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白昕

作品数:8 被引量:7H指数:2
供职机构:山西大同大学政法学院更多>>
发文基金:山西省教育科学“十一五”规划课题山西省哲学社会科学“十二五”规划课题山西省教育科学规划课题更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学政治法律矿业工程更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 3篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇矿业工程

主题

  • 3篇论科学发展观
  • 3篇科学发展观
  • 3篇价值观
  • 3篇发展观
  • 2篇教育
  • 2篇法治
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生诚信
  • 1篇地方高校
  • 1篇指引
  • 1篇治教
  • 1篇中国传统价值...
  • 1篇人民
  • 1篇人民利益
  • 1篇儒家
  • 1篇社会
  • 1篇社会理想
  • 1篇生命
  • 1篇生命价值
  • 1篇契约

机构

  • 7篇山西大同大学
  • 1篇雁北师范学院
  • 1篇山西广播电视...

作者

  • 8篇白昕
  • 1篇刘巧丽
  • 1篇杨兴香
  • 1篇彭喜保
  • 1篇张耀斌

传媒

  • 2篇思想教育研究
  • 2篇山西大同大学...
  • 1篇山西广播电视...
  • 1篇山西农业大学...
  • 1篇知与行

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2003
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
论科学发展观的核心价值
2009年
发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享是科学发展观的价值核心。追求最广大人民利益的最大化、全面化、协调化、现实化,是科学发展观最深层的价值。科学发展观是科学的世界观和方法论,其最终目的是实现、发展、维护最广大人民的根本利益。
白昕
关键词:科学发展观人民利益利益最大化
契约法律文化与大学生诚信素养的培养
2012年
大学生违约严重凸显了高校诚信法律教育的紧迫性。借助于文化对心理、精神的浸润作用,以契约法律文化作为诚信法律教育的核心内容,着重解读契约内涵的社会、法律与自我实现的意义与价值,培植"契约必须遵守"的信念,并采取理论教学与实践活动结合的形式,加强内部思想与外部行为的双向指导,减少大学生的违约现象,并真正培养起大学生"尊重他人、遵守诺言"的诚信素养。
刘巧丽白昕
关键词:契约精神
继承、弘扬传统美德 确立社会理想价值观的基本框架——传统美德与社会理想价值观的建构之一被引量:3
2003年
继承、弘扬传统美德,以生存价值、生活价值、生命价值(或者原价值、外价值、内价值)为基本内容构建社会理想价值观体系。人的全面发展和进步是人的终极价值目标,是人的生存价值,是社会理想价值观体系中人的价值的最高层次和归宿;人的生活价值指向于社会、指向于群体。为社会为人民为集体而生活,通过人的社会性创造活动,促进社会的发展,改善人民的生活,就成为生活的价值所在;生命价值是对个体生命的价值认识。
白昕张耀斌
关键词:价值观社会生命价值儒家
论科学发展观的法治精神与价值
2010年
科学发展观的理论精要与社会主义法治的基本精神是相互契合并统一为有机整体的。科学发展观是全新的发展方略,依法治国则是全新的治国方略。从法治精神的角度解读科学发展观;以科学发展观指导依法治国建设,二者都具有极为重要的意义。
白昕
关键词:科学发展观法治精神
论科学发展观指引下地方高校法治教育的发展被引量:2
2010年
高校法学专业是掌握社会主义法治国家建设前沿理论、培养社会主义法治国家专业法律人才,为国家法治战略的实施提供思想与理论支撑的重要阵地,地方高校在培养专门人才的同时,充分发挥自身优势,建设成为大学生法律素质与法治精神养成、本地区法律咨询与社会服务、周边区域专有法律问题研究的三大基地,服务地方经济社会建设,推进本地法治进程,服务本地人民生产与生活,应该成为地方高校法治教育的发展趋向。
白昕杨兴香
关键词:科学发展观地方高校法学教育
我国煤矿安全生产激励机制建设现状分析
长期以来,煤矿生产安全问题一直是困扰煤矿生产,制约煤炭生产效率、效益的重要因素,保证安全与提升产量一直是一对难以解决的矛盾。在我国,伴随着煤炭行业的发展壮大,安全问题也越来越突出。其原因是多方面的,激励机制的制度不健全、...
白昕
文献传递
中国传统价值观若干价值范畴分析被引量:1
2008年
在中国传统价值观体系中,一些基本价值类型及其价值内容仍然是现代价值观的重要组成部分。精神和物质所具有的价值意义以及对这一意义的认识是我们的价值观体系中的基本内容。创造、贡献、获得这三种不同价值行为,无论是行为的结果还是行为本身都与主体需要有关,因而也有相应的价值内涵。
白昕
关键词:传统价值观
提升公民法治意识之路径探析——以核心价值观为视角被引量:1
2017年
公民的法治意识是公民发自内心地对法律的认可、遵从和服从,是对法治精神、法治理念及法律制度的信仰水平,其实质和核心是公民对法治文化的认可和共识。法治真正的权威也来自于这种认可和共识。践行核心价值观是提升公民法治意识的前提和基础,是提升公民法治意识、是践行核心价值观的精髓体现,两者之间紧密联系又相互促进。践行核心价值观表现在其与法律制度、政策方针的逐渐融合,是法律制定和政策完善的价值依托和价值遵循。提升公民法治意识必须要符合核心价值观的基本要求,既注重公民在日常生活中的价值观导向,不断健全法律制度,又使得法治意识成为公民日常生活中的基本遵循。提升公民法治意识是"依法治国,建设社会主义法治国家"的重要环节,从我国法治发展的历史和社会发展的实际来看,还面临着诸多挑战。从法制到法治的转型,不仅需要法律制度的完善与法治体系的健全,更需要公民的法治意识、法治观念、法治理念的转变,这是公民的法治意识逐渐提升的过程。因此,提升公民法治意识需要从以下几个方面去开展:积极推进社会主义法治建设改革与实践,这是提升公民法治意识的基础;培育一支具有法治意识和理念的干部队伍,这是提升公民法治意识的核心;加强公民的法治意识和法治理念的教育,这是提升公民法治意识的手段和方式;倡导城乡居民法治意识和理念,是提升公民法治意识的重点和难点。只有将法治意识渗透到全体公民的价值取向之中,才能逐步建立公民对法治的认可和信仰。
彭喜保白昕
关键词:公民法治意识核心价值观
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