您的位置： 专家智库 > >

王永明

作品数：4 被引量：145H指数：4
供职机构：西南师范大学心理学院心理学系更多>>
发文基金：国家自然科学基金更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇样例
  • 1篇元学
  • 1篇元学习
  • 1篇元学习能力
  • 1篇思维
  • 1篇思维过程
  • 1篇提问
  • 1篇图式
  • 1篇图式归纳
  • 1篇自我
  • 1篇自我提问
  • 1篇记忆

机构

  • 3篇西南师范大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 4篇张庆林
  • 4篇王永明
  • 1篇张仲明

传媒

  • 2篇心理科学
  • 1篇心理学报
  • 1篇中国教育学刊

年份

  • 1篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1997
  • 1篇1996
共 4 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
类比迁移的三种理论被引量：29
1998年
张庆林王永明
关键词：样例
元学习能力及其培养被引量：82
1996年
元学习能力及其培养西南师范大学张庆林，王永明最近在学习心理学领域出现了一个崭新的研究课题──元学习（ｍｅｔａｌｅａｒｎｉｎｑ）［１］。本文拟粗浅地探讨元学习能力的实质和培养途径。一、元学习能力传统的学习理论主要研究人学到了什么和如何去学习的，而元学习...
张庆林王永明
关键词：元学习能力自我提问
假设检验思维过程中的启发式策略研究被引量：22
1997年
本研究运用自编的一个关于规则发现的计算机程序研究了大学生问题解决过程中形成假设、设计实验、实施检验三个阶段上的“假设———检验”的思维过程。结果发现，规则差别对规则发现有显著影响，反馈方式在本实验条件下没有主效应。
张庆林王永明张仲明
类比迁移发生机制的研究被引量：24
1999年
本研究包含两个实验，探讨类比迁移发生的机制。实验一主要探索类比迁移中的图式归纳是一种自动加工还是控制加工。实验二主要探索类比迁移中的图式归纳是保留性的还是排除性的。本实验结果表明，类比迁移中的图式归纳主要是控制加工，是一种保留性的归纳。
张庆林王永明
关键词：图式归纳记忆
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0