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李凤华

作品数:25 被引量:36H指数:4
供职机构:山东工艺美术学院更多>>
发文基金:山东省艺术科学重点课题更多>>
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文献类型

  • 24篇中文期刊文章

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作者

  • 24篇李凤华
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  • 1篇绿色包装

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 4篇2020
  • 4篇2019
  • 5篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2013
  • 5篇2009
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
在调色中把握图像的艺术性
2013年
图片颜色的调整是保证后续成品呈色良好的基础,本文针对印刷中常见图像原稿的类型,剖析了其不同的艺术特点和规律,总结了不同原稿调整的方法并给出参考图样。
李凤华
绿色包装趋势分析与对策
2009年
有利于人类可持续发展的包装即为绿色包装,随着人们环境意识的不断提高,绿色包装越来越受到人们的欢迎。
李凤华
关键词:人类可持续发展环境意识
Photoshop应用小技巧
2009年
Adobe Photoshop是印前工作人员应该掌握的款优秀的图像处理软件.使用起来非常方便,下面就些具体实例介绍几个应用小技巧。
李凤华
关键词:PHOTOSHOP图像处理软件ADOBE
Photoshop中灰度图像的转换及其调节
2009年
Adobe Photoshop在印刷行业中的重要性是不言而喻的。我们在使用Photoshop图像调整过程中,经常会遇到将图像调整成灰度图像,那么将RGB图像调整成灰度图像有哪些方法呢?这里给大家介绍几种实用的灰度图像的转换及其调节方法,希望对读者有所帮助。
李凤华
关键词:PHOTOSHOP灰度图像图像调整ADOBE印刷行业RGB
李凤华作品
2018年
李凤华
特色乡土产品的身份确认及包装设计开发
2023年
特色乡土产品的包装设计开发首先要进行身份确认。“土特”是乡土产品及其包装推广定位的可选择项,可以是一种优势,但不能成为制约。乡土品牌如何看待自身产品身份,如何与新目标群体有效建立身份认同,是决定品牌发展的关键。土特既可以抛弃“土特”的面貌,通过互联网等形式进入现代消费领域,也可以以“土特”为切入点进行优良的包装设计,产品自身的身份确定起到关键作用。
李凤华
关键词:身份确认
CDIO教学理念在课程建设中的应用及理论升级被引量:6
2020年
传统课堂教学存在诸多弊端,即使是目前较为热门的翻转课堂和CDIO教学方法同样存在不适用的现象,实际教学效果无法达到应有预期。为了能更深层次的发掘学生的学习潜力,激活课堂气氛,文中以CDIO教学模式为基础,创造性的提出课程成长特性的理念,对CDIO教学模式升级,从而提出一种适合于混合式教学的成长型CDIO教学模式。该教学模式吸取翻转课堂和CDIO教学模式优点,并建立相应管理机制保证教学理念在课程中的应用。成长型教学理念的顺利实施,在实践中提高了色彩管理等印刷专业课程的教学效果,在理论上丰富和发展了CDIO教学模式,在拓展方面为各专业的课程建设与资源库的建立提供了有益的借鉴经验。
王庆李凤华董翠华罗运辉陈业红
关键词:课程建设
绿色包装趋势分析与对策被引量:4
2009年
绿色包装是当今包装发展的必然趋势,本文阐述了绿色包装的必要性及其内涵,分析了绿色包装发展趋势并提出了相应的对策措施。
李凤华
关键词:环境保护
李颖作品
2018年
李颖李凤华
应用型高校视觉传达设计专业教学改革思考
2019年
文章对应用型高校视觉传达设计专业教学如何更好地适应新时代下人才培养的需求进行了深入的思考,从教学主体对象变化,教学模式和教学方法、教学计划制定,培养实践能力,加强师资队伍建设,完善评价体系等方面提出了六条积极有效的策略,促进高校视觉传达设计专业教学不断优化,以培养出更多优秀的视觉传达设计专业人才。
李凤华
关键词:视觉传达设计教学改革
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