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数字化地理教室的功能及其应用建议被引量：2: 2015年; 2004年，笔者创建了内蒙古师范大学“地理教学论实验室”，2011年又主持建立了“数字星球系统实验室”，同时积极倡导并推动了内蒙古自治区数字化地理教室的建设。目前，呼和浩特市第十四中学等多所学校都建立了数字化地理教室。通过多年的实践，笔者认为有必要对数字化地理教室的应用策略进行探讨，研究现代化的和传统的地理教学手段组合运用的最优方式，更好地发挥地理教室的育人功能。; 徐宝芳方晓颖王瑜; 关键词：育人功能数字化地理教室

不同储存条件下再生水水质变化研究被引量：1: 2015年; [目的]研究不同储存条件下再生水水质的变化。[方法]以现行再生水水质标准为参考,以内蒙古师范大学污水处理厂再生水为研究对象,以自来水做对照,对储存于塑料桶、铁桶、水泥蓄水池这3种不同储水设施中的再生水的CODCr、NH3-N、TP、硬度、温度等物理、化学指标进行动态分析。[结果]再生水在3种储水器中存放时,各指标随时间的变化情况因储水器类型和本底水质的不同有一定差异,不同储水设施对再生水的CODCr、TP、硬度、温度这4项指标变化影响显著,而对NH3-N的影响不显著。再生水的CODCr值在水泥池中较稳定,而在塑料桶中变化较大。塑料桶储水器有利于降低再生水的TP和硬度。由于微生物和藻类的代谢,水中NH3-N和TP的变化趋势较为一致。水样的水温和TP、NH3-N;TP和NH3-N、硬度;NH3-N和硬度具有较强的相关性。[结论]不同类型储水器对水质变化影响情况不同,应做更系统的研究。; 张志敏王勇张阳王瑜; 关键词：再生水水质变化

过滤器反冲洗系统: 本实用新型公开了一种过滤器反冲洗系统，其包括水箱、主管路、反冲洗进水管路、反冲洗管路、排污管路和分压回流管路，主管路的一端与所述水箱连通。本实用新型的优点在于，通过压力表监测过滤器工作情况，可及时对过滤器进行反冲洗操作；...; 张志敏王勇张阳王瑜刘泽宇; 文献传递

季风边缘区气候变化研究综述: 2014年; 季风边缘区具有典型的环境敏感性和脆弱性,研究季风边缘区的气候变化对探索季风的作用过程、变化机制和全球环境变化具有重要意义。本文通过研究发现,国内外学者分别从植被、气温与降水、湖泊等方面对季风边缘区的气候变化开展一系列研究,并取得一定成就。但对运用数值模型多指标的分析、合成解释来模拟特征时间段及瞬时态古气候,并与已有的沉积记录进行对比,开展高精度古气候模拟有待于进一步研究。对于指标的完全理解和对古气候、古环境演化的更准确认识还有待于长期的研究。; 张志敏王勇王瑜张阳罗迪汉; 关键词：季风边缘区环境变化气候

大同市农业用水现状及可持续利用对策: 2014年; 大同市高效利用农业用水对缓减用水短缺至关重要。本文在分析大同市农业用水现状及问题的基础上,提出五点对策来缓减用水紧缺现状,更好地促进用水良性发展,实现水资源的可持续利用。; 王瑜张志敏; 关键词：农业用水可持续利用

基于数字星球系统的地理微课程的功能与特点被引量：2: 2013年; 随着微时代的到来，微课程应运而生。微课程以其“短”“小”“精”的特点，为教学注入新活力。微课程的制作是其功能发挥的关键。笔者通过研究文献和网络微课程资源发现，传统微课程的制作方法主要采用PPT：手写板或微视频等，而基于数字星球系统的地理微课程是在传统微课程基础上所形成的一种新型微课程类型，称为“数字星球式微课程”。; 王瑜; 关键词：课程资源地理课程类型课程基础手写板

一场受益良多的研修会——“2014全国中学微课教学研修会”纪实与感受被引量：1: 2014年; 2014年4月18日至21日，我有幸以一名代表的身份参加了在陕西师范大学举办的“全国中学微课教学研修会”，并在会上展示了自己创作的微课。我欣喜自己能有这么大的平台去与全国各地的专家、名师交流学习，更感动的是中地参的老师们对我的莫大帮助和支持，让我有机会步人这场唯美的视听盛宴。; 王瑜; 关键词：研修教学名师

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王瑜