
  • 1篇英语
  • 1篇英语专业
  • 1篇院校学生
  • 1篇政府
  • 1篇职业院校
  • 1篇商务
  • 1篇商务英语
  • 1篇商务英语专业
  • 1篇思想及实践
  • 1篇助学
  • 1篇助学金

机构

  • 5篇成都职业技术...

作者

  • 5篇李伟
  • 1篇凌红
  • 1篇何成蓉
  • 1篇王艺翔
  • 1篇王建永
  • 1篇黄永久

传媒

  • 4篇成都职业技术...

年份

  • 3篇2009
  • 2篇2008
共 7 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
四川省高职院校基本情况分析及成职院三年发展的对策与建议
2008年
本文通过对四川省高职院校的发展规模、速度、专业建设、实训基地建设、师资建设、科研工作及示范性高职院校建设等基本情况的调研分析，针对我院的高职教育发展提出了相应的对策与建议，为我院三年发展计划的制定提供了参考依据。
黄永久李伟王建永
浅析多因素博弈视角下的“校企合作，工学结合”思想及实践被引量：3
2009年
“校企合作，工学结合”职业教育模式的开展受到经济、政府、企业、教育体制机制、职业教育规律与特点等多方面因素的影响，是各种因素综合作用的结果。我们可以从我国职教历史与国外成功职教模式汲取办学经验，综合调控各类影响因素，优化“校企合作，工学结合”职教模式。
王艺翔李伟
关键词：政府法制
辅导员对高职院校学生进行专业引导的工作创新初探——以商务英语专业为例
2008年
本文通过辅导员对商务英语专业学生专业学习引导的探索，提出辅导员可以凭借其独特的角色承担起高职院校学生专业学习的全面指导工作，从而提高职业院校学生的专业学习水平，增强其就业竞争力。
李伟
关键词：辅导员职业院校
多因素博弈视角下的“校企合作,工学结合”思想与实践分析
“校企合作，工学结合”职业教育模式的开展受到经济、政府、企业、教育体制机制、职业教育规律与特点等多方面因素的影响，是各种因素综合作用的结果；可以从中国职教历史与国外成功职教模式汲取办学经验，综合调控各类影响因素，优化“校...
凌红何成蓉李伟
关键词：高职院校教学思想教育实践
国家奖助学金发放过程中的问题与对策研究
2009年
国家助学金的发放存过程存在着诸多问题，高校学生管理工作部门应该细化操作，保障助学金发放的公开、公平、公正，达到帮困助学的宗旨。
李伟
关键词：国家助学金发放
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