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肖萍

作品数:13 被引量:11H指数:2
供职机构:新疆工业高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学金属学及工艺机械工程更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 3篇金属学及工艺
  • 1篇机械工程

主题

  • 4篇数控
  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇实训
  • 2篇数控实训
  • 2篇课程设计
  • 2篇高职
  • 1篇虚拟装配
  • 1篇绪论
  • 1篇学法
  • 1篇一体化教学
  • 1篇轧机
  • 1篇轧机组
  • 1篇三维实体建模
  • 1篇上好
  • 1篇手绘
  • 1篇手绘表现
  • 1篇数控大赛
  • 1篇数控技能
  • 1篇数控技能大赛

机构

  • 11篇新疆工业高等...

作者

  • 11篇肖萍
  • 1篇蔺倞

传媒

  • 2篇湖北成人教育...
  • 2篇科技传播
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇制造业自动化
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇教师
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2012
  • 7篇2011
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
设计表现技法课程中手绘表现技法教学的改革方向探讨
2017年
手绘表现技法是设计表现技法课程的核心内容。文章分析了工业设计专业设计表现技法教学现状,在此基础上,探讨了手绘表现技法教学的改革方向,即手绘表现技法与设计思维的结合,引入情景手绘表达形式,增强手绘表现技法的艺术特性。
蔺倞肖萍
关键词:表现技法
浅谈高职机械专业毕业设计(论文)——以新疆工业高等专科学校为例
2011年
通过对新疆工业高等专科学校近几年的机械专业的毕业设计(论文)的调查研究,指出学生在毕业设计(论文)中存在的问题,分析影响毕业设计(论文)质量的因素,提出提高学生毕业(设计)论文质量的意见与措施。
肖萍
浅谈如何上好《公差配合与技术测量》课的绪论
2011年
绪论课是一门课程教学的开场白。讲好绪论课,对于使学生明确学习目的,坚定学习信心,调动学生学习积极性都是至关重要的。本文针对现在高校学生学习《公差配合与技术测量》课程存在的问题就如何上好本门课的绪论,在教学方法和手段等方面浅谈了自己的几点体会。
肖萍
关键词:公差配合与技术测量绪论教学方法和手段
浅析CAXA软件在数控教学和数控实训中的应用被引量:3
2012年
为了提高数控教学和数控实训的教学效果,提出在教学中引入CAXA软件配合专业课程使用。经教学实践表明教学效果显著,激发了学生学习兴趣,也促进了学生创新思维的培养。
肖萍
关键词:数控教学数控实训CAXA软件
高职《机械设计基础》课程设计的探讨与思考被引量:2
2011年
针对现在高职院校《机械设计基础》课程设计存在的问题,就如何提高《机械设计基础》课程设计的教学质量进行了探讨和思考。《机械设计基础》课程设计是一门重要的实践类课程,也是学生第一次进行的较全面的机械设计训练。该课程设计是通过一个工程实际题目完成,达到使学生所学的各方面相关知识得到综合应用性训练。
肖萍
关键词:课程设计
浅析数控加工的三个坐标系和对刀操作
2011年
数控机床加工时,对刀和坐标系的设定是非常重要的工作。本文基于数控加工原理介绍了数控加工中机床坐标系、编程坐标系、工件坐标系之间的关系和联系,并介绍了几种常用的机床对刀操作方法。
肖萍
关键词:数控加工机床坐标系工件坐标系
新疆工业高等专科学校首次参加数控技能大赛后的思考
2011年
根据新疆工业高等专科学校(以下简称“我校”)学生首次参加2011年新疆职业技术学校数控大赛中的表现,分析本次大赛对我校数控教学和数控加工实训有哪些促进作用,并提出在今后的数控大赛中应注意哪些事项和采取哪些措施。
肖萍
关键词:数控大赛
基于UG的蜗轮蜗杆减速器课程设计研究与开发
2012年
本文以蜗轮蜗杆减速器课程设计为例,运用UG软件进行三维实体建模、虚拟装配并进行干涉分析、仿真运动及运动分析,得到位移、速度及加速度曲线。分析结果可验证蜗轮蜗杆减速器设计的合理性,还可以指导修改零件的结构设计,为下一步动力学仿真分析奠定基础,由此探索出一套基于UG的蜗轮蜗杆减速器设计方法。
肖萍
关键词:UG软件三维实体建模虚拟装配
提高热轧机组管线钢卷取温度精度的措施
2011年
由于层冷水阀响应时间滞后及带钢头尾在无张力状态下冷却速率与建张时不同等原因,导致卷取温度精度不高,且几乎完全属于模型控制,人工无法修正,制约了卷取温度精度的提高。为了改变这一现状,建立了头尾无张力补偿值策略表,使带钢头尾通过层冷区域时能够强制多开适当的水阀,加速头尾冷却速率,通过这些措施的实施,提高卷取温度精度。使管线钢卷取温度命中率由之前的80%提高到目前的95%,厚规格X70品种钢提高到99%。
肖萍陈明
数控实训的教学探讨被引量:5
2012年
为了提高高职高专学生数控实训的效率和教学效果,笔者通过近几年数控实训的教学体会与探讨,提出在数控实训教学中要注重安全教育、实行企业化现场管理制度,并提出一体化教学观点,采用项目教学法,将数控实训分为数控编程实训、数控仿真软件、CAM软件的实训、数控机床加工实训等三部分。通过近几年的实施,结果表明教学效果显著,提高了数控实训的有效性。
肖萍
关键词:安全教育一体化教学项目教学法数控实训
共2页<12>
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