杨洋
- 作品数：37 被引量：102H指数：6
- 供职机构：南京城市职业学院更多>>
- 发文基金：江苏省科技支撑计划项目江苏省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理电气工程更多>>
- 关于计算机科学与技术专业多媒体技术基础及应用课程的教学反思被引量：2
- 2010年
- 教学反思是指在教学过程中教师对自己的教学行为进行观察、评价、思考和转化,达到提高教师自身专业素养、专业技能和教学素质的目的。文章结合《多媒体技术基础及应用》课程教学活动中运用教学反思的实践,从教学方法、师生关系、教学资源等方面介绍教学反思中具有创新特色的方法和体会。
- 杨洋
- 关键词：教学反思教学资源
- 增强现实中基于位置安全性的LBS位置隐私保护方法被引量：4
- 2020年
- 为了解决基于位置的服务(LBS)和增强现实(AR)技术快速发展带来的用户位置隐私泄露的隐患,分析了现有的位置隐私保护方法的优缺点,提出基于位置安全性的位置隐私保护方法。将区域安全度和伪装区域引入该方法中,将提示某区域是否需要保护这一度量标准定义为区域安全度,非安全区域(即需要给予保护的区域)的区域安全度设置为1,安全区域(即不需要保护的区域)设置为0,通过扩大区域安全度和识别等级来计算位置安全度。实验结果表明,该方法与未引入位置安全性的方法相比降低了平均定位误差,提高了平均安全性,从而有效地保护了用户的位置隐私,提高了LBS的服务质量。
- 杨洋王汝传
- 关键词：位置隐私保护
- 校园网远程教育网格系统的一体化设计
- 2011年
- 网格技术是网络中的一个具有重要创新思想和巨大发展潜力的分支,基于网络技术的现代远程教育,在现代教育中扮演着重要的角色,为学习者提供快速、便捷的学习方式。介绍了网格的概念、特点和体系结构,研究了教育网格的构建,以中国教育科研网格ChinaGrid的建设为背景,介绍了校园网远程教育网格系统的设计方案,并通过一个教学实例将网格技术应用到远程教学系统中。
- 杨洋
- 关键词：网格远程教育WEBSERVICE
- 增强现实中基于LBS的矩形区域K-匿名位置隐私保护方法被引量：5
- 2016年
- 基于位置服务(LBS)和增强现实技术快速发展的同时,促进了基于位置服务的应用范围扩大,同时也带来了用户位置隐私泄露的隐患.因此,如何确保基于位置服务中数据的安全性,成为该项技术推广应用的关键问题.本文借助k-匿名法,提出矩形区域k-匿名法,将k-匿名法的理念引入该方法中,实验结果表明该方法提高了相对匿名度和匿名区域面积,从而有效地保护了用户的位置隐私.
- 杨洋王汝传
- 关键词：位置隐私
- 基于云计算的在线学习平台的设计与应用被引量：1
- 2011年
- 本文将云计算的概念引入到在线学习平台的建设中,提出设计基于云计算的在线学习平台。首先介绍云计算的概念和特点,然后提出一种基于云计算在线学习平台的设计框架,最后实现了一个在线讨论的云计算教育服务平台。
- 杨洋
- 关键词：云计算在线学习平台体系结构
- 云计算的现状及发展趋势被引量：21
- 2012年
- 云计算能够提供给用户可靠的、资源利用最大化的、自定义的服务,是一种全新的分布式计算模式,云计算的发展规模越来越大,速度也越来越快。与此同时,将云计算和其他技术有机地结合,是解决理论研究和实际应用的重要途径。首先介绍了云计算的定义、优势和基本体系结构,叙述了云计算国内外的现状,展望了云计算未来的发展趋势,并针对发展趋势中面临的问题提出解决方案。
- 杨洋
- 关键词：云计算
- 基于.NET的人事考勤管理系统的设计与开发被引量：8
- 2011年
- 针对目前手工方式考勤存在的问题,提出一种基于.NET的人事考勤管理系统的设计与开发方案,描述基于.NET的人事考勤管理系统的需求分析、总体设计和功能实现,有效地提高了考勤管理工作效率。
- 杨洋
- 关键词：.NET考勤管理系统
- 一种可充电智能终端用多功能保护装置
- 一种可充电智能终端用多功能保护装置，本申请伸缩杆固定在圆盘下方，伸缩杆一侧有紧固件，圆盘内有下底板，下底板上方有上盖板，下底板和上盖板之间有支撑柱，支撑柱中空，下底板和上盖板之间有1‑5个支撑板，支撑柱外壁有2‑8个隔板...
- 杨洋
- 文献传递
- 关于电子商务安全交易方法的探讨被引量：3
- 2006年
- 随着电子商务的飞速发展,安全问题成为影响其发展的关键技术之一。文章主要分析了电子商务的安全需求,并讨论了当前解决这一问题的基本方法。
- 杨洋
- 关键词：电子商务交易安全性加密SSL协议SET协议
- 互联网+背景下开放教育与高职教育教学模式融合研究被引量：10
- 2019年
- 开放教育与高职教育是高等教育的重要组成部分,对两者教学模式的异同进行描述分析,提出"互联网+"背景下两种教学模式的融合路径,应融合两种教育教学模式的优势,弱化两者的边界,提高教学质量,培养更多能够与社会需求接轨的有用之才。
- 杨洋黄平张奕
- 关键词：开放教育高职教育教学模式教学资源实训基地
